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這次給大家推薦的是蒼衣社（ID:cang1she）的【瘋人說】係列，這是精神病院醫生穆戈開設的故事專欄，記錄她在一家精神病院工作時遭遇的人和事，希望能打破患者被妖魔化的固有印象，讓大眾了解、正視精神疾病。
有一次她遇到了一位患有精神分裂伴隨抑鬱的女患者，家庭信息顯示她是已婚無子。然而就在三個月前，她和丈夫曾一起帶著患有躁鬱症的兒子來醫院就診。
早上八點，臨床一科的主任下了通知，讓我們帶上筆和本子同他去查房。
聽到這個消息，我的心咯噔一聲。盡管已經在精神病院實習了六個月，可查房這個環節仍然是我邁不過去的一道坎。
精神衛生中心的病房分為兩種，一種是安全普通病房，這種病房的患者沒什麽攻擊性，查房時一般都會在自己的床位上待著。
另一種是高危病房，這種病房安置的都是有傷害別人或者傷害自己的傾向的患者，發起病來十分具有威脅性，患者或被捆或被縛，甚至連牆都是玻璃的，24小時監控，沒有隱私。
高危病房也分小病房和大病房，武警的常規蹲守點就在大病房附近。午飯時間，在重症男病房，我曾見過兩個武警和一個健碩的醫生，將一位突然發狂的患者圍回床位上。
高危大病房就像個玻璃罩——患者是裏麵擺著的小人，它們時刻被窺視，沒有隱私，隻按照外部人員的心情被顛來倒去。
高危小病房隔離間通常隻住一個人，危險係數是所有房間裏最高的。隔離間的隔音效果很好，我每次經過，都能看到有人被綁在床上瘋狂掙紮，卻聽不到任何聲音，這讓我更不舒服。
重症男病房是很危險的地方，患者力氣大，破壞力強，女病房相對來說要好很多。這月我輪崗女病房，這讓我心裏稍稍安定下來。
主任是我的帶教老師，一個年過四十的男醫生，溫文爾雅，很好相處，除了遲到的時候說我幾句，其他時間幾乎不太管我。
查了幾個房，都是差不多的質詢問候，精神病患者的治療進度都很緩慢，很難突然有特別大的變化。
質詢也叫對質，是我們常用的一種心理手段，用跟患者聊天的方式，衡量他們言語中的不合理水平，再溫和地戳破患者語言的前後矛盾，引導他們進入常規思維。
我隻是實習生，隻能在一旁做記錄和觀摩，很快就有些疲累了。讓我沒想到的是，在下一個病房門口，主任突然回頭吩咐我，讓我做好準備，這個病房交由我來操作。
那是個安全普通病房，裏麵住著六個女性病人，沒什麽攻擊性，幹幹淨淨。我走進病房，挑選了一位年過四十的女性患者，看了下她的病曆，叫做趙雪華，精神分裂伴隨抑鬱。
她安靜地坐在床邊，對我的問話反應很慢，也沒什麽情緒。這是比較典型的抑鬱三低症狀：情緒低落，思維緩慢，意誌活動減弱。
女病人不似男病人，不會給人太大的壓迫感，盡管眼神也會直勾勾地盯著你，像要把你盯熟了。這種表現大概是想跟你說話，但她不會過來，而是盯著讓你主動過去。
趙雪華沒說話，隻是把封麵翻給了我。我一看，是一本《美國高中留學指南》。
過了好一會兒，趙雪華才對我的話做出反應。她有些抵觸交流，但還是勉強著跟我說話。
見她回答的生硬，我隻好轉移話題，“你今天覺得怎麽樣？想出去玩嗎？”
趙雪華低頭不語。我看向主任醫生，表示沒有辦法，主任醫生朝我點點頭，示意可以了。
將房間裏剩餘的五個人查完，我們收拾病例出門。在回去的路上，我問主任：“6號床的患者一直這樣？沒有好轉嗎？”
主任歎了口氣說：“是，治療一直不見效，下午有她的督導，你可以過來聽。”
我點頭。督導，是指總院或更高一級的醫師，對一些問題嚴重或是治療不見效果的病例進行會診討論，找出問題原因給予意見，並附加隨訪。
下午督導開始，會議室坐滿了醫師和實習生，約莫二十來人。總院的專家也已經就位，坐在最前麵，主任醫生在跟他講患者的大致情況。
