含苞待放 6 （歌曲：戀愛症候群）

6. 關於青梅竹馬的例子，在我們那個年代其實是不多見的。但是陳肯和柳絮竟然就是。這份“偶然”以及加上後來的不斷，曾經使我對於自從生活中出現了陳肯就充滿了“偶然”的偶然惶惶然。 柳絮如果不跑起來，不過是一個高挑幹淨的女生，不特別好看，不特別難看。可是她一旦跑起來，沒有人願意將目光從她的身上移開。她是個優秀的女子跨欄選手，整個中學、大學年代傳聞她一直都是全市第一，小學有沒有類似比賽我不清楚，但在我看過她跨欄後，我堅信，就是有，她仍會是第一。因為這樣的了不起，所以她被選中參加了國家青少年田徑隊，出國進行比賽，為國爭光也是很自然的。就是這層光環，在我看來永遠閃耀在柳絮的頭頂，使我禁不住仰望她，從而窺視自己的平凡渺小。 學習當然在和訓練、比賽的搶奪中敗下陣來。 也許因為她書香門第的家庭背景需要她重點放回文化課上；或許柳絮的父母親為女兒長遠的將來考慮，選擇遏製她這份有年齡限製的特長繼續發展，她放棄成為一個專業運動員的可能。但我還是偏向於柳絮很可能因為受了傷，不願或不能繼續專業體育生涯的轉學傳聞終結版。這個偏向我表麵認為是自己的高中女生直覺，可心裏不免懷疑是不是因為嫉妒而惡毒起來。嫉妒是可怕的，所以我又開始為柳絮遺憾，以此彌補自己不良的心理揣測。 可是柳絮仍然是令人羨慕的，因為她有陳肯。 不清楚這個狀況為什麽成了慣例，區重點中學比非重點中學校內早戀現象普遍；而市重點中學學生又比區重點中學的學生更坦然地接受自身對異性的情感；那麽省重點中學應該以此類推了......Anyway，成績好的學生敢於半公開戀愛的占我們那時早戀候群的多數。 在柳絮轉學到我們班前，陳肯的班主任不會對這小子發彪。陳肯此人，有校友雲：成績優秀，且不驕傲，性格開朗，沒有“誹聞”，在班級受同學歡迎，特別是每次臨近考試前人氣飛速飆升。最惡劣的不過是上課愛看閑書，自習愛聽Walkman，可沒有哪次提問和抽考難住他的。 有“之前”，自然就有“之後”。我遇見他的第一次，是柳絮轉學的第二天而已，隨後的日子，陳肯頻繁出現在我們班，從柳絮的同桌休息時一般都識相地讓出封地的習慣性行為，加以柳絮基本每天等五樓放課，才和陳肯一同回家的規矩，要班主任無視是不可能了。不過勸阻性談話的立足點太虛弱，因此好像也隻是形式一下然後就銷聲匿跡了。這當然要歸功於陳肯的成績沒有下滑痕跡，以及柳絮從未退居過全班的前五名。作為學生，他們的事業是成功的，還勸什麽？包括老師們，誰又會真的相信教育者編寫又傳播出的那些所有帶著可怕後果的早戀故事呢？成長的煩惱，騷擾的對象往往是家長和老師。 記得那個時候，柳絮的座前座後經常會有幾個女生一起等陳肯的到來，然後免費聽陳肯解題，也算小灶補習，所以對此褒獎有餘的雷鋒事跡，我們班上至班主任爭眼閉眼，下到同學支持，其樂融融。 這會兒陳述的我，平靜非常。如果我沒有失憶，就是時間的功勞，心，不再受此煎熬。 我希望看到陳肯，可又無法在他坐在柳絮身邊的教室裏自在得呆上一分鍾。這種不自在在陳肯還有李戰因為高考將近，退出廣播室之後，尤為厲害；也因為通過廣播工作的接觸，我們變得熟絡的關係，在對陳肯的暗戀泥沼中我越陷越深。 ---------------------------------------------------------- 在陳肯那一屆高中畢業的時候，我第一次勇敢對自己承認：我喜歡他。那一天我隻寫了這四個字。可我覺得當時我寫那幾個字，是抱著絕望心思的。因為，我以為我們不會再有交集。 ---------------------------------------------------------- 喜歡一個人需要理由嗎？ 不需要嗎？ 需要嗎？ ...... 暗戀呢？ 不知從何時起，我不再問自己這個問題。