偉大的猶太人（上）

第六節 尼爾斯·玻爾——原子物理學之父

　　他是丹麥物理學家，哥本哈根學派的創始人。他從1905年開始他的科學生涯，一生從事科學研究，整整達57年之久。他的研究工作開始於原子結構未知的年代，結束於原子科學已趨成熟，原子核物理已經得到廣泛應用的時代。他對原子科學的貢獻使他無疑地成了20世紀上半葉與愛因斯坦並駕齊驅的、最偉大的物理學家之一。愛因斯坦如此評價他：“發現了原子光譜線和電子殼層的最主要規律，包括它們的化學意義在內，我一直覺得這是個奇跡，就是現在，仍然覺得它是個奇跡。”

　　少年英才

　　尼爾斯·亨利克·大衛·玻爾丹麥物理學家，哥本哈根學派的創始人。1885年10月7日生於哥本哈根，玻爾家族在丹麥是個很有名望的家族，丹麥人用一句古老的諺語來評價這個家族——“有天花板那麽高”，形容這是一個善良、聰有的人家。

　　玻爾的父親是哥本哈根大學的生理學教授，母親是一個金融家的女兒。他們一共有三個孩子，物理學家尼爾斯·玻爾排行第二，弟弟海拉德後來成了有名的數學家。

　　在這個幸福的家庭裏玻爾受到了良好的教育，玻爾不但從小就熱愛科學，而且對待事物非常認真，從不隱瞞自己的觀點，經常誠實勇敢地表達自己的想法。

　　七歲的時候，玻爾進入了小學。他的其他科目成績都很好，就是作文課的成績很差，因為小玻爾喜歡直截了當地表達自己的想法，不太會使用修辭。一次，老師出了這樣一個作文題目：《自然力在庭中的應用》，玻爾對這個題目非常反感，於是在文章的末尾寫道：“我們家不用自然力。”

　　有一次，他的同學問他：“如果你在考試的時候發現試題有錯誤，你會怎麽做？”

　　玻爾說：“當然告訴他們什麽是對的呀！”

　　當玻爾升到高年級，開始學習數學和物理時，他的顯著才能就是人人有目共睹了。在19世紀、20世紀之交的年代裏，高年級的物理課講授十分簡單。而玻爾所學的東西則早已超出了課本的範圍。

　　沒有多久，玻爾就對教科書中陳舊、錯誤的內容，根據自己從雜誌裏讀來的物理學加以圈注了。一個同班同學問，如果在考試中涉及不對的內容，那該怎麽辦？玻爾詫異地回答：“當然告訴他們什麽是對的呀！”

　　1903年，玻爾進入了哥本哈根大學。很快就成了哥本哈根大學足球俱樂部的明星守門員，他習慣在足球場上一邊心不在焉地守著球門，一邊用粉筆在門框上排演著公式。大學四年級時，由於俱樂部的成績出眾，立下汗馬功勞的玻爾入選國家隊。1908年的倫敦奧運會上，丹麥隊獲得男子足球項目的銀牌，玻爾更多時候作為替補門將在場邊揮舞著紅白國旗。

　　入校之初，玻爾還被深奧的哲學問題所深深的吸引。他選修了哲學史和邏輯學兩門課。特別是父親的好友於夫丁的課，使玻爾佩服得五體投地。

　　教學中，於夫丁引導學生們回顧了16—18世紀的主要哲學派別，然而，他並不打算勸說學生們信奉其中的任何一種。他所強調的隻是問題的提出，而非解答。他是這樣解釋的：“解釋是死的，問題卻是活的，否則，哲學就不會有生命力。”

　　玻爾如饑似渴地閱讀了大量的哲學著作。他曾為荷蘭近代偉大哲學家斯賓諾莎的心物平行論所吸引，更為實證主義大師穆勒的《一個丹麥學生的故事》心靈激蕩。還是這本小冊子，促使玻爾去探討認識的辯證過程，以及所有知識的“偉大的內部聯係”。

　　為了探討哲學問題，尼爾斯和海德拉參加了一個以討論哲學和科學為內容的小組。這個不超過12個人的小組每月數次聚集於咖啡館，在那裏，隻要麵前放上一杯咖啡或一杯啤酒，他們的談話就能持續到第二天早晨。