門開了，趙雪華在看護的帶領下走進來。她的抑鬱情況很嚴重，我本以為她看到這麽多人會有所畏縮，可她卻很坦然地走進來，步子邁得很大，落座時也很輕快，似乎和早上完全換了一個人。
我再看了下手上的病曆，確實是精神分裂伴隨抑鬱，可為什麽現在和早上差別如此大？我在邊上做了個筆記，打了個問號：不是雙相？
常見的心境障礙有三種，抑鬱症，躁狂症，和雙相心境障礙。雙相指的是，患者同時具有抑鬱和躁狂的症狀，情緒從極端的欣快奔逸自我感覺良好，到極端的低落抑鬱貶斥自己之間徘徊，是心境障礙中最惡劣的一種，自殺率最高，超過重度抑鬱。
但是雙相心境障礙，通常患者處於抑鬱或躁狂的時間會持續幾天，不會切換得這麽快，早上才見過她抑鬱的狀態，應該沒這麽快轉成躁狂。而且她的狀態也沒有太過明顯的提升，隻是正常了許多。
督導師見患者已經就位，開口對她說：“你好，我姓李，叫我李醫生就好，這些是我的同事，也是一直照看你的醫生，都認識嗎？”
趙雪華四處看了一圈，指著我說：“李醫生好，我都記得，她早上還給我查房了。”
我對她笑了一下，她也回了我一個笑。這一刻，我突然覺得她很眼熟，像在哪見過她，但一時想不起來。
督導師見開了個好頭，對趙雪華笑了一下，然後問她現在的心情怎麽樣。趙雪華顯得很放鬆，她說自己很開心，這裏吃得好，喝得好，睡覺也好，醫生也好。
雖然看起來是很正常的對話，但趙雪華說了很多並列詞匯，回答過多是精神分裂病人的典型陰性症狀之一。
督導師也在做記錄，聽趙雪華說完，他接著問：“是嗎，那就好。我聽說這幾天你一直待在房間裏，怎麽不出去走走？”
趙雪華很不理解，她覺得自己在房間裏挺好的，什麽都有，為什麽要出去走。她說這句話的姿態，有點小女孩兒，雙手撐在椅子上，腳尖點地，有種要晃起來的感覺。
督導師聽完，圍繞這個話題開始引導她：“你在房間裏都幹什麽？”
趙雪華掰著手指舉例，自己會聽廣播，睡覺，還有曬太陽。督導師耐心聽趙雪華說完，然後突然問她是不是挺喜歡看書？
趙雪華說：“沒有啊，怎麽會，我最不喜歡讀書了......你們不要給我讀書啊。”
督導師把那本《美國留學指南》舉起來問她：“就是這本，你沒看過嗎。”
趙雪華看了一會兒那本書，然後搖頭，“這不是我的書，我沒見過。”
督導師笑了，說既然不是你的書，那它怎麽會在你的床頭，你還經常抱著它？
“沒有，你瞎說。”趙雪華否認得特別快，臉上看不出一絲作偽，好似真的沒見過這本書。
我本想在病曆上記下：記憶受損，認知功能障礙。但就這一刻，我福至心靈，又記下一句：心因性人格分裂？因為趙雪華的狀態和早上的像是兩個人，而記憶又沒有共享，確實有多重人格的可能性。
督導師把書放在她麵前，然後輕聲問：“你為什麽覺得我瞎說，我瞎說會怎麽樣，會害你嗎？”
趙雪華思考了一會兒，有些天真地回答：“不會，你是醫生。”
患者已經進入狀態，督導師開始詢問她的家庭情況，問她的家人最近是否有來看她？
我看著病曆上的信息，上麵記載著趙雪華今年37歲，已婚。我劃掉了“記憶受損”四個字，改成“記憶退行”。
趙雪華看了一會兒，她歪著頭，有些不確定地說：“不認識。”
督導師拿出兩人的合照，他把照片遞給趙雪華。趙雪華有些驚訝，拿著照片看了好一會兒，嘴唇動了幾下，但沒說話。
督導師將合照放在趙雪華麵前，開始嚐試對引導她：“現在告訴我，他是誰？”
督導在刺激她閉合的記憶回路，破穿她的自圓其說。效果很明顯，患者的臉上確實顯出了糾結，但還不足夠。趙雪華想了一會兒，還是搖了搖頭：“不知道。”
督導師將幾張照片堆在一起，問趙雪華：“那你為什麽會和一個陌生人合照？還有這麽多張。”
趙雪華低頭思考了一會兒，突然抬頭笑起來：“因為我有病啊，所以我在這啊。”
