創新思維與創造技法

５ 靈感

　　５。１ 概述

　　５。１。１ 靈感的基本概念

　　靈感（ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ）是人們在生產實踐中，腦海裏突然閃現某種新思想、新主意，突然找到過去長期毫無所獲的解決問題的新點子，突然從紛繁複雜的現象中頓悟到事物本質的思維現象。它以已有信息材料為基礎，在意識高度集中之後產生的一種極為活躍的精神狀態。認識發生突變、產生敏感的頓悟就可以說獲得了靈感。

　　對靈感問題的研究大體上可以分為三個階段。

　　第一階段是中世紀前，占統治地位的觀點是“天賜神授論”，是以古希臘哲學家柏拉圖為代表。他在靈感問題上有過不少著名的言論：“靈感是神的詔語”、“詩神給人靈感”、“詩人隻是神的代言人”、“凡是高明的詩人，無論在史詩或抒情詩方麵，都不是憑技藝來做他們優美的詩歌，而是因為他們得到靈感，有神力憑附著”。這些觀點在今天看來自然是十分荒唐的，但它抓住了靈感的一個關鍵性特征：人們獲得的靈感仿佛都是來自身外，都是由於得到了某種神奇力量的啟示和幫助。

　　第二階段是從１６世紀文藝複興時期開始，與提倡以人為本、反對以神為本位的人本主義思潮相呼應，靈感問題的研究才擺脫了神學的控製，提出：靈感是天才特有的一種素質，是天才的內在稟性的一種自然流露。

　　第三階段是本世紀初，以弗洛伊德提出的潛意識學說為理論基礎，認為靈感不是神授，也不是天才的專利品，它是人們頭腦中普遍存在的一種思維現象。

　　由於受到現有科技發展水平的限製，人類對靈感的研究，總的來看，還停留在經驗描述、現象歸納、揣測推論的階段。

　　５。１。２ 靈感的基本特征

　　１。突發性

　　突發性是靈感的最突出特點，因為靈感的產生是潛思維和顯思維的一下子接通，是潛思維將其思維結果突然傳送給顯思維，而在此之前，思考者並未覺察到還有潛思維也在那裏積極活動，思考者自以為早已停止了對問題的思考，想不到頭腦中竟又一下子冒出問題的答案來。靈感在何時何地出現，受什麽啟迪或觸媒而發生都是不可預期的，這取決於創造者對問題理解的深淺度，對外界觸媒刺激的敏感度等因素，觸媒的出現常常有意外性和不期而至性。例如，圓舞曲之王約翰·施特勞斯有一次在多瑙河畔散步，大自然的美景誘發了他的創作靈感，當時，他沒有帶紙，急切之間，他竟脫下襯衣，在襯衣上譜下了《藍色的多瑙河》這首不朽名曲。

　　２。瞬間性

　　靈感出現的瞬間，思路清晰，突然頓悟，但持續的時間非常短暫，轉瞬即逝，創造者稍不留意或稍一放縱，伴隨靈感出現的創意火花就會熄滅、消失或變得模糊不清。例如：

　　有一年秋天，宋代著名詩人潘大臨正靠在床上閉目養神，聽著窗外風雨交加，吹打著樹林，突然有了靈感，就起身寫下：“滿城風雨近重陽……”，這時催繳租稅的人忽然闖了進來，他的靈感被打斷，無法再繼續寫出下句，留下了千古斷句。

　　３。情感性

　　靈感出現是意識活動的爆發式質變、飛躍，是令人豁然開朗的茅塞頓開，可使神經活動一下進入高度的興奮狀態，因此，隨之而來的必然是情緒高漲、身心舒暢。藝術創作中靈感的情感性最為突出。

　　４。模糊粗糙性

　　靈感提供的思維成果往往是一種半成品，很可能是零碎片段、模糊不清。一般需要再經過邏輯思維或形象思維的進一步加工整理。若是科學研究中的一個新設想，往往隻是指明了一種途徑和方向；若是解決某個實際問題的一種辦法，往往隻提供一種啟示或線索。所以，靈感提供的思維成果，還需要加以補充和修正才能成為真正富有價值、切實可行的最佳方案。

　　５。難以重現性

　　靈感是主觀、客觀等多種因素在特定條件下特殊結合的產物，人的主觀、客觀因素隨時都處在發展變化中，極難重現完全相同的主客觀因素在特定條件下的特殊結合，因而，同一靈感也就難以再次或多次出現。即使出現了完全相同的情景，也難以再現同一靈感。但不否定靈感的同一內容在不同的情景（或相同的情景）下再次或多次出現。例如：

