選擇性緘默症攻略-悄悄話夥伴

這一天陽光燦爛。數學老師ms. A正在給大家上數學課。

她向大家提了一個問題：”一百加二十三是多少？”他們最近在學加法。

艾米轉了轉眼珠。雖然艾米不愛講話，但是她很聰明，特別是數學，她總是算得又快又好。

123, 艾米立刻就想到了這個答案。但是。要不要說出來呢？

A太太又重複了一遍問題：“一百加二十三是多少？誰知道答案?”

A太太看了看全班同學，眼光在艾米這兒停下來。她衝著艾米微笑，因為她知道，聰明的艾米一定知道答案。

艾米看老師一下，突然心情緊張起來。老師是想等著我說出答案嗎？要當著全班同學的麵？

想到要當著全班同學的麵講話，艾米立即覺得緊張，臉開始泛紅，她幾乎能聽到自己心跳的聲音 。

艾米的悄悄話夥伴Cathy，被安排坐在艾米旁邊。

平時當老師問艾米問題時，如果艾米不想回答，Cathy會幫助艾米代她回答。

這時，她靠向艾米，艾米輕聲地說：“答案是123”。

Cathy舉起了手，急於想要替艾米回答。

A太太想鼓勵艾米多說話，所以她並沒有立即叫Cathy回答。

她望著艾米。問道：“艾米，你想回答嗎？”艾米低下頭，沒有動靜。

不想太為難艾米，A太太說道：“艾米，你想讓Cathy替你回答嗎？”

艾米點了點頭。於是Cathy答道：“答案是123”。

A太太用鼓勵的語氣對艾米說：“艾米你真棒！你答對了！這是你想出來的吧？”

艾米抬起頭來，笑了。 她點點頭小聲回答道：“”是的，是我想出來的”。

“艾米，你真聰明，真勇敢，你答對了。下次我問問題時，如果你知道答案。你可以親自告訴我們嗎？”。

艾米自信的點點頭，大聲說道：“好的！”

提示： “悄悄話夥伴”是選擇性緘默症兒童最重要的夥伴， 他們是艾米聯係老師和同學的橋梁，也是幫助艾米一步一步地進步的重要的推動力。艾米學校的大大小小事情要靠“悄悄話夥伴”來幫忙，如早上交作業，中午訂餐，去廁所，下課坐校車。 家長要在學校外把工作做好。 問一下老師和艾米誰是和艾米合得來的？誰是“話簍子”？誰願意和艾米玩？誰要個生日了？ 誰的家長比較容易講話？ 誰的家長不上班？ 誰的家長去健身房？ 誰的家長在學校，社區，女童子軍做義工？誰的家長是班級自願者？誰的家長需要幫忙， 接送和照顧小朋友？ 艾米媽就要找機會在校外帶艾米見見同學。 在放鬆的校外活動中，艾米開始講話，並和講話的朋友一起上學。 注意， 艾米可以像正常孩子一樣在校外和夥伴講話，但在校內， 艾米就會把語音降到最低點，和夥伴講話也變成了悄悄話。

作者俊華,艾米媽 。 如有需要，加微信：junwang08837，艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia，感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞： 孩子為什麽不說話，孩子在外麵不說話，孩子不敢說話，和陌生人不說話，社交恐懼，孩子在幼兒園和學校不說話，害羞，敏感，膽子小，懦弱，怕生，內向，沒自信，固執，不敢吃飯，不敢去廁所，不敢和小朋友玩，，在家講話，出門不講話。隻和爸爸媽媽說話， 不敢參加集體活動。