聰明的艾米 SMart Amy

聰明的艾米 SMart Amy 是獻給選擇性緘默的兒童, 家長,老師和朋友。 展示如何在日常生活的交流和溝通中幫助選擇性緘默兒童。內容包含特定的場景,活動和策略,加上有趣的兒童卡通圖畫,教選擇性緘默兒童如何以非言語的方式交流,並幫助家長和老師製定幫助計劃。
正文

選擇性緘默症攻略:FADE IN 淡入 潤物細無聲

(2018-01-12 13:33:59) 下一個

又到了一周一次的和輔導員(Counselor) Mrs. Fry 玩遊戲的時間了。每次Mrs. Fly 來教室找艾米, 艾米都會挑一個好朋友一起去。 難呀,女生和男生一共二十幾個人,一起要求和艾米出去玩遊戲。挑誰哪?

艾米正在跟她的“Talking Buddy 講話夥伴”凱蒂和輔導員(Counselor) Mrs. Fry  一起玩紙牌遊戲。這個遊戲很有趣,她玩的很起勁,和小夥伴凱蒂有說有笑的。這時,班主任Mrs. Bartrim 走了過來。跟Mrs. Fly 說了幾句話。Mrs. Fly說“我有點事,你們接著玩,Mrs. Bartrim 會陪著你們一起玩”,說完她就離開了。Mrs. Bartrim 雖然是班主任,而且艾米天天見麵也很熟悉,但她還是有些緊張,她心跳微微加快,馬上停止了說笑。

“這看上去挺有意思的,這個牌怎麽玩呀?”Mrs. Bartrim站在桌邊,看著牌自言自語道。艾米沒有說話。孩子們繼續玩起來。艾米不說話,也不看著老師,隻是盯著棋盤,移動著棋子。Mrs. Bartrim 又問“這個牌幾個人玩呀?”艾米沒搭腔, 卻用眼睛示意凱蒂回答。 凱蒂說“我們以前是三人玩,我,艾米和Mrs. Harbison”。艾米點點頭,說到“對,三人”。慢慢地她們漸漸專心地玩起來,艾米的心情隨著遊戲的進行輕鬆起來, 似乎忘記了在場的其他人。Mrs. Bartrim興致勃勃地看著她們玩,不時點評幾句。“啊,艾米,該你了!你該跳到粉色格子裏了。”她微笑著看著艾米。粉色是艾米最喜歡的顏色,想到這裏,她嘴角微微上翹,露出一絲微笑。艾米把她的牌走到了粉色的格子裏。老師接著說道:“咱們來看看凱蒂拿到一個什麽樣的牌. 哦,藍色的!嗯,不知道你倆誰能贏”。她看著艾米說道。艾米看了老師一眼,他們對視了一秒鍾。老師緊接著問道:“這真有意思,我能坐這看你們玩嗎?”艾米點了點頭。老師坐下,繼續看著她們玩,時而誇讚,時而給孩子們一點建議。大家都聚精會神地玩著,完全忘記了其他事。過了一會兒,艾米走了一步好棋,老師又問道:“誰會贏呢?”艾米達到“我!”說著又往前走了一步。 這回艾米真的贏了。老師高興地說:“這個遊戲真好玩,我能跟你們一起玩嗎?”艾米自豪地說:“當然可以!”

提示:

本文關鍵詞: FADE IN 淡入,Talking Buddy 談話的夥伴,Private Time with Counselor 和輔導員單獨相處, Connection Bridge 聯係的橋梁

選擇性緘默症攻略 FADE IN 淡入 潤物細無聲: 當環境不改變,不熟悉的人靠近或參與活動時,選擇性緘默症的兒童會緊張,表情非常不自然,不安度也會突然提高。這時,新加入的人要耐心,慢慢融入孩子們的活動,一點一點地,一步步地,慢慢地接近和介入活動。等艾米放鬆了,在不經意間,艾米也許就開始回答問題了。這時凱蒂即是談話的夥伴也是聯係的橋梁。淡入時,一定要注意艾米的態度,如果緊張度一直上升,不要再加入, 退出, 下次再來。

[ 打印 ]
閱讀 ()評論 (0)
評論
目前還沒有任何評論
登錄後才可評論.