　　法國數學家彭加勒在研究富克斯函數課題時，曾多次獲得靈感：第一次，有一天晚上喝黑咖啡，興奮得不能入睡，突然想到可以用超幾何函數證明有一類富克斯函數的存在；第二次，在旅行登車時，突然想到定義富克斯函數的變換式與非歐幾何的變換式等同；第三次，在接受軍事訓練走在大街上時，頓悟到如何解除構造富克斯函數的障礙。

　　５。１。３ 靈感的產生機製

　　１。心理機製

　　從人腦中有潛意識、潛思維存在的觀點看：當一個人長時間思考某個複雜的問題得不到解決而去幹別的事情的時候，特別是去從事輕鬆愉快的活動時，人的顯思維不再想這個問題了，但潛思維仍在繼續想（或接過去想）。因為，潛思維能從信息量比顯意識信息庫大得多的潛意識信息庫中，不厭其煩、不知疲倦地反複檢索和提取有關的信息；能以極高的速度一遍又一遍地嚐試各種各樣信息的組合，一旦有了結果，便馬上與顯思維溝通，並輸送給顯思維，即表現為獲得靈感。

　　潛思維是相對顯思維而言的，是本人意識不到，不能直接加以控製，卻能獨立進行信息處理的一種思維活動。潛思維是在潛意識基礎上發展起來的，是潛意識的高級形式。

　　２。生理機製

　　創造性思維的實質在於知識的重新組合，從生理機製上看就是大腦皮層細胞建立起新的聯係。高級神經活動的規律表明，大腦優勢興奮中心區一旦被抑製，就會自發地引起這個中心區外圍皮層細胞的興奮。這時，常規思路外圍的知識經驗就可能被激發出來而打破常規思維。

　　靈感思維的活動區域在大腦兩半球之間的狹長地帶，這裏是抽象思維與形象思維交叉互補的最佳區域，靈感的產生就是這個區域的一種特殊的被激發狀態。

　　人在接受外來信號刺激時，會在大腦皮層的某個部位產生“誘發電位”，電位的高低與注意力強弱有關。當一個人對某個問題百思不得其解時，如果轉變一下注意力，就可能在受到某一偶然因素刺激時，突然激發出一個相當高的誘發電位，從而立即使已有的知識經驗和所思考問題接通關係，產生靈感。

　　長時間思考某個問題，會使大腦中的血液缺氧，使思維變得遲鈍。停止思考而讓大腦輕鬆一下，或使思考轉到另外的問題上，大腦血液中的含氧量會增加，思維會變得清醒敏捷，容易產生靈感。

　　５。２ 自發靈感

　　自發靈感是指在對問題進行較長時間思考的執著探索過程中，顯思維和潛思維共同對有關信息進行加工製作，一旦獲得結果，突然由潛思維輸送給顯思維。這種靈感不是在客觀環境的外部因素作用下激發的，也不是思考者自己有意識地采取一定措施引發的，而是在思考者的頭腦中逐步形成以後，在一定的時機顯現出來的。例如：

　　機械工廠大部分精密零件的加工用手操作，為了防止零件生鏽，工人必須戴手套，一是不方便，二是不安全。工人廖基程常常想：難道隻能戴這樣的手套嗎？是否可以想辦法改進一下呢？有一天，他在幫妹妹做紙手工藝品時，手指上沾滿了糨糊，幹了後變成一層薄膜，他當時想：“真像個指頭套，要是廠裏的橡皮手套也這麽方便就好了”。後來又想起了小時候汙泥沾滿雙手，幹了以後也像戴手套似的。他一直在思考這個問題，有一天清晨醒來，眼睛望著天花板，突然想到：可以設法把手浸在一種像糨糊一樣的液體裏，幹了以後就讓手上沾的液體成為手套，不需要時，手浸在另一種液體裏泡一下就可以讓它褪掉。他將這一設想向公司匯報後，公司成立一個研究小組。經過反複研究、試製，終於發明了“液體手套”。

　　美國的一位打字員吉雅朗，他幹的工作是把收信人的姓名和地址分別打在信封和信紙上，這工作一幹就是十幾年，枯燥呆板，單調乏味，每天又累又乏，無精打采，他不止一次地想：能不能想出個節約時間和精力的辦法呢？有一天，他頭腦中突然冒出一個設想，在信紙上打上收信人的姓名和地址，而在信封的填寫收信人姓名和地址的地方，剪出一個洞，或者貼上一張透明紙，然後把它們對準放好，將收信人姓名和地址露在外麵。他覺得可行，並悄悄地做起試驗來，有了把握後，他向公司提出了自己的建議，公司不但采納了他的建議，還任命他為文書科長，加了工資。

