回複：很無腦的文章

謝謝你的批評！

你說的沒錯，價值觀念的傳承，是耳濡目染的。不過西方人很早就看到耳濡目染，有點不靠譜，所以每到一個地方，就要建一個教堂、一所學校。教堂負責教化，學校負責教人學技藝。清朝末年，基督教在中國，遇到了阻攔，傳教士就憤憤不平的說，你們的人民你們不教育，卻不讓我們來教育，什麽道理？當然這說法或許有點強盜邏輯，但卻一直見血地指出中國的問題，即普通人的教育，隻是通過你說的耳濡目染，而耳濡目染的內容大都是聽書、聽戲得來的。所以象義和團之類的邪教一號招，大家很容易響應，這和他們在說書的那裏耳濡目染來到什麽江湖義氣、方士奇術很合拍。

所以，舊教育製度的失敗之處，不是在於培養出來的儒士不是人才。而是在於忽視了普通人的教育，有人說是沒有能力，我不相信，同時代的中國從來不比西方窮。真正的問題是，由於科舉製度的存在，全國的讀書人都朝著“十年寒窗苦，一朝人上人”的窄路上走。就像全國的學校都隻是EMBA，和為其做準備學前班，沒有普通的學校。普通人的教育就任由他們“耳濡目染”了。耳濡目染的麻煩在於，說書人為了他的娛樂性，他會任意發揮的。所以“量小非君子，無度不丈夫”這種寬闊的胸懷，就變成了“無毒不丈夫”來教人做惡了。而“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛。”這種感歎命運無常，就變成“大難來時各自飛”。人家王十朋本來是很愛他的老婆的。這一字之差，就使得他們變成無情無義之人。

還有你說的儒家的那種讓你討厭的單向性，也是你耳濡目染來的，也不可靠。孔子的“君君臣臣、父父子子”正是講求雙方的互動。但為什麽作為“親親”思想的核心，隻說孝道呢？那是因為，就大部分人來說，父母愛子女更會自然形成，而子女愛父母就需要一定的道德號召。

譚嗣同寫過一本書，叫《仁學》，有興趣可以看看，其中有對封建餘毒的批判，寫的很好！摘錄一段：

”故常以為二千年來之政，秦政也，皆大盜也；二千年來之學，荀學也，皆鄉願也。惟大盜利用鄉願；惟鄉願工媚大盜。二者交相資，而罔不託之於孔。被託者之大盜鄉願，而責所託之孔，又烏能知孔哉？”

我也很同意你講的，現如今的中國應該進一步的肅清封建遺毒。而我卻以為“封建餘毒”是這些你所謂“耳濡目染”來的這些大盜與鄉願勾結的東西。不要把它歸咎於儒學。

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• 扯淡 -cookiefan- ♂ (961 bytes) () 03/03/2014 postreply 10:10:26

• 再說個扯淡儒家故事 -cookiefan- ♂ (979 bytes) () 03/03/2014 postreply 10:50:34

• 孔老二是豬腦，根據這個標準“擇‘豬腦’錄取”而產生的後代，大都是豬腦。 -雲易- ♀ (200 bytes) () 03/04/2014 postreply 09:15:20