讀書、看報

讀書、看報

西 風

文化人都有個喜歡讀書、看報的癖好。至於為什麽喜歡和喜歡看什麽樣的內容，則是蘿卜青菜各有不同。但常常閱讀，對人的思想確有啟迪作用。因為每一段文字都凝結著寫作者的思想表白。

常讀不同觀點的文章，其實就是在傾聽不同人的心靈訴述。以我的體會，但凡有閱讀癖好的人，對文字解讀的能力都比較強，因為閱讀本是一種能力，而不是無需提高的本能，經常性閱讀，逐漸就有了對文字的興趣，也熏陶了鑒賞水平。

寫在報章和書籍上的語言稱作書麵語，它不同於口語表達。它是寫作者構思和排列出的具有美感的語句，這其中再經過編輯的篩選，才能刊於報章和書籍上。常常讀之，猶如用美感的音符衝擊大腦波，讓我們產生奇妙的體驗和快感。比如，流傳了千年的古詩：“古道西風瘦馬，小橋流水人家。”；“大漠孤煙直，長河落日圓。”；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”等等。這些凝煉的詩句，勾勒了一副美麗的圖畫，這樣的圖畫真實得使我們如身臨其境，好比跨越了千百年的曆史。有時候我們常說：“人是萬物之靈。”當讀這些優美的詩句，帶給我們心靈的跨越，豈不是有了萬物之靈的體驗了麽？

常有朋友慨歎：寫作並非易事。唐朝詩人李白如此說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”同樣是想說閱讀能提高寫作能力，李白隻寥寥幾筆，就描繪和總結到位，並且表達得很美，好比畫龍點睛的神來之筆。

寫於 2010 年 04 月 27 日

所有跟帖： 

• 有人評“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”說：“與”，“共”二字多餘，“落霞孤鶩齊飛，秋水長天一色”更挺拔。我覺得有理。 -木木真木- ♂ (0 bytes) () 09/01/2010 postreply 09:25:17

• 我腳著，必須加上與，共。動感與宏大才出來了。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 09/01/2010 postreply 09:40:12

• 嗯哪，你這麽說也有道理，與，共，音韻上是個頓挫感，由快板變成了慢板，帶出了寬廣，宏大。 -木木真木- ♂ (0 bytes) () 09/01/2010 postreply 09:59:16

• 嗯.有了與和共字,天更青,秋水更長,落霞更遠大,孤鶩雖小,卻在廣大. -大江川- ♂ (24 bytes) () 09/01/2010 postreply 10:44:30

• 可琢磨的地方還真不少，功夫啊。多謝諸位的品味 -chali- ♂ (0 bytes) () 09/01/2010 postreply 14:01:56

• 不過“落霞孤鶩齊飛，秋水長天一色”讀著真是脆生生的爽，有飛的感覺。 -木木真木- ♂ (0 bytes) () 09/02/2010 postreply 09:14:19

• 回複：嗯哪，你這麽說也有道理，與，共，音韻上是個頓挫感，由快板變成了慢板，帶出了寬廣，宏大。 -chali- ♂ (4 bytes) () 09/01/2010 postreply 14:00:00

• 回複：我腳著，必須加上與，共。動感與宏大才出來了。 -chali- ♂ (14 bytes) () 09/01/2010 postreply 13:59:17

• 回複：有人評“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”說：“與”，“共”二字多餘，“落霞孤鶩齊飛，秋水長天一色”更挺拔。我覺得有理。 -chali- ♂ (30 bytes) () 09/01/2010 postreply 13:58:07