文明行為的養成取決於兩部分:一是青少年時的家庭與學校教育,打好胚子;二是成年後

堅持自我教育、自我約束,不放任自流。大家都懂得在學習新知識方麵要活到老、學到老,其實在個人修養方麵也是有同樣的要求的。

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