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6.學會讚美他人

  讚美可以使人奮發向上,促使人積極進取,幾句適度的讚美,可使對方產生親和心理,消溶彼此間的戒備心理,為交際溝通創造良好的氛圍。喜歡讚美,是人的天性,在交談中,真誠的讚美和鼓勵,能滿足人的榮譽感,使人終身難忘。

  說句簡單的讚美的話,不是一件難事,生活中處處有值得讚美的地方,任何人都有他的優點和長處。不十分漂亮的人,可能有著“優雅的氣質”、“善良的心靈”;做工不甚講究的衣服,也許質地優良;事業不很順心的人,可能有著完美的值得稱羨的家庭……總之,隻要你願意,並且以真誠之心去發現,一個人總是有值得你讚美之處的。

  讚美是一門需要修煉的藝術,但隻要你窺破了它的“秘訣”,你不但能讚美別人,而且能如意地得到別人的讚美。以下是讚美的禮儀:

  出自真誠,源自真心

  有的人很難看出別人可讚美之處,那是因為關注自己太多,即使讚美,也不是出自真心。古語說:“精誠所至,金石為開。”隻有真誠的讚美,才能使人感到你是真的發現了他的優點,而不是以一種功利性手段去分享他的利益,從而達到讚美的最終目的。

  中央電視台體育評論家宋世雄一次“打的”到中央電視台轉播一場比賽。“麵的”司機將他送到電視台後說:“宋老師,轉播完球賽都深夜一點了,您這麽辛苦,我夜裏一點再回來接您吧?!”多年以後,宋世雄還回憶說:“人生當中,還有什麽比這種真摯的關心和讚美更珍貴呢?這位終日在大街小巷中奔忙的司機並不懂公關技巧、公關心理,但他有一顆關愛別人的善良之心。”這位司機一句源自真心的話語,將自己對宋世雄的讚美之情寓於生活之中,感人肺腑。因此讚美有時沒有必要刻意修飾,遣詞造句,隻要源於生活,發自內心,真情流露,就會收到讚美的效果。

  真誠地讚美與阿諛奉承有著本質的區別。菲力普說:“很多人都知道怎樣奉承,很少有人知道怎樣讚美。”讚美具有誠意,阿諛沒有誠意;讚美是從心底發出,阿諛隻是口頭說說而已;讚美是無私的,阿諛完全是為自己打算。因而人們喜歡讚美而厭棄阿諛奉承。

  知己知彼,“投其所好”

  讚美別人之前,必須掌握對方的基本情況,如對方的優點和長處,他的缺點、弱點,還要熟悉對方的愛好、興趣、人品等,這樣才能避免泛泛而談或者無話可說。知己知彼,方能百戰不殆。

  要讚美他引以為榮的事情。在一個人的人生道路之上,有無數讓他引以自豪的事情。真誠地讚美這些事情,可以使你更好地與人相處;可以使他人容易接受你的建議;可以使他人感到幸福。對於一位老師,最希望別人稱讚他的教育成績和他的學生;對於一位母親,你可以稱讚他很有出息的孩子;對於一位老人,你可以讚頌他一生事業的光輝亮點。

  世上沒有十全十美的人,每個人總要有其缺點、弱項,要了解一個人的弱點,才能利用對方的弱點,用其弱點的反向去讚美他,實現他心理上的滿足。性格善良既是優點,但有時難免優柔寡斷,常言說:馬善被人騎,人善被人欺。對於一位性格善良又被人利用的經理,可以這麽說:“經理,你待人寬容大度,菩薩心腸,所以有人用卑鄙的手段對待你,實在對不住天地良心。”

  幾乎每個人都有自己的愛好,要做讚美的高手,必須了解別人的愛好並讚美別人的愛好,這樣才能“投其所好”,獲得他人的好感。例如有人愛好足球,你不論是誇他足球知識淵博,還是讚揚他喜愛的球隊和球星,他都有誌趣相投的感覺。

  從小事著眼,無“微”不至

  古話說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讚美別人時,要“勿以善小而不讚”。因為普通人不可能有許多大事值得讚美,千萬不要吝嗇,一定要慷慨地從小事上稱讚別人。

  善於從小事上讚美別人,不僅可以給人驚喜,而且可以樹立你明察秋毫、體貼入微的形象。一位服裝店的員工發現新上架的衣服有做工問題,及時把它移走。值班經理讚揚他為公司著想,決定給他加獎金。這位職員受寵若驚,到處稱讚這位經理眼快心細,自己的工作很有價值。

  記住,別人的閃光之處,哪怕微乎其微,經過你無“微”不至的讚美,小事就不小,其意義自然而然顯現出來,對方就會有愉快的感覺。

  前麵已經說過,讚美是一門需要修煉的藝術,讚美要讚得得法,不能瞎讚,有一些忌諱需要注意。

  忌太誇張

  讚美需要修飾,但是過分地、太誇張的讚美就會變成阿諛奉承,讓人感覺不到真誠,隻留下虛浮和矯柔做作。著名丁聰有一次被別人冠以“畫家、著名漫畫家、抗戰時期重慶的三神童之一……”他聽後就極不舒服,批評說話者給他戴了這麽多高帽。

  忌陳詞濫調

  一些人的讚美言辭中,充滿了陳詞濫調,如久仰大名、百聞不如一見、生意興隆、財源茂盛等等。別人已聽慣了這些讚譽之詞,聽後多反應不大。還有一些人在社交場合讚美別人時,隻會鸚鵡學舌,說別人說過的話,這樣,自然收不到讚美效應。

  忌衝撞別人

  忌諱,無論個人、國家還是民族都會有。忌諱仿佛是永不結疤的傷痕,每個人都不允許別人侵犯它。

  讚美別人千萬不可觸及對方的忌諱,否則,極易引起他人的反感,造成交際的失敗。不要誇獎禿頂的領導:“你真是聰明絕頂。”也不要當著殘疾人的麵讚美別人:“我佩服得五體投地。”

  有一位大學生喜歡用歇後語讚揚人,一次球賽中,他笑罵著稱讚本班的籃球中鋒:“你小子真是禿子頭上不長毛——沒治了。”說完之後才意識到這位同學因病頭發幾乎脫光了,正為此煩惱,那位大學生為此後悔不迭。

  §§第五章 職場工作禮儀

  
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