文明行為的養成取決於兩部分：一是青少年時的家庭與學校教育，打好胚子；二是成年後

堅持自我教育、自我約束，不放任自流。大家都懂得在學習新知識方麵要活到老、學到老，其實在個人修養方麵也是有同樣的要求的。