　　在激烈的爭論中，常常出現玻爾和海德拉對恃的局麵。這兄弟倆的思路好象是並行的，他們不斷改變自己和對方的表述，盡管激烈，卻又以事實和道理維護自己的觀點。但他們從不固執己見。隨著討論的深入，觀點也變得愈來愈精辟。

　　1905年，丹麥科學文學院重獎征求有關液體表麵張力的論文。玻爾自信地加入了這場競爭。在大量的參賽論文中，隻有兩篇被選中，其中就有玻爾的一篇。21歲的玻爾，以驚人的勇氣和卓越的才能，對當代最有名的物理學家之一的泡利的基本理論作出了發展，他得出了出人意料的結論。即在確定表麵張力時，還有附加因素應該考慮進去。

　　沒有人能預見到和想象出，有關水的表麵張力的知識，竟在35年後為研究原子結構提供了線索，而且還有助於發展原子彈和核能。玻爾幾乎沒有留下懸而未決的細節，他所涉及的每一點，都在後來曲折而無法預料的科學發展中再現了。因此，榮獲了丹麥科學院頒發的金質獎章。

　　隨後，這篇論文在英國倫敦皇家學會《哲學學報》——英國最著名的科學雜誌上發表。

　　1907年，玻爾取得了學士學位。以後，玻爾深入研究了湯姆遜的著作，閱讀了洛倫茲與德魯德的文章，經過分析，他選擇了金屬的各種物理生質為研究題目，在電子理論的指導下研究金屬的電導率，熱導率，磁電現象和熱電現象作為自己的碩士論文。他認為：金屬的電子理論大有可為，他決定繼續把它作為自己博士論文的研究內容。

　　論文完成後，答辯於1911年初舉行。當地的一家報紙這樣報道了這次答辯會：

　　26歲的科學巨匠尼爾斯·玻爾隻用了一個半小時，就以博士身份離開了大學。時間之短是破天荒的……玻爾所寫的東西，所提出的問題都是太新穎，太不尋常了，以致沒有人能夠對他提出問題。

　　就這樣，26歲的玻爾博士畢業了，並當上了教授。

　　不斷折冠

　　1911年秋，玻爾來到了劍橋。

　　劍橋是世界科學知識的中心，達爾文、牛頓、湯姆遜的劍橋！現在，他也來到了劍橋！他的腦子裏閃現出斯賓塞的詩句：

　　劍橋，我的母親！在她那頂冠冕上，綴有多少睿智，多少冥思。……

　　到劍橋後，玻爾希望能在物理學家湯姆遜的指導下在卡文迪許實驗室繼續從事電子理論的研究。但事情並沒有象他想象的那樣順利。他到英國劍橋卡文達什實驗室進修據說他第一次與導師J。湯姆孫見麵時，就操著不熟練的英語把他論文中批評湯姆孫的段落當麵指出，使導師大為光火，因而給以冷遇。

　　湯姆遜，此時隻有55歲，但已在世界最著名的物理實驗室——卡迪文許實驗室裏當了27年的主任了。

　　當時，這位處於科學顛峰的偉人很熱情地接待了他，但對這位初出茅廬的年輕人所提出的問題並沒有多大興趣，對他花費很多心血寫成的論文也很久未予處理。

　　玻爾所作出的其他努力，都同樣徒勞無益。但玻爾並沒有垂頭喪氣，他堅持自己的見解，一旦認準它是正確的，就百折不撓。後來，經過自己奮發努力地鑽研，終於使電子理論研究取得了新的成就。

　　在劍橋工作了不久，在一次實驗室年度聚餐會上他聆聽了來訪的盧瑟福的長篇演說，為他的性格和成就所折服，並且迅速決定：他應該和這位能以正確無誤的能力深入科學真理核心的光輝人物一道工作。於是，玻爾在征得盧瑟福同意後，隨即於1912年3月，轉到了曼徹斯特隨盧瑟福工作，這成了他一生的重要轉折點。

　　玻爾來到了曼徹斯特，進入了盧瑟福的實驗室，開始了他的新的工作。工作進展很順利，他鍥而不舍，才能超眾，很受盧瑟福的讚賞。兩人在交往中建立了親密無間的關係，開創了科學史上原子理論的新時代。