　　１９４２年，美、蘇、英、中等國著手建立反法西斯聯盟，並決定草擬一份宣言，宣言取一個什麽名字好呢？美國總統羅斯福和英國首相丘吉爾在一起研究了好幾次，想過不少名字，都覺得不滿意。有一天清晨，羅斯福剛起床便大叫一聲：“天哪，我想起來了”。他急忙去找丘吉爾，丘吉爾正在洗澡，羅斯福來到浴室門前，對丘吉爾高聲說：“親愛的溫斯頓，我想起來了，你看叫聯合國如何？”丘吉爾從浴缸裏出來，高興地拍了拍胖胖的肚皮說：“太好了”。這樣，羅斯福的自發靈感便做出了貢獻，定名為《聯合國宣言》，１９４５年，聯合國成立時，也沿用這一名稱。

　　英國發明家辛克萊以發明袖珍電視機而聞名於世，在談到如何設計出袖珍電視機時，辛克萊寫道：我多年來一直在想，怎樣才能把顯像管的“長尾巴”去掉，有一天，我突然靈機一動，冒出個想法———把“長尾巴”做成９０度彎曲，使它從側麵而不是從後麵發射電子，結果設計出了隻有３厘米厚的袖珍電視機。

　　有一個從事旅館業的美國商人談過他的靈感：我不懂旅館業，被朋友說服投資旅館業，經營都由我的朋友承擔，不幸的是，剛簽完合約不久，我的朋友因心髒病被送進醫院，我必須獨自經營，當時有５００名員工，月虧損１。５萬美元，開始從哈佛大學的教科書《旅館業的經營》中尋求幫助，結果一無所獲，我苦思冥想。有一天，突然想到，員工並不知道我是外行，我要以旅館業專家的姿態出現在員工麵前。到旅館後，我讓經理安排每隔１５分鍾讓一位部門主管與我麵談，每個進入我房間的人，我都對他講：“很抱歉，我們無法與你繼續合作下去了，公司無法雇傭一位失去競爭能力的員工，如果你能正確地指出旅館以前所犯的錯誤，以及更正的辦法，說明你知道如何做好你的工作，我們就願意與你繼續合作。”幾天的麵談，建議堆積如山，我隻要研究這些建議，全部付諸行動就行了。結果，我的朋友出院時，旅館已扭虧為盈了。

　　１９９０年３月３１日，中原大地有一彈藥庫被盜，由於對犯罪人刻畫不準，致使偵察工作陷入困境，奮戰１００多個日日夜夜，仍未將犯罪分子抓獲，時值第十一屆亞運會即將召開之際，潛在很大的社會危害。在總政保衛部的組織指揮下，有一位參與偵破工作的同誌回憶說：在分析案情時，開始被諸多複雜的犯罪現象攪得頭昏腦漲的，亂作一團，然而，有一天清晨，腦子裏突然閃過青少年作案的奇想，頓覺眼前豁然開朗，許多問題迎刃而解。例如，門內側懸掛手榴彈，青少年作案喜歡模仿打鬥影片的獵奇性表現；現場遺留痕跡物證多，子彈到手後又就地埋藏，並作明顯標記，表現青少年作案的幼稚性；作案分子遠離現場後又將手榴彈和鞋子拋出，表現青少年作案的暴露性。破案證實，上述分析完全正確———得益於自發靈感。

　　如何產生和捕捉自發靈感呢？首先要對靈感的出現有一種敏感和警覺；其次要有意識地讓潛思維盡量發揮作用。我們在對一個問題進行反複思考時，潛思維也在積極探索、醞釀加工，如果我們對答案不急於求成，不焦躁慌亂，而是有張有弛、有緊有鬆，在該休息時就停止思考，去幹別的事情，或從事一下娛樂活動，那麽，就能為潛思維活動創造有利條件。一般做法是：對問題經過深思熟慮，然後丟開、放鬆，使思維由緊張思考轉入既輕鬆又警覺的狀態。

　　５。３ 誘發靈感

　　誘發靈感是指思考者根據自身生理、心理、愛好、習慣等諸方麵的特點，采取某種方式或選擇某種場合，主動地促使所思考的某種答案或啟示在頭腦中出現。例如：

　　德國著名哲學家康德，在每天固定的時間裏，全身裹著毯子坐在床上，不時眺望窗外的一座塔，以集中精力。後來，有幾棵樹長起來，樹葉遮住了塔身，他非常沮喪，為了不影響他的思考，最終讓人砍掉了那幾棵樹。

　　第二次世界大戰期間，美國將軍賴特曾長期負責製訂作戰計劃。由於戰爭的需要，他不得不根據上級的指示和要求，按時完成一個又一個作戰計劃的製訂，他的助手介紹說：“他和我們一起輕鬆進午餐，然後，獨自關在辦公室裏１小時，四肢伸開躺在沙發上，睜大眼睛胡思亂想，幾乎每天在和我們碰頭時，他都會給我們帶來至少一個這樣想出來的新設想”。

