同意，引一段 “大學精神就是恢複人類的天真” 回應。

我相信，大學精神的本質，並不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢複人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關於這個世界的道理。關於自然、關於社會。

 

大學要造就的，正是達爾文的天真，愛因斯坦的天真，黑格爾的天真，顧準的天真。也就是那些“成熟的人”不屑一顧的“呆子氣”。

 

“成熟的人”永遠是在告訴你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改變的。

 

真正的人文教育，是引領一群孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，整個世界，政治、經濟、文化、曆史、數學、物理、生物、心理，象星星一樣在深藍的天空中閃耀，大人們手把手地告訴兒童，那個星叫什麽星，它離我們有多遠，它又為什麽在那裏。

 

所有跟帖： 

• 謝謝回應。返樸的方向相似，終點不完全相同。 -stonebench- ♂ (116 bytes) () 10/04/2018 postreply 10:27:41