　　在盧瑟福的支持和幫助下，玻爾從1912年起致力於原子理論的研究，在盧瑟福提出的原子行星模型的基礎上，當年就取得了重要成果，推導出一個新論點：同位素。

　　當時，盧瑟福以原子理論的權威自居，不但對他的新論點沒有認識，反而勸說他不要冒險。麵對勸告，玻爾沒有止步。他夜以繼日地工作，大膽地在前人還沒認識的科學領域裏探索。他有選擇地研究了大量材料，並結合自己研究的成果，對新論點給予精確的推論和闡述，很快，同位素論點被實踐所證實，盧瑟福也為此高興地連連點頭。

　　同時，玻爾還對原子和一切由原子組成的物質的穩定性提出了一種新的解釋，小心翼翼地用了假設性語句，象這樣的帶根本性的概念，還很少有人能在這樣短的時間內，以如此謙恭的方法提出來。

　　玻爾隻在曼徹斯特呆了4個月，在這一次短短的期間內，他歸納出了即將導致一場物理學革命的觀念。

　　1913年，玻爾的原子研究又取得了重大成果，他引入一種與經典電動力學不同的物理量，這就是普朗克恒量，或一般所說的基本作用量子。這個作用量子在原子結構中的引入，達到了一個決定性的階段，並對整個理論在新的基礎上進行了改造，就是修改人們所定的規則，當玻爾修改了規則後，結果是理論和實驗很好地吻合在一起了。

　　盡管玻爾的原子不合許多舊教育培養出來的物理學家的脾胃，但是他們不能置之不理，因為它和事實相符。接著，他發表了闡明原子結構的著名論文，被人們尊稱為“玻爾理論。”

　　後來，玻爾又提出了“對應原理”和“並協原理”，對現代物理學特別是量子論和量子力學的建立，起了非常重要的作用。

　　1914年的春天，玻爾隻有29歲，但是全丹麥的人都知道他的量子原子理論深深地影響了物理學，玻爾自己也知道這一點，他的學識非常淵博。

　　1916年，響應祖國的召喚，玻爾回到了哥本哈根大學，並被授予以新設置的理論物理學教授的頭銜。

　　為了克服說明其他元素光譜時遇到的困難，並且進一步解釋光譜線的強度、偏振以及原子其他諸多性質。說明元素周期表的構成等，1918年玻爾提出了對應原理，它的大意是說：在同一問題的經典理論與量子理論之間，總可以從形式上找到相對應的類比關係。

　　玻爾認為：對一個周期性體係來說用經典理論（如用經典廣義坐標中的傅立葉係數）來描述周期性體係的運動，和用量子理論（如體係的躍遷概率）來描述時，兩者存在著簡單的對應關係。這一理論後來導致了海森伯矩陣力學的發展。玻爾利用這一原理，合理地解釋了眾多的現象，如各元素的光譜與X射線譜、原子中電子的組態和元素周期表等。

　　玻爾學說代表著對經典物理學說的一次徹底突破。一些富於想象力的科學家（如愛因斯坦）迅即稱頌玻爾的論文是一部傑作，雖然起初有許多其他人對新學說提出了質疑。

　　玻爾學說經受住了關鍵性的檢驗，圓滿解釋了氫原子光譜。長期以來人們就知道氫氣遇高溫時就開始進行光輻射。但是它輻射的光並不包括所有顏色的光，而隻包括某些頻率非常固定的光。玻爾原子學說的一個很大的優點在於它從幾個簡單的假說出發，以驚人的準確性解釋了氫原子輻射的所有譜線（顏色）的精確長度。而且玻爾學說預示有更多的譜線存在，這些譜線以前並未觀察到，而不久就被實驗所證實。

　　此外，玻爾原子結構學說第一次明確地解釋了原子為什麽具有它們所有的體積。由於具備這些令人信服的證據；玻爾學說很快就被公認。

　　1922年，由玻爾領導的研究所，經過大量的研究，大量的實驗，終於發現了元素周期表上的第72號元素——鉿。同年，由於他對原子結構以及原子放射性的研究工作作出了貢獻而被授予1922年度的諾貝爾物理獎，這是繼愛因斯坦1921獲獎之後，成為1922年的優勝者。

　　在玻爾知道這一消息的同時，他的名字已傳遍了世界。祝賀電報和信函，象雪片似地從世界各地飛來。其中最使玻爾激動的是他的良師益友盧瑟福從英國發來的賀電和賀信。在飽含深情的複信中玻爾寫道：

