就袁部長“四個絕不”說點看法

就袁部長“四個絕不”說點看法（臨風）

看了袁部長關於高校“四個絕不”的講話（絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂；絕不允許各種攻擊誹謗黨的領導、抹黑社會主義的言論在大學課堂出 現；絕不允許各種違反憲法和法律的言論在大學課堂蔓延；絕不允許教師在課堂上發牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導給學生），本人很驚愕。不知為何，感覺作 為教育主管部門的首長，似乎不太注意教育客觀規律。

    人是有思想的。人的正確思想，既不是天上掉下來的，也不是靠誰“灌輸”來的， 而是在知識海洋和社會實踐中理性思考、綜合判斷、自主選擇的結果。通俗講就是， 一個人，爹娘怎麽教的，不等於你就會成你爹娘一樣的人；你老師怎麽說的，不等於你就會聽你老師的。這可以用無數例證來證明。馬克思接受的是資本主義學校教 育，孫中山、毛澤東接受的是半封建半殖民地學校教育，鄧小平除了接受半封建半殖民地教育，還接受了資本主義（法國勤工儉學）學校教育，而周永康、薄熙來、 徐才厚卻都接受的是新中國社會主義學校的教育。所以，學校不是幼兒園，高校更不是飼養場。千萬別天真地以為填鴨式“灌輸”什麽政治思想，同時把“外道”封 殺屏蔽，就能培養出“四有”新人了。高校育人，重在真知灼見、真實信息、博覽群書、獨立思考。讓學生獲得科學精神和創新能力。自然科學學科如此，社會科學 學科亦然。遺憾的是我們許多人對教育規律的認識，至今還停留在“馴獸”上。真令人莫名悲哀！

    高校是要講政治的，但高校不等同於黨 校。就政治而言，中國今天選擇走特色社會主義道路，不僅是黨和國家權力的選擇，更是解放思想的理性判斷結果，也是被實踐所證明了的科學優選。如果這個理論 連知識分子、大學生都不能在理論爭鳴中獲得信服，執政黨又何來的理論和道路自信呢？

[歡顏展卷林中坐]

中國高校是黨培養奴才的地方，奴才是聽命執行就好，不需要自己有獨立思想。
中國有獨立思想的人最後都會反黨，中共怎麼會允許你有獨立思想？