結果造就了“ゆとり世代"、隻知道玩,學習不行,幹活也不行,而且沒有上進心,日本人都後悔死了。
當時的責任者後來被“趕出”文部省。
小時候如果養成了玩的習慣,成人後很難再改了。
這次回國,我就感覺到中國有希望,和以前比,年輕人禮貌大方,樂於助人。
比6,70 歲老紅衛兵一代強太多,這些都是父母一輩花本錢教育的結果。
結果造就了“ゆとり世代"、隻知道玩,學習不行,幹活也不行,而且沒有上進心,日本人都後悔死了。
當時的責任者後來被“趕出”文部省。
小時候如果養成了玩的習慣,成人後很難再改了。
這次回國,我就感覺到中國有希望,和以前比,年輕人禮貌大方,樂於助人。
比6,70 歲老紅衛兵一代強太多,這些都是父母一輩花本錢教育的結果。
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中國人教育上肯花錢。
-薛成-
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09/04/2017 postreply
14:02:00
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這個屬於走了極端,凡事過猶不及
-夏陽-
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09/04/2017 postreply
15:01:41
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這篇文章就是走極端啊!日本中小學充滿“ 部活”,音樂美術體育應有盡有,但主課就得過且過,想要學點
-betadine-
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09/04/2017 postreply
15:21:05
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動漫是日本的產物,害人不淺!
-Gbdjw-
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09/04/2017 postreply
15:24:55
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是的,比手機危害性還大,現在都蔓延的中國了。
-betadine-
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09/04/2017 postreply
15:38:12
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應該向猶太人的教育方法學習,一個問題可以給出多個答案,在情況A下答案是B,情況C下答案是D,等等等等
-羽衣甘藍-
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09/04/2017 postreply
19:57:30
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