　　不用說，諾貝爾獎金對我未來的生活和工作條件有著巨大的意義。而且，單就1921年的獲獎者是愛國斯坦這一點來說，就使我感到登峰造極的快樂了。

　　在這一時期，玻爾做的還有一件事就是，倡議並建立了哥本哈根大學理論物理學研究所，並領導這一世界性的科學中心40年，形成著名的哥本哈根學派，在量子力學的發展中起著獨特的作用，取得了許多重大的成果，並培養出大批優秀的學者。

　　例如，玻爾的對應原理導致了海森伯矩陣力學的形成；在相互的啟發鼓勵下湧現了玻恩對波函數的概率詮釋；海森伯的不確定原理；以及後來玻爾提出的互補原理等。

　　也就是在這個階段，玻爾完成了他的終生大事，他於1921年結婚，當時正值他從事偉大科研工作的黃金時代。婚後，他有五個兒子，其中的一個兒子阿基·玻爾獲得1975年諾貝爾物理獎，這也使玻爾成為父子都是諾貝爾獎主獲得者。

　　逃離納粹魔掌

　　科學發展到20世紀30年代中期，核物理成了熱門，世界各地的科學家幾乎都轉向了這個領域，致使核物理學飛速發展。

　　此時的玻爾的研究仍處於世界領先的地位。誰也不會忘記，在1935年的一次科學討論會上，波德正在講解自己的論文，而玻爾不斷地打斷他。後來，玻爾把一句話隻說了一半，就突然停住坐了下來，臉色一下子都發了青，過了幾秒鍾，他站起來說：“我弄明白了”。

　　就在這幾秒鍾裏，玻爾抓住了未來物理學的基本概念，還可以說找到了決定世界前途的基本概念。他從根本上了解了原子核內發生的事情及發生的原因，因而抓住了了解原子核的組成及其性質的線索，理出了原子嬗變和原子核裂變的頭緒。

　　玻爾認為，原子核具有複合的成份，因此核反應是分兩步進行的。首先，闖入的中子和原子核內的一個質子或中子碰撞。不過，這個粒子不會被撞出原子核，相反，它將撞擊另一個粒子，這另一個粒子也會撞擊別的粒子，直到所有的粒子都運動起來。這時，闖進來的那個中子原來所具有的能量，就轉移到了這些粒子上麵，接著，這個係統就要采取一種行動，以擺脫這部分多餘的能量。他又一次發現了原子的結構，又一次發現了並協原理，他提出了如何驗證這一設想的所胃“複合原子核”的方法。

　　對複合原子核這一概念，玻爾花了好幾個月的時間才得到充分的發展。不過，正象牛頓和達爾文的發展一樣，突如其來的見識與長時間的審核事實，再一次創造了科學史上又一個最偉大的進展。

　　玻爾繼續向前展望，如果原子核受到了更猛烈的衝擊，可能導致原子核的爆炸。

　　在此次期間，1937年夏季，玻爾及其子小玻爾曾到中國上海、杭州、南京和北平等地訪問，表達了對中國人民的友誼。

　　1938年，玻爾去美國同愛因斯坦合作，在途中和抵美不長的一段時間裏，他又完成了解釋原子核裂變現象和裂變碎片具有放射性的實驗。他寫出了概論性的論文，對整個過程的理論進行了推導和說明。

　　不久，玻爾又揭示了鈾的複雜現象，他指出：隻有質量數為235的這種稀有同位素才能由慢中子引起裂變；而質量數為238的半度同位素則不能。這種差別僅僅是由於兩種同位素含的中子數不同。這個發現，直接提出了解釋放出巨大核能的鏈式反應的可能性。

　　但是，由可能變成現實還有很大一段距離，有很長一段時間，玻爾不相信能克服從大量鈾238中分離微量鈾235的實際困難。各國實驗室的大量論文也沒有使他改變看法。這個問題大複雜了，很長一段時間還沒能用實驗解決這個問題。

　　1939年9月3日，第二次世界大戰爆發，整個世界都卷入了戰爭的漩渦。第二年年4月，德國占領了丹麥，玻爾落入德國人手中，和所有同胞一樣，玻爾也很難過，他銷毀了從德國和其他被占領國家他幫助外逃的科學家的有關材料，絕不能讓記錄落在納粹的手裏。

