今晚我負責，也很充實，給兒子出的數學應用題和一個遊戲 (圖)

今晚，媽媽出去學習GMAT，兒子的學習由我全負責。可不能讓他閑著，異想天開，無所事事的，易得煩擾。吃完晚飯，按例一起收拾，我琢磨如何安排，會有趣而有益。

學校，最近在教最大公約數和最小公培數，兒子自認為全班最聰明。我覺得要測試一下，於是出題：有一堆蘋果，若七個好朋友分，剩下一個；若八個好朋友分，剩下兩個；若九個好朋友分，剩下三個。問最少有多少個蘋果？

兒子開始推算，我也得閑照看女兒的功課。好久，兒子得出結論兩百之內無答案。我鼓勵他，繼續思考。最終找到答案，我們總結思路，告一段落。

接下來是遊戲時間，考慮到兒子做作業時常不細心，簡單的加減，也犯錯誤。須要鼓勵他獨立細心地完成一項推理遊戲。我選定Sukugo手冊上的數獨遊戲6-2（見附圖），若能獨立完成，可得一美元。

獎勵確實是行之有效，兒子靜靜地開始推解。我也可以做些自己的事情。半小時後，兒子驕傲地宣告成功完成，晉升第六級。

最後進入晚安程序，媽媽不在家的一晚也很充實。