mentor superivor vs. primary supervisor責任-PHD

我想請教職談的各位前輩，

我的博士論文研究方向是中國高等教育的選擇和決策-一項有關中國留學生及其父母的生平曆程敘說法。

我的指導導師有2個，一個是教育學，一個是心理學。還有一個MENTOR是文化政治方向的。

現在的問題出在，我的論文研究方法是源自於德國的現象學和格式塔， 1995 年兩個英國專家把這個方法

引進了英國。現在大概有40多個博士項目是在用這個方法。還算是定性分析裏麵比較新的應用。和傳統的

GROUNDEDTHEORY很不同。難點在它的家庭史和曆程故事的分析上。我采用了德國傳統的方法。和英國現在在

培訓應用的方法上有所不一樣。尤其是在意識和意向性的分析上。目前我和英國的那位老先生在合作寫一個PAPER， 在我獲悉他不能做我EXTERNAL EXAMINER之後。他個人也覺得我的方法論很強。

 

這個研究表麵看起來不難（這可能是在第一年我們3個都覺得合作是沒太大問題的-即我，PRIMARY， SECONDARY SUPERVISORS），但是後來發現分析的深度是潛意識文化的根源。這樣我的教育學導師就蒙掉了。雖然醫學院的小老板也不能說完全明白。但是他邏輯能力很強，心理學的意識運作也很紮實，雖然他對中國社會曆史並不是很精通，但是並不影響他對全局的理解。但他是2老板。

我是MENTOR的RA。 她個人比較有很有全局感，帶過很多博士生。雖然她對現象學和意識研究不是很精通，但是她對中國政治和曆史有所了解。

現在是我的PRIMARY SUPERVISOR急了。（我大概是他帶的第二個博士生）首先在我論文的初稿提了300多個問題。很多是枝節性的。重點在方法論那個CHAPTER上。後來我就把胡塞爾和黑格爾的現象詮釋學的哲學淵源簡化了，他還是提了很多問題。

我的MENTOR都說這個章節寫的非常好。她是PROFESSOR， PRIMARY是SENIOR LECTURER。 我們現在在找EXTERNAL EXAMINERS。 本來是想找那個LEADING ENGLISH EXPERT。 但他退休了，我們就找了德國元祖。然後中國曆史文化研究專家一個。但是PRIMARY卻又指定了他那個領域的人。和我的研究很不搭邊。

我現在不太明白，他好像是唯恐我的論文被專家CHALLENGE， 而他既不是方法論也不是課題方便的專家，所以他才找一個和他是一個領域的人來站統一戰線嗎？但是如果這個人也和他一樣，提出這麽多不搭邊的問題，我什麽時候才能畢業呢？

2。因為MENTOR說我的論文非常好，而且準備申請EMBARGO要出書。如果她說好，假若我的論文被專家CHALLENGE， 我的PRIMARYSUPERVISOR會有什麽樣的連帶責任呢？

我覺得他緊張的要死。我也不明百會有什麽樣的CONSEQUENCES對他的CAREER有所影響呢？我也不想和PRIMARY關係搞得太僵。畢竟找工作REFERENCES要放他名字的，對吧。

還有MENTOR說我沒有必要回答他300個（聽起來很滑稽吧）問題，但現在看起來如果我不回答完他的問題，他是不會簽字的。

他的性格是處處要有Certainty的人。譬如說， 我用了peircean hypothetical-inductive method(abduction）解釋說明是除了傳統歸納和演繹的第三種推理模式。他看到ABDUCTION概念後就問那另外2種是什麽呢？我明明前半句就寫的很清楚了嗎？我覺得EXTERNAL EXAMINERS不會像他那麽緊張吧。如果是請了德國鼻祖來。 她應該明白我在說什麽。根本不應該（由於緊張焦慮）而提出這樣(很白癡的）問題吧，對吧？ 如果是漢學家，她應該專注內容上的分析和報道，我想她應該不會看得懂方法論那個章節的。但是不排除她會不喜歡這樣的方法。

 

謝謝各位答複。

 

所有跟帖： 

• 美國老土老師你不能 -醉清風.- ♀ (17 bytes) () 02/22/2013 postreply 14:56:33

• 好的伐。謝謝。 -醉清風.- ♀ (453 bytes) () 02/22/2013 postreply 19:36:49

• 我又提了個新對策。可能問題會弱化 -醉清風.- ♀ (192 bytes) () 02/24/2013 postreply 02:53:12