　　丹麥被占領的第二天，美國的朋友們和各大學就拍來電報，邀請玻爾和家屬去美國。人們都關心著玻爾的安全，但玻爾認為他必須留下，盡自己最大可能保衛研究所以及它的工作人員。他的離去，對丹麥猶太人將是特別嚴重的打擊。

　　當時，納粹急於想利用玻爾盡快研製出原子武器，所以繼續讓他從事研究，並且從中索取秘密。但是，有關原子彈的研製，許多科學家認為在實際中因為存在許多困難，例如難以提煉大量的鈾，難以控製反應速度等，所以認為原子彈難以造成。

　　就在這種情況下，玻爾指出慢中子裂變應歸於稀有的同位素鈾235.又是玻爾發明了有效分離同位素的方法，這就使得製造原子彈成為可行的事情。

　　玻爾的洞察力就要導致世界上最重大的事件了，而他本人在哥本哈根卻一無所知。由於玻爾對納粹公開采取不合作態度，而且還有為地下活動出力的嫌疑，蓋世大保對玻爾進行了秘密監視。致使他和外界的聯係很少。

　　戰爭仍在大規模進行著，英國、美國，法國萬分焦急，深恐德國搶先製造出原子彈，他們得知世界上最著名的原子科學家玻爾已落入德國人手中，德國在挪威的重水工廠每年將生產1500公斤重水，這足以進行原子彈試驗。又由於玻爾一貫主張把他的研究成果公諸於眾，就在德國占領丹麥之後，他仍不改初衷，繼續向德國人講授原子的威力，這使英、美更加坐立不安。

　　於是，美國總統羅斯福向諜報人員發出命令，把玻爾帶出來，參加曼哈頓計劃，英國首相丘吉爾也聽取匯報，親自部署奪取玻爾的秘密行動，勸說他為盟方效力。因為玻爾天真地反對一切暴力，甚至想托人或直接找希特勒說情，以停止戰爭和迫害，所以，他起初拒絕逃往盟方。

　　與玻爾的願望相反，納粹的恐怖浪潮席卷了整個丹麥，並直接威脅到他的實驗室。他的幻想破滅了，隻好選擇了逃往同盟國的道路。

　　此時的玻爾百感交集，心情格外沉重。眼看他苦心經營多年的理論物理研究所就要毀於一旦，自己在臨走前能帶走點什麽呢？實驗室的設施曆曆在目，諾貝爾金質獎章閃閃發光……玻爾來不及多想，就把金質獎章放在了酸溶液中，匆匆地從冰箱中取出一個啤酒瓶上路了。

　　玻爾之所以在獎章和啤酒瓶間選擇了後者，是因為他認為事業比榮譽更重要。啤酒瓶中裝有的重水是極其珍貴的物理實驗材料，也是極其重要的戰略資源。玻爾先到瑞典，又到英國、美國，仍不停頓地從事物理學研究。

　　德國總部很快獲悉了這個消息，立即下令：逮捕玻爾！然而晚了一步，玻爾已在秘密組織的幫助下到了中立國瑞典。

　　贏得生前身後名

　　1943年10月6日，是一個讓人難以忘記的日子。一架英國的蚊式轟炸機在斯德哥爾摩機場降落。玻爾坐到了彈倉裏，因為隻有這個地方能容納這位特殊的乘客。

　　當飛機到最大高度時，駕駛員告訴玻爾打開氧氣開關，而玻爾沒有聽到這一指令。因為飛行員的帽子戴在玻爾的大腦袋實在是太小了，耳機沒能貼在耳朵上。

　　就這樣，這位出逃的科學家不一會兒就缺氧而昏迷了。駕駛員從冒著這麽巨大的危險由納粹手中救出的這位著名教授那裏得不到回答，還以為他死了呢。幸好，飛機一會兒降到了較低的高度，玻爾蘇醒了過來，安全地飛到了倫敦。

　　到了倫敦，玻爾很快會見了丘吉爾，同意加入美國研究原子彈的行列。他說：“時代不好，為了搶救一個國家最寶貴的東西，我隻得違背原則了。”