這讓我有些驚訝，在病曆本上記下“有自知力？”幾個字。
大部分精神分裂患者是不具備自知力的，即不覺得自己有病，感覺不到自己異於常人，和周圍環境格格不入。有些輕度的精分患者具備一定自知力，而當重度患者說出自己有病時，也隻是因為被關了太久，不得不做出的妥協。
我曾聊過一個重度精分患者，同時帶有躁狂症狀，他的入院史有21次，因為習慣了出去就被遣送回來，於是會笑著承認自己有病。
但隻要說起他耳朵裏的竊聽器，被領導偷走的一個腎，迎娶美國總統女兒和在電視上他的明星兒子時，就會立刻否認，還會關照醫生：“沒事，你們不信是你們不懂，我體諒你們，就當我有病好了。”
趙雪華的自知力讓我覺得很驚喜，我開始好奇她的自知力是真的有，還是一種出於“患者”的體諒。
督導師更是此中老手，他就此問下去：“那你說說你是什麽病？”
趙雪華又笑起來，她說：“你是醫生，你怎麽反問我？”
趙雪華一副小女孩的姿態，用手指敲了敲桌子，像在撒嬌。她指著我手上的病曆說：“那裏不是寫了麽。”
我有些囧，下意識想遮住我的筆記，督導卻順勢拿走了我手裏的病曆，看了看，然後遞給她：“這裏寫了很多，你覺得是哪個？”
趙雪華認真地看了許久，跑來問我：“這個是什麽字？”
趙雪華點點頭，又看了好一會兒，然後對督導師說：“都不是。”
趙雪華坐在椅子上，有些不耐煩地說：“大病，沒得治。”
我拿到病曆，低頭裝鵪鶉，在“有自知力？”這句話後麵寫上：沒有。
督導師伸出手，衝她晃晃：“有沒有得治，你說了不算，我說了算。”
趙雪華眼睛一眨不眨地看著督導師，突然“啊”了一聲：“我想起來他是誰了。”
督導師也很配合，裝作很有興趣的樣子，示意她繼續說。
趙雪華故作神秘，她“咯咯”地笑著，“是開車的人。”
好耳熟的話。我一愣，有什麽畫麵從腦海裏閃過，太快了，還沒來得及捕捉就消失了。我再去看趙雪華，越看越覺得她眼熟。
督導師問她什麽叫開車的人，趙雪華做了一下開車的姿勢，模仿著男人的語氣說，開車的人就是開車的人。
“除了這個，他跟你還有沒有其他關係？”督導師打斷了她。
我知道督導師手裏壓著一張他們的結婚照，沒拿出來，他想循序漸進。趙雪華卻突然恢複了記憶：“他是我丈夫，我知道的。”
趙雪華情緒有了波動，她立刻反擊：“那你和你太太夫妻關係怎麽樣？”
反問通常是患者抵觸話題的標誌，用把問題打還給醫生的方式表達憤怒。我立刻記下：抗拒夫妻關係問題。
督導師見她情緒波動，立刻以此為突破口對質：“你為什麽關心我和我太太的夫妻關係？”
這個督導師顯然是老手，很習慣患者的質對，而對質對的詢問，是解開患者抵觸原因的方式。
趙雪華沉默一會兒，突然轉變了態度：“對不起醫生，我不該問你的隱私。”
督導師笑了，他對趙雪華說：“你是在告訴我，我也不該問你的隱私是嗎？”
督導師見她認知比較清晰，於是開始暗示：“你去醫院看生理上的病，醫生會問你一天吃了什麽，問你有沒有過夫妻生活，那個時候你會回答嗎？”
“那現在呢，我問的問題和他問的問題，在對你的治療和診斷上，沒有區別。”
趙雪華點點頭，她承認，自己對於這位丈夫，沒什麽好說的，關係就是這樣，很一般。
“你和他不怎麽生活在一起，因為你在國外，他在國內，是麽？”
趙雪華承認自己的夫妻關係後，變得有些呆滯，機械性地點了點頭。
不知道為什麽，我看著病例上打印的：已婚無子這幾個字，有種怪異的感覺，說不上來。
趙雪華自己補充：“我們結婚的時候說好的，不要孩子，養孩子老得快，不然你們看到的我肯定還要老。”
督導師後來又問了她一些問題，我都有些心不在焉，明明有什麽到腦子口了，就是差那麽一點，串不起來。
督導結束，趙雪華禮貌地和大家笑著打招呼，然後離開。離開前，她拿起桌上那本《美國高中指南》，抱在懷裏。
