上學時為什麽我寫不出好作文？

上學時為什麽我寫不出好作文？
到現在都過去幾十年了，有時還夢到考試要交卷子了還沒寫完作文。
記得學生時期每次寫作文都力求得到一些偉光正的結論。別說我沒有努力，曾經真心想從邏輯上論證，從理論上說明，為什麽我們要“講道德”“愛祖國”“愛人民”“愛黨”“要誠實”“要做好事”“為人民服務”等等五講四美之類的東西。我那麽努力，不光是要應付考試，更是自己也真心想弄明白，想把自己也說服了。但偏偏就是寫不出來，勉強寫出來之後自己都覺得沒有邏輯。全都是胡謅一通然後直接寫上偉光正的結論，或者寫幾個榜樣卻說不出為什麽要學習榜樣，草草了事，老師也不挑剔，因為他們也說不出有邏輯的東西。我也看過無數別人寫的所謂的優秀作文，都不過如此，自欺欺人。

我當時感覺，要做偉光正的事，良心是個原因。但寫作文一旦提到良心，結論就出來了，不需要再多的推理了，作文寫不夠字數。野心也是個原因，但野心必須經過包裝才能寫出來，要先批判現實為野心找借口，批判也不能批判身邊的東西，要批判國外的或幾十年前的或注明是少數的，把自私藏起來，包裝成“為人民”“為理想”等等，那個累啊！
我現在覺著，歸根結底，都是“無神論”惹的禍。因為如果人和這世界真的是由沒有任何意義的粒子胡亂碰撞產生的，人死後又什麽都沒有了，那麽所有上述的偉光正的東西都是沒有意義的，都不能成為結論或目標，什麽黨？什麽國？什麽人民？甚至什麽親情？友情？愛情？還下一代？還千秋萬代？？？，，，憑什麽啊？無神論也解釋不了人為什麽要有良心，相反隻能推理出良心是沒有用的。無神論倒是或多或少可以推理出野心的作用，起碼對自己活著時有用，但卻很難合乎邏輯地包裝起來。

一邊強行灌輸“無神論”，一邊要求寫出偉光正的作文來，還有更好的方法來摧毀學生的邏輯思考能力和獨立思考能力嗎？
現在想起來，更壞的是，“無神論”必須加上“仇恨論”，“鬥諍論”和“領袖論”的東西才能推理出點兒若有若無的偉光正的東西。所以一直得到“那誰誰欺負咱了，那誰誰看不起咱了”等等挑唆的教育。然而“仇恨論”和“鬥諍論”玩兒過頭了會玩兒到自己頭上。因為時間長了可能要問，為什麽總跟從沒見過的"那誰誰“有關係？我們自己都幹了什麽？“那誰誰”距離很遠但可能有同情心，這些挑唆者很近卻統治著你且看不起你，死皮賴臉地告訴你你素質低隻配被領導。
拋開無神論，如果人和這個世界是被設計出來的，一切立即有了意義。

 

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