上學時為什麽我寫不出好作文?

上學時為什麽我寫不出好作文?
到現在都過去幾十年了,有時還夢到考試要交卷子了還沒寫完作文。
記得學生時期每次寫作文都力求得到一些偉光正的結論。別說我沒有努力,曾經真心想從邏輯上論證,從理論上說明,為什麽我們要“講道德”“愛祖國”“愛人民”“愛黨”“要誠實”“要做好事”“為人民服務”等等五講四美之類的東西。我那麽努力,不光是要應付考試,更是自己也真心想弄明白,想把自己也說服了。但偏偏就是寫不出來,勉強寫出來之後自己都覺得沒有邏輯。全都是胡謅一通然後直接寫上偉光正的結論,或者寫幾個榜樣卻說不出為什麽要學習榜樣,草草了事,老師也不挑剔,因為他們也說不出有邏輯的東西。我也看過無數別人寫的所謂的優秀作文,都不過如此,自欺欺人。

我當時感覺,要做偉光正的事,良心是個原因。但寫作文一旦提到良心,結論就出來了,不需要再多的推理了,作文寫不夠字數。野心也是個原因,但野心必須經過包裝才能寫出來,要先批判現實為野心找借口,批判也不能批判身邊的東西,要批判國外的或幾十年前的或注明是少數的,把自私藏起來,包裝成“為人民”“為理想”等等,那個累啊!
我現在覺著,歸根結底,都是“無神論”惹的禍。因為如果人和這世界真的是由沒有任何意義的粒子胡亂碰撞產生的,人死後又什麽都沒有了,那麽所有上述的偉光正的東西都是沒有意義的,都不能成為結論或目標,什麽黨?什麽國?什麽人民?甚至什麽親情?友情?愛情?還下一代?還千秋萬代???,,,憑什麽啊?無神論也解釋不了人為什麽要有良心,相反隻能推理出良心是沒有用的。無神論倒是或多或少可以推理出野心的作用,起碼對自己活著時有用,但卻很難合乎邏輯地包裝起來。
一邊強行灌輸“無神論”,一邊要求寫出偉光正的作文來,還有更好的方法來摧毀學生的邏輯思考能力和獨立思考能力嗎?
現在想起來,更壞的是,“無神論”必須加上“仇恨論”,“鬥諍論”和“領袖論”的東西才能推理出點兒若有若無的偉光正的東西。所以一直得到“那誰誰欺負咱了,那誰誰看不起咱了”等等挑唆的教育。然而“仇恨論”和“鬥諍論”玩兒過頭了會玩兒到自己頭上。因為時間長了可能要問,為什麽總跟從沒見過的"那誰誰“有關係?我們自己都幹了什麽?“那誰誰”距離很遠但可能有同情心,這些挑唆者很近卻統治著你且看不起你,死皮賴臉地告訴你你素質低隻配被領導。
拋開無神論,如果人和這個世界是被設計出來的,一切立即有了意義。
 



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