　　這樣四肢伸開躺在沙發上，睜大眼睛胡思亂想就是誘發靈感的一種做法。

　　為了誘發靈感，可以采取以下幾種方法（隻是有可能）。

　　１。清晨臥床

　　清晨醒來後故意在床上待一會兒，回憶一下一段時間來日夜思考而尚未得到解決的問題，以求獲得某種靈感。或者想一想，今天需要做什麽？先做什麽？後做什麽？這樣的梳理既有助於顯思維更有序地思考，同時又能更有力地調動潛思維積極配合顯思維思考，以誘發靈感。清晨臥床時出現的靈感，有的是當時對問題的回憶、思考所得到的收獲，有的則是昨夜潛思維積極活動所奉獻的成果。

　　２。沐浴

　　人在沐浴時身體舒展、心情輕鬆，有利於打開顯意識與潛意識之間的屏障，潛意識信息庫裏儲存的信息能更多、更及時地輸送給顯意識使用，潛思維能更加活躍積極地配合顯思維思考問題，這時經過長時間思考而沒有得到解決的問題，有可能突然顯現出某種答案或線索。國外有個叫沃拉斯的人，由於他的大部分設想來自於浴室，所以，他建議應該生產能防水的筆和紙，把它們置於浴室，以便及時記錄沐浴時的靈感。

　　國外的“３Ｂ思考法”：ｂａｄ（床）、ｂａｔｈ（沐浴）和ｂｕｓ（公共汽車）與這裏所講的清晨臥床和沐浴有利於誘發靈感是一致的。

　　３。聽樂曲演奏

　　人在聽音樂時，身心處於一種放鬆狀態，有利於靈感的誘發。日本著名發明家中鬆義郎在講“發明的十大步驟”中，談到要善於捕捉靈感時說，他在自己的公寓裏專門辟了兩個房間，一間“靜室”，牆上掛滿各種繪畫作品；另一間“動室”，擺了一些音響裝置，每天他都要迫使自己在這個房間裏呆上二、三個小時，一邊聽音樂，一邊思考自己的發明方案，他說“我的幾個發明都是貝多芬給的”。

　　４。散步

　　散步是一種能活動身體、有益於健康的休息方式，同時也有利於誘發靈感。德國著名詩人歌德說：“我最寶貴的思維及最好的表達方式，都是在散步時出現的”。

　　５。上廁所

　　人在蹲廁所時身心輕鬆，對靈感的誘發是有利的。日本有的企業在廁所裏放了筆、紙和建議箱，以便員工在蹲廁所時出現的靈感能及時地記錄下來。我國宋朝著名散文家歐陽修的觸發靈感“餘平生所做文章，多在三上。乃馬上、枕上、廁上也。”表明蹲廁所確實能誘發靈感。與西方的“３Ｂ思考法”有異曲同工之妙。

　　６。理發

　　奧斯本在《創造性想象》中寫道：“我在理發時不受理發師打擾，讓我的思想漫無邊際地飄蕩，當理發師從我的臉上揭開熱毛巾時，某種東西已經不可思議地滲入我的大腦，成為我尋找的設想。”

　　７。閱讀書籍報刊

　　在思考受阻時，翻看一下書籍報刊有誘發靈感的作用。日本一位叫岡田的煤炭生意人，有一天隨便翻看《發明生活》雜誌，有一則廣告：有一種塑料製成的大而薄的透鏡出售。這誘發了他的靈感：能不能用這種透鏡來製造太陽能熱水器呢？經過研製，製成了塑料透鏡做的、加熱速度快、價格便宜的太陽能熱水器。

　　８。喝酒

　　喝酒能起刺激神經興奮的作用，但不能過量。法國的國歌《馬賽曲》是斯特拉斯堡市長用當時僅有的一瓶葡萄酒，激勵音樂家德利爾在酒後趁著濃烈的酒意創作出來的。

　　上述幾種誘發靈感的辦法，其主要目的都是使緊張的大腦放鬆，降低大腦耗氧量，以便打開顯意識與潛意識之間的屏障，使潛思維能更加積極地配合顯思維思考問題。所以，大家可以摸索一套適合自己的有利於誘發靈感的習慣做法。

　　５。４ 觸發靈感

　　觸發靈感是指在對問題進行較長時間思考的執著探索過程中，接觸某些相關或不相關的事物時，受其啟發有可能引發問題的某種答案或啟示在頭腦中突然閃現。例如：

　　１９８１年，揭陽市榕城區漁湖鎮梅兜村２１歲青年農民魏潮洲，在家裏偶然看到，螞蟻排成長龍在搬運食物，這吸引和觸動了他，使他頓時想到：能不能用一種高效的藥物引誘螞蟻來覓食，最後達到全巢殺滅的目的呢？這使他著魔地步入螞蟻王國，學習有關知識，仔細觀察各種螞蟻在不同環境、不同季節的生活習性，多次向上海、廣州的昆蟲專家請教。經過一年多時間數百次各種配方的實驗，１９８３年底獲得了成功，為了取得更理想的效果，他繼續探索，根據不同季節修改配方，選擇不同的餌料，終於以最佳配方創製出“山甲牌螞蟻淨”。１９９３年６月，在中國愛迪生發明協會舉行的全國科技成果評選中，獲“中國愛迪生杯金獎”，他也被人們譽為“滅蟻王”。