我腦中突然“嗡”的一聲，我一把搶過那張照片，看清了那個男人。
是他！我記起來了！我確實見過他們，就在這裏，在我實習的第二周。而且，我終於想起為什麽她會緊緊抱著那本《美國留學指南》。
“主任醫生！”我控製著聲音的戰栗：“不對，病例信息有誤，她有孩子，16歲，高中生，在國外念書。”
我回到休息室，急匆匆地翻我的實習日誌，找到那一天，果然看到了關於趙雪華的筆記。
當時是我實習的第二周，我正在門診的VIP診室輪崗，有一對父母帶著兒子過來看病，自述兒子有抑鬱的傾向。
這一家三口兒子和父親特點太明顯，導致我對趙雪華的印象有所削弱，幾個月過去，趙雪華憔悴了許多，難怪我一時沒認出來。
根據我的實習日誌找出了門診當天的病曆錄入，果然那孩子的監護人寫著趙雪華的名字。這件事說出來後，督導將帶教醫生關在辦公室罵了個夠，門一直關著，我們都很揪心。
其他實習生有些怨恨地看著我，問我這種事為什麽不等督導師離開再說，現在主任慘了。
家庭基本信息對病情診斷相當關鍵，這個錯可大可小，小了是主任醫生擔責，大了是影響醫院評級，得去細究緣由。
帶教老師挨了罵，出來後拍拍我說：“不怪你也不怪他，怪我，病人是我做的預診，她丈夫陪著來的，她說自己沒孩子的時候，他丈夫還幫著圓過去了，誰能知道她丈夫也不說實話啊。”
有個實習生很生氣，她說：“所以她有孩子，丈夫是知道沒說？故意瞞著醫生？有沒有搞錯啊，這麽重要的事情，對病情很關鍵啊。”
人群中有人接話：“他老婆住在這，我就沒見他來過，這男的有問題啦，搞不準就是故意不說，讓她治不好一直待在這，他們家有錢，在這裏養個病人不算什麽。”
帶教老師語氣也帶著不滿，他說已經聯係他了，等下班了他就過來。
有個實習生問：“醫院之前接收過他們的病曆，為什麽沒顯示？”
帶教老師說：“當時患者是她的兒子，這回是母親，不是一個病曆，當然沒分類。”
我沒再聽下去，回到了辦公桌上看我的實習日誌。我的實習筆記上描述了當時兒子和醫生的對話，那對夫妻和醫生的對話，還有我寫的許多吐槽和感慨。
趙雪華的兒子叫彭磊，很胖很壯，戾氣很重，全程很不配合。我記筆記的幅度都很小，怕被他發現。
他喜歡斜眼看人，問什麽話都不認真回答，很陰沉，陰沉裏又透著大男孩的颯氣，說他是抑鬱症，倒更像一片狂躁的陰影，壓在VIP室。
回想起那天，我記得他們三個人是一起進來的，趙雪華走在最前麵，丈夫隨後，最後是彭磊。
趙雪華的丈夫一進門，我的視線瞬間就被他抓住了，不受控製。他上身運動裝，下身緊身短褲，大背頭，很高，有1米85左右，皮膚是曬出來的光澤的健康黑，濃重的荷爾蒙幾乎要溢出來。
他的步伐很輕巧，每走一步都有狩獵感。趙雪華站在他身邊，很優雅，有股書香門第的氣質，但跟他的風格不太相配。
兩人貌合神離的狀態在開口第一句話時就能聽出來，他們根本不像生活在一起的人。
進門後，彭磊一言不發，拉開椅子坐下來，像座山一樣癱在那兒。醫生跟趙雪華簡單交流情況後，便讓他們出去，說要和孩子單獨交流。
父母出去後，醫生問了孩子一些基本問題，兒子答得很簡略，但都帶著嘲諷的意味。
那孩子切了一聲，懶洋洋地說：“一個月花幾萬塊算亂花嗎？”
孩子晃著椅子，發出讓人牙酸的摩擦聲，“不開心了就花錢去發泄屋砸東西，去夜店，想開車。”
一個家境尚可的十六歲少年，排遣壓抑的方式叫我咂舌，也再一次覺得，階級不同，或許真的存在著谘詢共情的溝壑。
醫生開始嚐試轉移話題，“你現在的感覺怎麽樣？還在做自己的興趣愛好嗎。”
那孩子不回答了，他身體前傾，看著醫生和我：“我在美國有精神醫生，這些東西已經用外語反複跟他說了好幾遍了，能問點別的麽。”
他真的很咄咄逼人，讓我替醫生捏了把汗，以後如果我接門診，碰上這種的病人，不知道該怎麽處理。
