構建文明美麗校園

第一章 《講究衛生從自我做起》教學設計

　　青川縣石壩鄉中心小學 王 梅

　　教學對象：小學二年級；學科：品德與生活。

　　一、教學目標

　　（一）知道個人衛生的基本要求。愛清潔講衛生是文明行為，要從小養成講衛生的習慣，有利於身體健康。

　　（二）按時刷牙，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發，穿戴整潔，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　二、教學難點

　　糾正不良衛生習慣。

　　三、教學準備

　　多媒體、牙刷、水、水盆、洗手液或肥皂。

　　四、教學過程

　　（一）講究衛生

　　師：同學們，讓咱們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最幹淨？同學互相評價。

　　請做得好的同學說說，是怎樣做到的和這樣做有什麽好處？

　　幾個同學發言。

　　教師板書：講究衛生。

　　過渡語：怎樣才能成為講衛生的好孩子呢？

　　（二）怎樣刷牙

　　1.動畫引趣

　　師：同學們你們都喜歡看動畫片嗎？今天老師就給大家帶來了精彩的動畫片。請同學們欣賞。

　　師：放動畫片《老虎拔牙》。

　　師：同學們看了這個動畫片有什麽想說的嗎？

　　生：老虎的牙那麽堅硬都因為吃糖把牙全拔了。我們以後不吃太多的糖了。

　　我們要早晚刷牙……

　　教師板書：刷牙

　　師：不知道咱們班同學的牙都怎麽樣？請大家張開小嘴讓你的同桌看一看。大家互相看一看。

　　師：剛才我聽見有的同學說他都有蟲牙了，誰有蟲牙舉手看一看。齲齒又叫蛀齒、蟲牙。是由於口腔不清潔，食物的殘渣在牙縫中發酵，產生酸類，破壞牙齒，形成空洞，有牙痛和齒齦腫脹等症狀。那麽老師想找一名同學說一說，你得蟲牙有什麽感覺？

　　生：談感受。

　　師：有蟲牙是一件多麽痛苦的事。那我們怎樣才能預防蛀牙呢？

　　生：刷牙、漱口。

　　師：你平時是怎麽刷牙的？（學生演示。）大家看他刷得對不對？學生評價。

　　老師給大家介紹一種正確科學的刷牙方法，下麵一起讀兒歌。

　　2.讀一讀刷牙兒歌

　　小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

　　上麵牙齒往下刷，下麵牙齒往上刷。

　　左刷刷、右刷刷，裏裏外外都刷刷。

　　早晨刷、晚上刷，刷得幹淨沒蛀牙。

　　刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

　　3.小結

　　每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對保護牙齒很重要，如果早晚都刷牙對身體健康有好處，還是尊重別人、講文明、有禮貌的表現。

　　（三）怎樣洗手

　　1.多媒體播放圖片

　　2.小組交流

　　小虎用髒手抓饅頭吃，結果怎樣呢？小虎肚子裏為什麽會有蛔蟲呢？

　　小明用髒手待朋友，結果怎樣？朋友為什麽不和小明握手？為什麽不接他的西瓜？

　　3.說說在什麽情況下要把手洗幹淨

　　4.師生共同學習七步洗手法

　　第一步：洗手掌

　　流水濕潤雙手，塗抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指並攏相互揉搓。

　　第二步：洗北側指縫

　　手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。

　　第三步：洗掌側指縫

　　掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。

　　第四步：洗拇指

　　一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行。

　　第五步：洗指背

　　彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。

　　第六步：洗指尖

　　彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。

　　第七步：洗手腕、手臂

　　揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

　　5.小結

　　洗手不僅對健康有好處，也是一種文明行為，我們要養成經常洗手的好習慣。

　　（四）拓展：出示兒歌

　　你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。

　　你拍二，我拍二，黑黑的頭發紮小辮。

　　你拍三，我拍三，早晚洗臉好習慣。

　　你拍四，我拍四，勤洗澡來勤換衣。

　　你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。

　　你拍六，我拍六，長長的指甲不可留。

　　你拍七，我拍七，常擦玻璃常掃地。

　　你拍八，我拍八，記得早晚要刷牙。

　　你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。

　　你拍十，我拍十，講究衛生是大事！