　　１９８３年，溫彥邦看到無論是國產的還是進口的機械，十幾隻電磁閥並排安裝，旁路管線縱橫交錯，而且左右下三方必須裝手動閥，很不方便。為了解決此問題，長期思考一直沒有思路，一次，他在開往溫州的輪船上，由於思考問題睡不著，起床套毛背心時，靈感出現了，能不能像背心套襯衣那樣，把電磁閥的旁路裝置移到電磁閥裏去呢？經過研製，發明了“多功能電磁閥”。

　　上海市一位五年級的小學生方黎，在上體育課時發現，球場上隻有一個籃球架，幾十個學生投籃，一節課一個人隻能投幾次，其他時間隻能站在一邊看，同時，籃球架不能適應不同年齡的學生。他想：能不能在一個籃球架上多加幾個籃筐呢？能不能使籃球架上下升降呢？他想了很長時間沒有想出來。有一天，可調節高度的落地扇觸發了他的靈感，經過試驗，發明了“多功能升降籃球架”，這項發明先後在上海《少年報》舉辦的“居裏夫人杯競賽”、“上海市中小學小發明作品競賽”、“第一屆全國青少年科學創造發明比賽”中獲獎。

　　美國的迪斯尼夫婦本來住在一間老鼠日夜橫行的公寓裏，後來，從事美術設計的迪斯尼失業了，因付不起房租，被迫搬出了公寓。有一天，夫婦倆呆坐在公園的長椅上，突然，從迪斯尼的行李包中鑽出一隻小老鼠，看著老鼠機靈滑稽的麵孔，感到非常有趣，心情一下興奮起來，忘記了煩惱和苦悶，這時，迪斯尼突然閃過一個念頭，驚喜地對妻子說：“好了，我想到好注意了，世界上像我們這樣窮困潦倒的人不少，我要把小老鼠可愛的麵孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快”。就這樣，誕生了“米老鼠”形象。後來，迪斯尼說：“倒黴到極點時，正是捕捉靈感的絕好機會”。

　　美國發明家威斯汀豪為了發明一種能夠同時作用於整列火車的製動裝置，思考了很長時間，一直沒有好的辦法。有一天，報紙報道，隧道挖掘開始采用風鑽，壓縮空氣用軟管從９００米外送來的，這篇報道觸動了威斯汀豪的靈感———用氣動製動，並開始了具體的研製，最終研製成沿用至今的氣動製動裝置。

　　加拿大蒙特利爾市一家電台的一位女采編人員，有一次在交談中聽到別人向她講述了一點關於蚊子的生活習性的知識：隻有雌蚊子才會叮人吸血，而且大都是在與雄蚊子完成交尾之後；雌蚊子交尾後便會躲避雄蚊子。她了解到蚊子的這一習性後，竟立即聯想到自己的電台工作而觸發了靈感：要是利用雌蚊子的這一習性，由電台播放模擬雄蚊子的聲音，那豈不是可以起到驅趕蚊子的作用了嗎？她根據這一奇想，邀請了一些有關專家來一起設法模擬雄蚊子發出的聲音，經過一段時間的努力，終於獲得了成功。後來，這家電台在夏天的晚上經常插播一定時間的模擬聲音，人們打開收音機就可以驅趕蚊子。

　　２０世紀４０年代的一天，李四光經過一段緊張的研究工作後，正在陪小女兒玩，他們家裏養了一隻小貓和一隻小狗，這時，小貓突然穿過院牆下的一個小洞，隨後追來的小狗怎麽也鑽不過去，急得汪汪直叫，小女兒跑過去趕小狗，李四光笑著說：“你是不是也學牛頓，在這小洞的旁邊再開一個小狗可以通過的大一些的門？”就在提到牛頓的大名時，李四光突然想到牛頓力學的第三定律（作用力與反作用力），這一觸發，使他提出了地質學理論中的一個關鍵概念———地應力概念。

　　生物學家朱洗為了培育一種經濟價值高、又不吃桑葉的新蠶種，曾經選擇了許多種蠶與印度的蓖麻蠶雜交，雖然經過了兩年多的試驗，卻一直沒有滿意的結果。一天晚上，一隻樗蠶蛾撲燈而來，在燈光前撲騰不止，使朱洗豁然開朗：樗蠶蛾和蓖麻蠶屬於動物分類學上的同一個“屬”，為什麽不用它進行雜交呢？經過試驗，終於獲得了成功。