　　玻爾在英國逗留了一段時間後，又秘密地來到了美國的研製原子彈基地。同費米、奧本海默、西拉德等人共同合作，努力合作，終於使原子彈成形。

　　1945年7月16日，第一顆原子彈成功地在新墨西哥州阿拉莫戈多附近的沙漠裏爆炸了。

　　原子彈所造成的後果是科學家遠遠沒有料到的。玻爾力圖把引而未發的力量用於為人類造福的方麵上，而絕不想讓它產生災難。

　　然而，這時，一個重大問題又在玻爾的腦子裏以新的強度出現了：要製止全世界竟相製造原子武器的局麵出現。為了這一目的，玻爾到處奔波，主張人們應該把原子能用於人民的生活，為人民謀利，防止原子武器的災難性擴散，同時把原子能研究的果實為所有願意和平利用的人們共享。

　　由於玻爾的努力，這項工作取得了一定的進展，成立了一個正式機構“過渡委員會”，以考慮人類麵臨的最巨大的危險和最重大的機會。

　　1945年8月底，玻爾一家返回丹麥。人們熱烈、激動、真摯地歡迎了他。回到丹麥後，玻爾擔任了丹麥原子能委員會主席和丹麥皇家科學院院長。

　　此時，年逾花甲的玻爾感慨萬分，他決心致力於研究所的發展壯大，並在有生之年恢複其國際科研中心的地位。在這個時期，國外的大學畢業生再次雲集到他的研究所，許多科學家受到過他的指教。他自己也寫出了大量的科學論文。

　　玻爾創建了原子時代的一大部分，又確定了核物理學的方向，因而，他在物理學界雄據了30年的支配地位。他所得到的各種獎金、頭銜，名譽學位和各種會員資格比任何一個在世的科學家都要多。

　　玻爾在百忙中將溶解在酸液中的諾貝爾金質獎章用沉澱法提取出來，並重新進行了鑄造。鑄品上麵缺少了聖母手持財富和科學智慧的號角，以及輕啟伊茜絲女神的飄緲麵紗的圖景。有人說這隻能算是諾貝爾獎章的贗品，然而通過這件“贗品”不更能折射出玻爾淡泊名利、追求科學的思想光輝麽！

　　除了傑出的學術成就外，玻爾還有一個特點就是熱愛祖國，二戰後，功成名就後的玻爾，以他的決心和膽識，謝絕各種外來的高薪聘請，在一個人口不到五百萬的丹麥國建立起物理學的國際中心，把哥本哈根建成了物理學家“朝拜的聖地”。他的一生就是不斷地進取和創造。為後來人樹立了光輝的榜樣。

　　玻爾待人誠懇，善於激發年輕科學家們的科學熱情。1961年訪蘇時，他的學生之一朗道問他有什麽秘訣把許多才華橫溢的青年團結在自己周圍？他說：“沒有什麽秘訣，隻是我不怕在他們麵前顯露我的愚蠢。”

　　1962年11月18日，因患腦出血，這位科學巨匠逝世，享年77歲。

　　玻爾的一生得到過很多榮譽，除諾貝爾物理獎外，還獲得過英國、挪威、意大利、美國、德國、丹麥給予科學家的最高獎賞。得到各種學術頭銜、名譽學位，會員資格比任何一位同時代的科學家都多。

　　這些榮譽對於玻爾來說是當之無愧的，在寥若辰星的曆史巨人中，尼爾斯·玻爾是其中極為璨燦的明星。盡管他沒有愛因斯坦那樣聲名顯赫，但真正懂得物理學的人都深知：他完全可以和愛因斯坦並駕齊驅。

　　原子時代的到來，在很大程度上就有賴於他的科學研究，以及他所發揮的影響。從對於同時代和整個世界的生活發揮指導作用這一點說，很少有人能同他相提並論。他的影響之大已遠遠超出了他所從事研究的物理學領域。

　　在把人們引入神秘的微觀領域，科學地揭開世界本來麵目的道路上，在第二次世界大戰向何處發展的進程中，以及戰後如何利用原子能的問題上，他兩次改變了世界的進程，這大慨是前無古人，後無來者的。

　　就是靠了這些，當代一批最強有力的人物和最卓越的科學家都信賴他，聽命於他。他是盧瑟福的學生與合作者，愛因斯坦畢生不可缺少的備受尊敬的挑戰人；他是丘吉爾的對立麵；他是許多卓越科學家如：海森堡、泡利、狄拉克、奧本海默等人的良師益友，也是全世界所有物理學家的領袖，智囊和朋友。