醫生大概摸準了他的性子，故意激他：“你在國外有精神醫生，為何還要回國來看。”
“他們”是指父母，從他進來到現在，這是他第一次提起自己的爸媽。
醫生沉默一會兒，然後換了種問法：“那你告訴我，你和你的那位精神醫生在聊到哪一部分時，你同意了你父母說的，換個精神醫生看看。”
他龐大的身子頓了一下，靠著椅背坐了回去，盡管姿勢仍然囂張，但我知道那是他缺乏安全感的表現。
彭磊遲遲沒再說話，醫生知道自己抓住了重點，繼續問：“你第一次被帶去看精神科醫生是因為什麽？”
醫生做著記錄，然後問他：“什麽問題，詳細說一下。”
彭磊沉思片刻，終於開始傾訴：“我在國外留學，我的數學老師看不起中國人，他冤枉我開小差影響課堂紀律，我發火摔了手機，被叫去辦公室的時候，看見走廊的窗戶，我突然就有想往外跳的念頭。”
“那時候頭突然很痛，喘不上氣，呼吸困難，蹲在地上很久才緩過來，之後就沒去上課了。那個時候我已經感覺自己不行了，想回家休息，可我媽一來，第一句話就是讓我回去上課，她隻關心我的出勤率，我是不是被冤枉的，身體怎麽樣了，她一句話都沒問。”
彭磊說到這裏，突然仰起頭，雙手捂住眼睛，久久沒有說話。我想起方才那位母親的形象，有些詫異，她看起來不像是這樣的。
醫生也沒說話，等彭磊緩和好情緒，讓他出去休息，再請他的父母進來談話。雙方擦肩而過時，沒交流一句。
醫生向他們征詢方才孩子說的校園事件，趙雪華一臉詫異。
“是有這麽一回事，但我感覺那不是什麽太嚴重的事，在那之前他情緒就不好，我感覺，他就是和那些朋友學壞了，攀比心態嚴重，愛亂花錢，有時候錢不夠花，不滿足了情緒就不好。”
父親說：“我在國內，很多事也不了解，也沒法參與，不過他們母子倆關係向來是不錯的，突然變成這樣子，我也不知道是怎麽回事。”
我在筆記裏寫下：夫妻分居，母親陪兒子在國外念書，父親一個人在國內。
記完後，我頓時感覺頭有點大，這哪是孩子要吃藥治病的問題，這一家三口都得治，否則就算孩子治好了，一回到這個家庭裏，又得繼續發病。
套用一句精神分析的話，“所有的心理問題，都是關係的問題”，父母分居，孩子和雙方都沒有溝通，互不理解，不被重視，哪一項都是讓人不自在的東西。
“索引病人”指的是在家庭中被認為得病的人，往往很多時候，認為別人得病的人，自己才是有問題的。他們察覺不到自己的問題，而孩子是家庭問題的承載者，他表現在了“症狀”上，被看到，就被判定為病人。
趙雪華又和醫生聊了許多事，那位父親坐著，沒再開口。醫生剛開始還會問他，發現問他基本都答不上來後，也就不問他了。
我觀察那男人，發現他就是連坐著的時候，都知道該在哪個姿勢用力，讓自己的形體更美觀，甚至是下意識的，釋放著自己的男性魅力。
我禁不住開始臆想，這個男人獨自在國內的花花生活。我知道這是臆斷，但作為一個遠離妻子和兒子的男人，他的狀態似乎過於滋潤了。
與其說他是個和妻子帶孩子來看病的父親，他更像個盡責的路人，捎上了一對可悲的母子，自認妥帖地關照了他們。
那日的筆記瀏覽到這裏，我想起了趙雪華在回答督導時形容丈夫的話：一個開車的人。或許在趙雪華心裏，這個丈夫真的就隻是，每當他們回國，開車來機場接送的司機。
再見到這一家三口，是在複診的時候，進來診室的隻有彭磊和趙雪華，他的父親這次不在。
醫生在聊天的時候，我出去買了杯咖啡，前一晚熬大夜，現在實在撐不住了。
買咖啡時，我在咖啡吧裏見到了那個父親。他坐在咖啡吧，和站崗的女誌願者聊天，誌願者看到我，跟我打招呼，我被迫融進了他們的聊天。男人認出了我，朝我禮貌地點頭，知道我要買咖啡，便想請客，說是感謝醫生。
男人笑得人畜無害，他說：“你這也是打基礎，未來肯定能幫助很多人，你幫我給醫生也帶一杯吧。”