　　日本有個叫鬼塚八朗的人不止一次地聽籃球運動員說：現在的運動鞋容易打滑，止步不穩，影響投籃的準確性。他決心研製一種克服這一缺點的產品，一天到晚都在想如何克服這一缺點，還和運動員一起打籃球，卻一直沒有結果。有一次，他在吃魷魚時，發現魷魚的觸足上長著一個吸盤，頓時想到把運動鞋的平底改成凹底，試驗結果達到滿意的效果，並逐漸打敗了其他平底鞋廠。

　　某國一煙草公司生產了一種“皇冠牌香煙”，派一名推銷員到某海邊旅遊區去打開銷路，這個地區早已有了不少名牌香煙，難以打開銷路。有一天，他在公共汽車上抽煙，被售票員製止，並讓他看“禁止吸煙”的標語，這觸發了他的靈感，他叫人製作了多幅大型標語牌，豎立在一些不準吸煙的場合，標語牌上醒目地寫著“此地禁止吸煙”，在它的下方寫上“連皇冠牌香煙也不例外”。此標語牌激發了人們的好奇心，都想嚐試一下皇冠牌香煙的味道，很快奪得了市場。

　　法國生物學家法布爾，有一次從郊外的森林中帶回一隻蛹，幾天後，孵化出一隻雌孔雀蛾，當天晚上，法布爾家裏來了幾十隻雄蛾，折騰得法布爾一夜不得安寧。法布爾感到奇怪：雄蛾生活在一二十裏路外的森林裏，他們怎麽知道雌蛾在這裏的？他決心搞清這個問題。他找了一些蠶蛾做實驗，雌蛾出世不到半個小時，雄蛾就成群結隊地趕來了。法布爾用一個罩子把雌蛾罩起來，不讓雄蛾看見雌蛾，但能聞到雌蛾的氣味，結果雄蛾似乎知道雌蛾的位置，依然不停地圍著罩子飛舞。法布爾一次又一次地轉移雌蛾，雄蛾依然能找到。法布爾又用玻璃罩把雌蛾罩起來，但雄蛾聞不到雌蛾的氣味，結果雄蛾失去了目標。法布爾讓玻璃罩稍稍露出一點縫，雄蛾一下撲向玻璃罩。說明雄蛾不是靠眼睛而是靠氣味來尋找雌蛾的。可以利用昆蟲的這一特性，人工製造一些雄性害蟲的性引誘劑，在昆蟲孵化季節，把它們放在田野裏，用來捕殺害蟲。

　　一切事物和想象，無論是物質的還是精神的，無論是一件物品還是一種情景，都可以成為觸發靈感的“媒介物”、“導火索”。小螞蟻、小老鼠、樗蠶蛾、報道、標語等，這些事物和想象之所以能觸發靈感，是因為：獲得靈感的人，頭腦中有一個正在思考的問題；他的身心處於較為鬆弛的狀態。

　　５。５ 逼發靈感

　　逼發靈感是指在緊急情況下，不可驚慌失措，而要鎮靜思考謀求對策，情急能生智，解決麵臨問題的某種答案或啟示有時可能在頭腦中突然閃現。例如：

　　英國著名大畫家索希爾有一次應英國女王之邀，在皇宮中畫一幅大壁畫，壁畫完成的那天，女王帶了一批大臣前來觀看，索希爾站在三層樓高的腳手架上全神貫注地審視自己的作品，他邊看邊往後退，直退到腳手架的邊緣，自己一點也沒有覺察，女王和大臣們都驚呆了，誰也不敢出聲，他們知道，誰要是喊出聲來，索希爾受驚嚇，肯定會被摔死。這時，站在一旁的索希爾的助手急中生智，他大步走到壁畫前，拿起畫筆在壁畫上亂塗亂抹，索希爾一見，急忙上前去搶奪助手的畫筆，而挽救了索希爾的生命。

　　美國一家公司打算招４名童工推銷商品，到麵試那天，排隊等候的小孩有六七十人，有一個小孩排在第１８號，他看見排在前麵的小孩都顯得生氣勃勃、聰明伶俐，他感到希望渺茫，越想越焦急不安，但又不甘心失敗。突然，他想出了一個主意：他拿出筆來寫了一張字條，折疊後遞給坐在經理房門口的女秘書，很有禮貌地說：“秘書小姐，請您把這張字條交給經理，好嗎？”並鞠躬致謝，給女秘書留下很好的印象，她十分樂意幫忙，字條上寫的是：“親愛的經理，在您尚未見到第１８號以前，請您暫不要作出最後的決定，好嗎？”落款是：排在第１８號的小孩。最終他被錄用了。

