我對 Google 不太了解。看看其他網友有何高見。但我要是你，

可能會從這兩方麵去了解和幫助孩子作決定： 一是詢問孩子的想法，讓孩子談談他/她自己的今後人生發展道路的規劃，以及各個階段想達到的目的。二就是根據孩子的闡述，依你自己的人生經驗感受，從孩子沒有考慮到的問題和角度，提些問題，聽孩子如何回答。

這樣做的目的，主要是避免孩子今後人生道路上不必要的彎路。

年輕人的世界很大，道路寬廣。今天孩子去了股溝腦袋瓜子，明天可能又會轉戰股溝腳丫子。這些不是關鍵。關鍵的地方就是你如何隨時地掌握孩子的各種動向，及時指出一些孩子需要考慮的問題並推薦給出一些建議，讓他們自己做決定。

Google 有錢，所謂股溝腦袋瓜子，就是燒錢搞研究的一個項目。它的目的，就是開發及發展和進化現有的邏輯運行程式，使它們對輸入的信息，能更快更有效地得出預測結果。這樣的程式得出的模型， 比如線性方程 y = mx + b, 就能產生更為精確的結論，並應用在日常生活中，幫助人腦，做些參考決定。這個程式中的 y，是我們想得到的結論，x 則是我們掌握的參數，比如我有 5 塊錢，幾年之後這 5 塊錢能變成 20 塊嘛？如此， x = 5。而 m 和 b，就是你孩子要去研究和開發的常數了。20 塊錢這個結論的準確性如何，就是 m 和 b 的事情了。

上麵的隻是一個單個參數的輸入模型。還有更複雜的。比如除了 5 塊錢，你還掌握了其它相關參數。那麽上麵的這個模型，就變成了類似 y = m0x0 + m1x1 + m2x2 ... 這樣下去，等等。 m0 指代一個不同於 m1 的常數，而 x0 指代一個不同於 x1 的參數，也就是你掌握的類似 5 塊錢的相關參數。其它以此類推。

我的這些知識都是在美帝學的，漢語用詞可能和國內的專家不一樣，但大概意思就是這樣。

你孩子去股溝腦袋瓜子，就是搞類似這類程式模型。搞來搞去搞不出個名堂，或亞馬順微軟搞出來了，那股溝腦瓜子，就真的該轉戰股溝腳丫子了。或幹脆關門大吉。這些對孩子來說，不是什麽大事。做家長的，要隨時了解孩子的動向。孩子失敗的時候要鼓勵，興奮的時候要潑些冷水，如此而已。

總的來說，年輕人的世界很大。你孩子目前無論是去研究腦瓜子還是腳丫子，不一定就會以此終其一生。要容許孩子犯錯誤，但一定要孩子學會如何承擔錯誤的責任，不要回避或推卸。要善於總結失敗和成功經驗，發現和歸納失敗及成功的根本原因 root cause，就能避免孩子少走彎路，也會增加各方麵成功的可能性。

如何教導孩子，我可能是班門弄斧了。但根本性的一條：孩子大學畢業工作了，並非做父母的責任就此可以減輕，或結束。相反，你的責任更大更重。如何與孩子保持聯係和溝通，難度也更高。

一句話，要經常和孩子溝通交流。當然，溝通交流的內容，也隨著孩子的生活曆程，有所調節和改變。

 

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• 謝謝！分析很在理！ -ChessLover- ♀ (0 bytes) () 12/05/2018 postreply 11:27:04