正如你所說,以前電腦昂貴,隻有高學曆人才能接受訓練,才有機會接觸這些技術;現在人人可以接觸,人人可學,但是技術含量並沒有降低,老的問題沒有了,新的問題又出現了。我們這一代可以說是和計算機一起成長的,我可以說在計算機還用打孔紙帶的時候,就看大人怎麽編程,一卷卷地拿回家玩。以前編程的難度是不能和現在相比的,現在的係統要複雜很多。高中生可以勝任,這隻是機會問題,成本問題。實踐出真知,如此而已。高中的學曆不等於高中的水平。
正如你所說,以前電腦昂貴,隻有高學曆人才能接受訓練,才有機會接觸這些技術;現在人人可以接觸,人人可學,但是技術含量並沒有降低,老的問題沒有了,新的問題又出現了。我們這一代可以說是和計算機一起成長的,我可以說在計算機還用打孔紙帶的時候,就看大人怎麽編程,一卷卷地拿回家玩。以前編程的難度是不能和現在相比的,現在的係統要複雜很多。高中生可以勝任,這隻是機會問題,成本問題。實踐出真知,如此而已。高中的學曆不等於高中的水平。
• 回複:這不是說要求降低了,需要技巧沒有變少。 -ca2004- ♀ (75 bytes) () 10/13/2010 postreply 21:52:01
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