　　美國著名的斯坎德爵士樂團曾幾次請作曲家喬治·格什溫為他們寫一部交響樂，都被拒絕了，樂團指揮想出一個逼迫喬治·格什溫寫出交響樂的主意：在華盛頓的一家報紙上刊登了一條消息：“斯坎德爵士樂團三周後將上演作曲家喬治·格什溫先生最新創作的一部交響樂”，消息刊登後，喬治·格什溫急得團團轉，這部交響樂一點影子都沒有哩！為了不影響自己的聲譽，他隻得硬著頭皮閉門創作，兩周後，把樂曲交給了樂團指揮，演出獲得了極大的成功，這部交響樂就是著名的《藍色狂想曲》。

　　曹植是曹操的三兒子，魏文帝曹丕的兄弟，曹丕當了皇帝後，為了鞏固自己的地位，一心想除掉曹植。有一次，曹丕要曹植在隻走七步的時間內做成一首詩，否則就要定曹植的死罪。在這緊迫的危急關頭，曹植自然不可能從容構思，字斟句酌，而隻能邊走邊想，借助於才華、聰慧和逼發靈感，終於在隻走七步的時間內做成了千百年來一直膾炙人口的著名詩句：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”

　　著名文人紀曉嵐在朝廷做官，有一次，在背後稱乾隆皇帝為“老頭子”，碰巧被乾隆知道了，乾隆責問他：“為什麽要稱我為老頭子？說得出道理就饒了你，否則就要處死你。”在這生死攸關的危急關頭，紀曉嵐略加思索後從容奏道：皇上稱萬歲，豈不為“老”？皇上為一國之主，豈不為“頭”？皇上是真龍天子，豈不為“子”？三字合稱“老頭子”。乾隆聽了轉怒為喜，恕其無罪。

　　１９０４年，一個叫歐內斯特·漢威的小販，獲準在聖路易斯世界博覽會上設攤出售查拉比餅（很薄的奶蛋餅），其攤位的旁邊是一個賣冰淇淋的攤位，他們兩人的生意都很好。不一會兒，賣冰淇淋的小販把盤子用完了，可攤位前還有許多顧客，可把賣冰淇淋的小販急壞了，歐內斯特·漢威也在一旁替他著急，一急之下，想出把查拉比餅趁熱卷成圓錐形，等涼了後便用來代替盤子盛冰淇淋，這一應急措施大受顧客的歡迎，並譽為“世界博覽會豐饒的羊角”。

　　人的體力要經常在有較大負荷量的活動中，才能得到鍛煉而日益增強；運動員要在高標準、高要求下訓練，才能取得優異的成績。同理，人的腦力也是越用越靈，而且在快節奏的緊張狀態中，或在某種危急的情況下，還往往會由於高度地使用而活力倍增，並使潛能得以發揮，創造出在一般情況下不可能出現的奇跡。德國心理學家勒溫曾同他的學生一起，通過大量的實驗證明：在緊張狀態下，人的記憶、思維等功能會大大優於鬆弛狀態。

　　有些深諳此道的機構和個人，有時往往會故意製造困境，使人產生危機感，從而“逼”出人的異乎尋常的激情、幹勁和智慧來。很多人的經驗表明，對必須早日完成的某件事情，定下一個在一般情況下看來很難完成的最後期限，這是一種“逼”發出靈感的有效作法，時間安排得過於充裕，往往會造成大量的時間浪費。而限期完成，則有助於激勵熱情，克服惰性。例如：

　　１９４６年，日本兩位剛大學畢業的井深大和盛田昭夫，靠借來的５２７美元起家，成立索尼公司，起初從事收音機修理，後來發展為生產電子設備、電子儀器和電子裝置的跨國公司。２０世紀４０年代末，索尼公司生產的錄音機體積大（３６公斤），價格高，市場銷售不景氣，公司決心大大縮小錄音機的體積和成本。井深大帶領公司裏最得力的技術人員來到橫濱市的一個溫泉，集中住宿在一個大房間裏，並下了軍令狀：限１０天內拿出有效的解決辦法來。技術人員一個個夜以繼日緊張地鑽研，既獨立思考又相互啟發，一個個方案提出來，又一個個相繼被否定，通過不斷改進、不斷提高，終於在１０天的期限內完成了任務，１９５０年索尼公司向市場推出了它們的第一代電子產品———磁帶錄音機。

　　當然，並不是任何人在緊張、急迫、危難的情況下都能逼發出靈感、逼出奇跡來。經科學家統計，當災害發生時約隻有１２%～２０%的人能夠保持頭腦清醒，果斷地采取行動；７５%左右的人會茫然失措或表現出精神麻木；１０%～２５%的人則會出現驚恐、焦急和嚴重的行為慌亂，而使災害造成更大的損失。所以，逼發靈感首先必須做到臨危不亂，保持鎮靜和冷靜思考，因為靈感畢竟是通過顯思維和潛思維共同“想”出來的，而不是“急”出來的。例如：

