翻看1978年1月到4月出版的報紙雜誌，你會發現許許多多“奇形怪狀”的字。下麵圖片中的字，都能認識的人，我敢斷定都是在40歲以上了。
來，先讀一下1978年4月7日的《人民日報》，才讀標題就一臉懵吧？
一臉懵不要緊？那就來個兩臉懵的！放大看細節：
再送你一本“小人書”《*炸大王》，第一個字認識嗎？反正火很大就對了。
還有一張“電影展覽”，讀過書的你，終於又猜對了。
再來看，“四川峨眉”變成什麽樣了？據說“眉”字的這種寫法，和上麵“電影展覽”中“展”字的寫法，備受詬病，成了這種“字體”推出後迅速消失的原因之一。《鬼吹燈》作者微微一笑，80年代故事多啊。
再讀一讀下麵的“公益廣告”：
嗬嗬，有趣吧？
上麵這些奇形怪狀的字，就是所謂的“二簡字”，也就是《第二次漢字簡化方案（草案）》公布的簡化字。
該方案於1977年12月20日正式公布，第二天就開始在《人民日報》等大報大刊“試用”。
下麵的表格，右邊就是二簡字：
1978年入學的“小朋友”（如今要奔五了），使用的教材，就用了二簡字。下麵是當年的小學語文教材：
下麵是初中語文教材：
下麵是初中地理教材：
二簡字確實簡化得有點過頭，給交流造成不便。比如：
“副局長”簡化後寫作“付局長”，很容易被誤解為姓“付”的局長；
“量”簡化成“刄”，“翻”與“番”統一簡化成“反”，結果“產量翻幾番”就寫成了“產刄反幾反”；
“蛋”被簡化成“旦”，“圓”字簡寫成“元”，“元旦”便有了兩個含義，一是陽曆新年，二是“圓圓的雞蛋”……
由於這次簡化的幅度過大，視覺效果極差，給很多人造成不適感，頒布後遭到批評，很快就“壽歸正寢”：
1978年4月，教育部撤回在教科書上試用二簡字的決定。
1978年7月，《人民日報》停止試用二簡字。
1978年9月，全國所有報紙雜誌停止試用二簡字。
對於漢字而言，那是如同噩夢的半年。
從試用到停止使用，一年時間都不到。二簡字雖然在正規報刊中出現的時間很短，但其流毒仍在，我們在公共場所，還會發現它們的影子：
注意：上麵的字，如今可屬於錯別字嘍！
嚇人吧！如果我們的漢字真變成這樣了，且不說學生考試、文學著作、文字研究，也不說廣大設計師和排版員的苦惱，至少考慮下書法群體的感受吧，不寫成日語就不錯了。
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