老牛拉新車

男,讀高中趕上文化大革命,回鄉勞動榮獲雅號"老農",當耕讀教師掙"工分";七七年高考有幸得中,接著再讀研究生學習經濟;參加工作緊密結合本專業,改行不離基礎研究財政;退休之後猶自奮蹄,激勵後輩努力新征程。
正文

紅色日記 形勢大好 7.26-31

(2023-09-27 05:35:01) 下一個

七月二十六日

(續昨)

關於文化大革命中的兩派搞武鬥、打內戰,自己當時既不理解,又擔心、憂慮。都是革命的群眾組織,為何分兩派?為何打內戰?為何無止無休搞武鬥?難道毛主席就不知道嗎?為什麽不管、不製止呢?毛主席在視察三大區時明確指出:“七、八、九三個月,形勢發展很快。全國的文化大革命形勢大好,不是小好。整個形勢比以往任何時候都好。形勢大好的重要標誌是人民群眾充分發動起來了。”對於這種馬克思主義的對形勢的分析,自己很不理解。現在毛主席再一次明確地指出:一是壞人,二是走資派。壞人總要暴露,不讓暴露不行;隻有暴露了才好消滅他們。隻有大亂,才能大治。看現在的形勢,還不正是由那時的好像是不可收拾的形勢發展來的嗎?

我對文化革命中的某些人說假話、搞兩麵派、說一套、做一套的資產階級作風是非常反對以至生氣的。為什麽當麵說得好聽、背後又在搗鬼呢?為什麽滿嘴毛主席語錄,又不照著去辦呢?沒有壞人,沒有階級敵人,廣大群眾是不會幹這種事的。自己對這些事看不透,正說明自己不懂辯證法,頭腦裏沒有敵情觀念,少階級鬥爭、路線鬥爭這根弦,是書生氣十足的具體表現。

文化大革命中,自己沒有堅定不移地執行和捍衛毛主席革命路線,教訓是很深刻的,應該好好總結,永遠記取。現在形勢發展很快,自己更應迅速轉變立場、轉變態度、轉變觀念、轉變感情,不能再抱幻想,不能執迷不悟;摔倒了要爬起來,把壞事變為好事;認真讀書,努力改造世界觀,從解決思想上的這個主要矛盾入手,把自己從私字的枷鎖下解放出來!悲觀、失望、不求上進是不對的,倒退是沒有出路的。

七月二十七日

(續昨)

關於毛主席說“尼克鬆好”,說“日本軍國主義好”,我想那是說,沒有日本帝國主義的侵略,就不會有中國人民的抗戰及其勝利;沒有尼克鬆及美帝的反動,就不會有世界革命及其統一戰線。反麵教員對學生的教育作用是很大的,甚至是不可缺少的;別看他們反動,但沒有這些家夥,世界就不成其為世界。事實不正是如此嗎?這裏又是充滿深刻的辯證法。

毛主席還談了教育革命。自己應該好好學習,深入理解,開動腦筋,不怕辛苦,在自己的工作實踐中實施貫徹!

總之,學了毛主席的談話,自己深受教育,有很多感想與體會;但仍然理解不深,領會不透,認識還是膚淺的,有的或許還是錯誤的。那就等以後再補充改正吧。

七月二十九日

前天某某某和某某(考上××學校的原我班學生)來了一封信,寫得很周到、親切,很懂事。剛走出校門,就寫出這樣的信,看起來,學校畢竟是個小學校,而社會才真正是大學校。自己從文化革命中接觸過的和學到的東西,比在原先學校一輩子都多得多!

還有,毛主席在看到遊行群眾對他的歡呼時“微露嗔色”,(與斯諾)談話談到中國共產黨的情況和中國的情況“並不滿意”。這該作何解釋呢?一般稱某人很謙虛曰“虛懷若穀”;毛主席的胸懷則是海闊天空。毛主席在黨的七屆二中全會的報告中稱“奪取全國勝利”隻是“萬裏長征的第一步”,是“比較渺小的”;那麽第二次革命的文化大革命也就僅僅是第二步,與整個共產主義的宏偉艱巨的事業比較起來,與解放全人類比較起來,與二萬五千裏比較起來,這當然是微不足道的。但是,人人都懂得這一點麽?自己寫了,就懂得這一點麽?不見得。隻有毛主席才真正懂得這一點!他才有資格承認這一點!正視我國還很窮,還落後,比不上美國(當然隻有靠先進的、優勝的社會主義製度去解決它),正表明我們的強大、有力量,能改變這種狀態。對我國的進步還“不滿意”,對偉大光榮正確的黨、對經過文化革命戰鬥冼禮的、空前團結、堅強、朝氣蓬勃的黨還“不滿意”,並跟外國人公開講,正是無產階級革命家的偉大所在。毛主席的心才真正稱得起雄心,毛主席的誌才真正稱得起大誌!與之相比,“即使我們的工作取得了極其偉大的成績,也沒有任何值得驕傲自大的理由”;否則,就是太渺小、太可悲了。

因此,我們要胸懷全局,做好本職工作,“一不怕苦,二不怕死”,以充沛的精力,以百倍的幹勁,為偉大的社會主義爭光,為東方無產階級爭光,為偉大光榮正確的中國共產黨爭光,為偉大領袖毛主席爭光,為世界革命獻出自己微不足道的全部精力與生命。

毛主席還談到知識青年,說知識分子與小資產階級交朋友容易,與工農兵交朋友不容易。確實的,做工農兵的朋友、知心朋友確實不容易。這裏豈但不容易,而且一定會發生許多磨擦、許多痛苦。但是,這是毛主席指出的路,是革命青年唯一正確的路。那麽,我一定下決心走下去,永不回頭,排除萬難,去爭取勝利!

 
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