　　河北唐山西林百貨大樓一次火災的５２名傷員中，多數人都是因為一氧化碳中毒和骨折；在死亡的人中，大多數是被煙霧和有毒氣體嗆死的。這些人麵對朝上湧來的濃煙，隻知道退向二樓，再退向三樓，最後被活活燒死。其實，三樓上卻堆放著不少的布匹，竟沒有一個人想到利用它來做成布條，然後從窗口上墜下去。由於驚慌失措和缺乏自救意識，使他們都未能逼發出這樣的靈感來。

　　５。６ 怎樣激發和利用靈感

　　１。要有進行創新思考的課題

　　思考總是從問題開始的，沒有什麽問題需要思考，自然也就不會產生靈感。所以，課題是靈感產生的首要條件，課題來自主觀上的某種好奇性、求知欲，或者來自客觀上的某一實踐需要。一般來說，創新思考課題都是客觀的實踐需要和主觀探索精神想結合的產物。

　　２。要有必要的有關經驗和知識的積累

　　有關經驗和知識是靈感產生的土壤，靈感什麽時候在頭腦中出現是偶然的，但它產生的原因卻具有必然性。一般來說，思考者所擁有的經驗和知識的豐富程度與他獲得靈感的可能性、內容和水平是密切相關的，有時甚至是成正比的。一個人的經驗和知識越豐富，思考問題時產生靈感的可能性就越大，質量也會越高。

　　３。要對問題做較長時間的反複思考

　　思考是靈感產生的前提，“不思而至”是靈感出現的假象，必須對問題從各個方麵和角度進行翻來覆去地思考，達到在頭腦裏掌握這個問題的一切。俄國著名作曲家柴可夫斯基曾說過：“靈感是這樣一位客人，它不愛拜訪懶惰者”。法國數學家、哲學家彭加勒發表過更深層的見解：“這些出人不意的靈感，隻是經過了一些日子仿佛純粹是無效的有意識的努力後才產生的。在做出這些努力的時候，你往往以為沒有做出任何有益的事情，似乎覺得選擇了完全錯誤的道路。事實正相反，這些努力並不像原來認為的那樣無益，他們推動了無意識的機器。沒有它們，機器不會開動，也不會產生出任何東西來。”靈感是一位高傲而又古怪的客人。說它高傲，是因為如果你缺乏歡迎的誠意，沒做好必須做的準備工作，即使你三請四迎，它也不會賞光；說它古怪，是因為如果你心誠功到，縱然毫無歡迎的表示，它也會不請自來。

　　４。要有解決問題的強烈願望

　　要求解決問題的願望越迫切、越有激情，促使自身顯思維和潛思維積極進行種種努力和試探的推動力就會越大。所思考的問題要時時縈繞於心、念念不忘，問題的懸而未決使你坐立不安、食不甘味、寢不安眠。這樣最大程度上促使你的顯思維全力以赴，同時也等於無形中敦促其潛思維更積極地加緊活動，早日完成奉獻出靈感的任務。

　　５。緊張思考後要進入身心放鬆的狀態

　　要激發靈感，必須學會在適當的時候自我放鬆。這種放鬆不是簡單地停止思考，而是在中斷思考前，將有關所思考問題的種種信息和已有的各種試探性的解決方法全部在頭腦中回想一遍，並提醒自己一定要盡快找到解決問題的最佳方案。之後，抽出一定的時間放鬆：讀文學作品、聽音樂、看舞蹈、看畫展、去風景優美的公園玩一玩等，使顯思維暫時鬆弛下來，以便潛思維更活躍、更積極地繼續思考問題，更好地發揮作用，達到“欲擒故縱”的目的。

　　６。要有及時抓住靈感的精神準備和物質準備

　　在精神上要有靈感隨時可能出現的心理準備，要有及時抓住靈感的警覺與敏感；在物質上要隨身攜帶記錄靈感的紙和筆，以便及時記錄出現的靈感。美國學者羅伯特說：“許多富有創造精神的人都曾體驗過獲得靈感的滋味，同時他們也往往感到惋惜。由於事先沒有準備，沒有及時記錄下這些靈感，時過境遷，後來再也記不起來了。一定要有所準備，不要讓到了嘴邊的獵物逃之夭夭。”我國宋代詩人潘大臨，有一次詩興大發，觸景生情，剛寫下“滿城風雨近重陽”的千古名句，突然有人來催租，打斷了他的詩興和思路，後來無論怎樣絞盡腦汁，再也寫不出恰當的續句來。

　　７。要習慣於經常運用各種創新思考的方法

　　創新課題是非常規課題，用邏輯思考方法是不行的，而必須用非邏輯思考方法。所以，要激發靈感，必須要了解和熟悉各種創新思考方法，並經常運用這些創新思考方法。