大多倫多的個別名校區可能毀了你的孩子

（原題目〈過度選擇名校區可能毀了你的孩子〉作者：歌歌爸 ）
華人注重子女教育本來是好事，但有些家長選名校幾乎到了走火入魔的地步，眼睛緊緊盯住考分和排名而不顧其他。以至於孩子除了高分之外剩下的就是：社交能力差，動手能力差，種族融入不良，視野狹窄；更有甚者導致孩子脾氣暴躁，不知尊長愛幼，自私欲強，承受挫折和壓力的能力差，性格孤僻，甚至出現了精神問題。本來是為孩子好，可結果卻斷送了孩子的前程，無異於將孩子向火坑裏推。

說一下多倫多華人熱衷的Unionville 吧，我的一位來自香港的同事曾經住在那裏，提起來她的兩個孩子的入學經曆竟然哽咽。
幾年前，她慕名將她的兩個孩子送到了位於 Unionville的安省排名很前的一所著名小學，按她的想法，到了這裏望子成龍就靠譜了。她萬萬沒想到這是噩夢的開始。他的兩個孩子天生好玩，學習平平。而在校方的眼裏這兩個孩子拖了學校的後腿，影響每年評比。學校的招數是學生不能考高分就想法讓他們離開學校，以免影響排名。
首先校方開始冷落孩子，孩子說老師和同學都不理他，他恨學校。她說那段時間孩子是學東西學不會，推三推四不想去學校，少言寡語沒有笑容。以至於孩子多次傷害自己，為的就是在家休病假。還有幾次她到學校去接孩子，學校說孩子根本就沒來，不知去了哪裏。她很納悶，為什麽學校見不著孩子到校竟不通知家長？
學校的第二招就是頻繁召見家長。她說孩子在Unionville 上學那陣子，學校頻頻打電話到家裏來要家長去學校談話，最少每月都要去一次。每次都告訴你說你的孩子如何如何調皮，不學習，不合群等等。意思就是說你的孩子不可教。孩子學習和精神狀況越來越差。學校的心裏輔導專家說：This student is not learnable. （你的孩子沒有學習能力。），學校的心理輔導專家拿出個單子，記錄著某某月，某某日孩子都幹了些什麽異常不可教的事情。有一件是 她的孩子某月某日從地上撿起來某個髒的東西 放到嘴裏，並且吞了下去。我那同事事後才回過勁來，老師看著孩子吞異物而不製止，僅僅是作記錄給家長看？
校方第三招：直接給家長施加壓力，暗示你的孩子離校。最後校長找到她說：你的孩子很特殊，學校沒有足夠的資源來輔導這樣的孩子。她還不死心，告訴校方她可以抽出些時間來學校幫助孩子。校方斷然決絕了她的要求。
不得已，又多方求助校外的心裏專家後，決定換學校。他的全家離開了Unionville， 孩子離開了那地獄般的“名校”到了一所普通的教會學校。她說換了學校不久，兩個孩子就如同換了人一樣。東西也能學會了，又蹦又跳又唱歌，不讓去學校都不行。
Unionville 這個區除了有學校排名比較靠前之外，其他好像沒什麽長處：房價是別處的兩倍，人員居住比較混雜，警方查出的幾個大麻屋大都集中在這裏。說學校排名好一點吧也不敢苟同，你的孩子考分高，學校歡迎。如果你的孩子學習平平，甚至有點後進，那你很可能重溫我那位同事的噩夢。他們排名高靠的不全是教學，而是用很多陰招進行半強製性篩選。不久前發生的兩起性侵學童案也發生在這個Unionville 地區。
這裏盡管發現了Unionville 這個名校區諸多的陰暗麵，我想在其他以評比為目的的名校區也會有類似的問題。
問題是，名校區真的有利於孩子的健康成長嗎？
所謂名校,是將安省的英語和數學成績排名較前的稱為名校。在這裏英語還算個問題？僅僅數學的高分距離孩子的全麵成長又相差多少？還有就是北美的繼續教育很發達，你的孩子首年沒考上好大學不要緊，就是工作兩年再去考大學，讀研究生也還是一樣。一次高考定終身在這裏就不存在。北美很多家長對孩子的專業選擇並不幹涉太多，很多人第二次，第三次選擇的專業完全推翻了第一次的選擇。孩子最終找到了他們的至愛專業，全身心投入多成大業。相反，首次綁定專業，外加家長幹涉，這不僅有可能背離孩子本身的先天條件，事倍功半，更有可能在其他能力的方麵發展不足，從而長遠影響孩子的能力發揮，而平平一生。
那是不是說華人買房子就不選名校區了？也不是，專家建議：
1， 排名很靠前的不建議買，因為評分前幾名的學校更注重排名，無暇顧及學生的全麵發展，為了排名而排名。學生在這樣的環境中學習一是壓力大，二來也枯燥乏味;為了分數而分數，沒有經曆去發揮其他愛好。這樣的學校出來的孩子多為書呆子型。綜合性人才少，很難出現像Google, Microsoft 那樣的顛覆性的創業者。各種壓力主要來自校方，家長無法調控。

2， 很差的學校更有全力避免，這類學校的校方有一種“破罐子破摔”的心理。教學上不盡心盡力。而且這裏學校內部犯罪率一般較高。
3， 其實，真正適合孩子健康成長的學校應該是上中等的學校。一是校方不會一門心思去應付排名，上中等的名次對這樣的學校沒有多大意義。這樣就會減少校方對學生的壓力，可以使學生的各種潛能得到很好的發揮。 二是學生間進行學分攀比的現象較弱，學生們相處更融洽，這樣學生的社交能力，朋友圈會比較完善。三是學生在這樣的環境中學習，思維方式將是發散型的，有利於創新型人才的出現。四是一般華人的孩子學習比較用功，在北美考大學名校的機會統計上看不比排名很靠前的名校差。當然啦，從買房上看，家長還可以省下來不少錢，可以用到其他方麵的投資，比如孩子旅遊長長見識，參加一些團體性的Group。一定要是團體性的，比如籃球，足球，歌詠小組等，可以提高孩子的合作意識，團體意識。而不是像鋼琴一樣的獨奏項目。這樣的孩子長大，不僅視野開闊，社會生存能力強，成大事的幾率也高。

簡單就說這麽多，拋磚引玉吧。希望能對更多的孩子有益。





_:mad: _:mad: