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都說國內的孩子從小就接受知識教育，小小年紀就背上書包，開始接觸數理化；北美的孩子，雖然早早上學，但是每天都在老師的帶領下唱歌，跳舞，做遊戲，小學時期竟然連期末考試都沒有。這樣的孩子長大以後該怎麽麵對東亞的同齡青年一代的競爭？
真實是這樣嗎？讓我來曬一曬我兒子近期的家庭作業，來看看加拿大的孩子是不是已經真的輸在起跑線上。
兒子今年5歲，放學拿回家幾張紙的資料和作業要求：在家長的幫助下用瑪雅文字寫出自己家庭成員的名字。是的，你沒有看錯，是用瑪雅文，並且是古體的瑪雅文。
瑪雅文字是什麽樣子的？這是例子：
簡單的說，瑪雅古文是一種脫胎於象形文字，但又高度發展的一種語言。它以圖畫的形式來表達語言，語法雖然不很嚴謹，但是遵循著一種藝術般的規律，神秘而又有美感。不僅是孩子，就是大人都想搞清那一張張圖畫都是要表達什麽內容。
這個是今人總結的瑪雅字母同英文字母的對照表（部分）
上麵的這些符號就相當於漢字的偏旁部首，但是在瑪雅語言中它們是主管發音的音節。一個標準的文字是由數個上述的音節字符組合而成，並且其中的重音音節最醒目。一般的書寫規範如下：
另外，由於正常瑪雅文字的發音同現代英語的發音不能完全重合，一些瑪雅語音中沒有的英語音節還要想辦法用近似或者組合音節代替。這個是一般替代規律：
在家長的幫助下，孩子搞清楚了上麵的3大規律，就可以開始設計自己名字所代表的瑪雅文字了。下麵是孩子和我的設計成果：我們先把自己名字按照英文字符順序分解，並編號；然後一起找到對應的瑪雅發音；再在瑪雅發音與音符列表裏麵選擇自己心儀的發音符號；再選擇自己名字的瑪雅書寫順序，把不同的發音符號，按照順序優美的畫出來。
於是就創造出了我們全家的瑪雅名字：Andrew Cathy Eric Chris
就這樣一個匪夷所思的家庭作業竟然被一個5歲的孩子做成了。兒子懷著極大的熱情，先搞懂了規律，又同時清楚了步驟，按照步驟一步步設計出了自己和弟弟的名字。雖然有好多錯誤，但也鍛煉了他麵對一個全新的事務的時候，充分利用自己各項技巧去組合完成的能力。雖然他自己形容這就是一個非常有趣的遊戲。
那麽，還認為自己的孩子的學校教育落後了嗎？各位家長朋友們。
