小寶寶剛過兩歲生日，開始露出不少“trouble two”跡象。扯姐姐頭發、在商場大鬧等等問題不斷。老革命遇上新問題，不得已，從圖書館又捧回幾本書，重新學習上路，正在讀的是《Common sense parenting of toddlers and preschoolers》。痛徹地感到學無止境，孩子成長過程也是我們自身提高的過程，希望記錄下自己的學習心得，與媽媽們共享。
What You Say------try to follow it up with a do statement, instead of using “don’t statement.
如何說
想想我們每天衝著孩子喊多少次“不準撕書”、“不能畫牆上”、“不準打人”，這些否定用語長期灌輸給小孩子，得到的結果就是“我又做錯了”、“我又闖禍了”、“我又幹壞事了”等等消極的概念。怎麽做呢？用簡潔、清晰的話語告知孩子你想讓他如何做，而不是一句“你不能這樣做了事”。比如上述“不能畫牆上”可改為“好孩子，媽媽給你拿紙和筆，坐在小桌子上畫畫”。
What You Do-----First, model what you want your child to learn; second, praise behaviors you see that meet your expectation and correct behaviors you see that don’t meet your expectations.
如何做
首先要以身做則，其次要給予不斷地鼓勵，微小的進步也給以掌聲。
另一誤區。經常可以聽到家長們說“這是最後一次了”、“如果你再有一次”等等，這些話同樣沒有清晰表達你的意願，反而錯誤地給了孩子一個信息：還有幾個機會做錯誤。
做一個充滿愛心、清醒理性的父母非一朝一昔之功，從今天做起，從點點滴滴入手。
