白人孩子的教育，在平等互動遊戲中得長進

我太太常去學校做義工，是PTA的重要成員，由於忘我工作， 贏得了老師和許多白人家庭的尊重。校長是我家的朋友和常客，兒子在校自然不陌生，很開心，有許多朋友；一周總有兩三次的PlayDate。

我觀察，白人爸媽待孩子非常用心，原不象我想像的慢不經心。有個醫生爸爸，很忙但每周總要三次陪兒子踢足球，在運動中身體強健。 他家有三個小孩，媽媽在家照看，按理他們家的經濟條件可以上私校，但他們選擇公校。原因是他們願意盡義務讓公校變好，確實媽媽就在學校做PTA主席，每天四點起床，鍛煉身體後就為全家的早晨準備；看人家一日之計在於晨；我自感慚愧！

還有區別是，他們一家象朋友般平等，可見平常有很好的溝通互動關係。夏天有海邊別墅的度假，每周忙完有一起的遊戲互動；去他們家，桌上擺著兩副Sukugo邏輯推理遊戲，有時兒子挑戰父親，有時一家人一起思考；在不知不覺中，增強了重要而學校缺乏的推理能力，麵對難題也不害怕，總能找到入點，柳暗花明。

比如下麵的一分鍾 視頻，大家可以看看，是不是複雜的XY-wing也變得孩子好理解呢？

所以，一要增強身體；二要增加智能，不可以僅僅有知識。在平等互動遊戲中，讓孩子得到長進。