最大的不同在於: 讀兩年的那位已經開始掙錢了,讀四年的那位還在花錢讀呢.
由此類推: 讀0年的那位已經開始掙錢了,讀兩年的那位,和讀四年的那位還在花錢讀呢.
我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也隻是瞎說一頓。
《關心群眾生活,注意工作方法》(一九三四年一月二十七日),《毛澤東選集》第一卷第一三四頁
任何工作任務,如果沒有一般的普遍的號召,就不能動員廣大群眾行動起來。但如果隻限於一般號召,而領導人員沒有具體地直接地從若幹組織將所號 召的工作深入實施,突破一點,取得經驗,然後利用這種經驗去指導其他單位,就無法考驗自己提出的一般號召是否正確,也無法充實一般號召的內容,就有使一般 號召歸於落空的危險。
《關於領導方法的若幹問題》(一九四三年六月一日),《毛澤東選集》第三卷第八九九頁