男人擅自去付了錢。這個咖啡吧是康複科的患者在運作的，不僅是為了鍛煉他們適應社會環境，也為他們提供些收入，能帶來新的客人其實是好事，我沒有拒絕。
當我帶著兩杯咖啡要回診室時，男人順嘴問了一下裏麵的情況，問得很隨意，帶著點社交的禮貌。
我感覺很不自在，故意對他說：“你想知道的話，怎麽不自己進去呢？”
這句話，他用一種我們彼此都能明白的語意說的，竟是一點都不避嫌。
兒子的複診結束，我帶著這對母子去開藥，藥房就在咖啡吧旁，我們撞上了和女誌願者聊得開心的男人。我看向身邊的那對母子，趙雪華麵無表情，似是習以為常，兒子的眼裏，滿是鄙夷。
女誌願者看到了我，老遠地揮手，指了指男人，又指了指咖啡，像是跟我做密語。
男人很自然地跟上趙雪華母子兩人，一點尷尬都沒有，安靜地看著他們配藥，然後一起離開，男人還紳士地為趙雪華開門。
到了下午，一個實習生跑進來說：“他來了！快來看！”
我自然知道他們說的是誰。合上實習日誌出去，我第三次見到這個男人，其他幾位實習生果然都是一樣的表情，既無法把視線從他身上移開，又帶著對患者同情的某種戒備。
帶教老師嚴肅地問了兒子的事，男人點頭：“嗯，是有的。”
他這種淡然的態度讓帶教老師很惱火，“那你當時為什麽不說，你知道這種謊言會給治療帶來多大的困境麽？”
男人還是那樣，端著自己的身段，“不是謊言，我們現在確實沒有兒子。”
我腦中五雷轟頂，幾乎是下意識地衝出口：“是在學校跳樓的嗎？”
男人驚訝了一下，他抬頭看著我說：“你知道啊.....哦，你是之前那個醫生，我記得你。”
帶教老師也嚇了一跳，“這麽大的事情你怎麽能不說呢，孩子死了多久了。”
我在門診隻待了一個月，然後就去病房輪轉了，之後他們是否來複診，我也不知道，有一回碰上那位主治醫師，順嘴問過，他說是很久沒來了，我以為是有好轉，卻竟是出事了。
帶教老師氣得不行，他幾乎是怒吼著說：“你妻子發病就是三個月前！這麽關鍵的事件你居然不提，你到底是什麽居心！”
男人歎了口氣，摸著自己的頭坐下：“她都忘了，你讓我提起來幹嘛呢，她的精神狀態你們肯定比我更了解，兒子剛死的時候，她也尋死過，好不容易忘記了孩子，我幹嘛要讓她想起來呢？”
帶教老師冷笑兩聲，指著他說：“你明明有很多機會可以告訴我。”
男人仿佛沒聽見，做了個稍等的手勢，有電話進來，他要出去接電話了。
實習生開始小聲議論，而我已經完全不在狀態裏了，第一次直麵這麽近的精神死亡事件，我被從頭到腳澆了個透心涼。
我沒再聽下去，我邁著沉重的步子去了女病房，去看趙雪華。她坐在床上，依舊在愉悅的狀態裏，她懷裏還抱著那本《美國高中留學指南》。
心境障礙是具有遺傳性的，很多抑鬱症都有家族史，她的兒子罹患抑鬱症，她自己也是抑鬱基因的攜帶者，在兒子跳樓的事件中經由PTSD誘導出來。
又或許，在“索引病人”彭磊出事之前，她才是這個家庭裏最主要的抑鬱症患者。
男人不知何時出現在病房，他沒有進去，就站在門外遠遠看著，也沒讓她看到自己。我覺得自己該說些什麽，哪怕義正言辭地譴責一句，卻又什麽都說不出來。
男人沒說話，又看了很久，轉身離開。我沒忍住，對著他離開的方向喊了一句：“你們怎麽沒離婚呢？”
男人站得筆直，在燈光的照射下，臉色泛著些不自然的灰白。
後來帶教老師告訴我，這對夫妻其實很早就協議離婚了，但為了瞞著孩子，女方不同意公證，便沒去登記離婚。
我本以為，這個男人會利用那張協議去公證離婚，擺脫趙雪華這個累贅，但他沒有。
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12/21/2019 postreply
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