（我35吧，還沒孩子，剛流產一次，準備調養幾個月，再準備懷孕。因為年齡原因，孩子提上日程；同時，我想修個統計碩士，但是還沒進入program，現在自己在修課，修了好多門了；綠卡身份）
現在，上課找回了感覺，而且，得心應手，也對統計上出感覺來了，挺喜歡，尤其是應用數學框架的部分。
知道了怎麽上課，對上具體課有了心得，也知道怎麽學了，隻要稍微用點兒心思，A是囊中取物。
統計的基礎方法和理論課這個學期就都上完了。卻感覺到，上課後的捉襟見肘，學到的那點兒知識，怎麽表達，怎麽用，我放佛看到了自己，門門統計都是A，卻交流，表達，有很大局限的未來。現在上課，很少和別人交流，都是自己一個人琢磨，從來不問題，TA 和老師的office hour從來不去（曾經不愉快過，就再也不去了，靠自立學習。）。
我想，是一鼓作氣，秋季學期接著再上一些專業課，還是，停一個學期，專門下功夫提高英語表達，書寫，閱讀，口音，美國職場文化，習俗呢？關於這個，我暫時的計劃，就是多讀，多寫，多聽，多練。準備一個星期2本小說，寫讀後感的那種。看美劇，看headlines，聽電影，跟學發音，攻讀些美國習俗。這樣，當我再次去上剩下的專業課的時候，（統計對於解釋，分析，做報告也有要求），因為軟件能力的提高，上課會收獲比較大些。也比較enjoy些，而且，可以同時找工作。不象現在，偏於死學。
再過3個月，準備懷孕。所以，如果秋季不上，很可能春季因為懷孕後期，也不太可能上了。
你們覺得呢？1個學期專門提高英語等軟件能力，然後再接著上課；還是，上課的momentom不要斷了，繼續上，但是同時練習英語？
謝謝
