這裏涉及到的是一個思維方法的問題。一般形象思維占主導的，對"理工”思維老師

來源: 拉兄弟一把 於 2015-07-09 09:10:37 [] [舊帖] [給我悄悄話] 閱讀數 : (639 bytes)

教的方法，有抵觸，習慣用形象思維方式去理解，所以最初不如抽象思維占主導的同學來得進步快。一旦倆者相互交融，就不得了！著名的例子就是愛因斯坦拉小提琴或科學家畫得一手漂亮工程圖或老師徒手黑板上畫出比例、透視合適的立體幾何圖形。

相反的例子就是你所說的思維占優勢的同學了，我想他們中的大多數，在軟件開發領域，還多都是 “寄人籬下” 的所謂 “碼工”，或者就是外形難看科技產品的主導設計工程師！

欽此！

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