每天三分鍾，用全新美國校園觀察視角，帶給你獨特的育兒體驗。這裏的內容涵蓋了我們姐妹倆自家從小學到大學，5個不同年齡段孩子們的校園生活及身邊故事。有教育動態、有飯桌趣聞，有童年智造，有育兒點滴。愛我所愛，無問西東。
004| 我為選課"Mang"
Course Selection
最近朋友圈裏帝都、魔都的家長們都在為孩子的升學奔忙。偶爾他們會調侃說：你多閑呀，孩子們都沒有升學的壓力。其實我也忙，我有倆忙, 一個小學進初中選課忙，一個初中進高中選課忙。今天咱先聊聊這個高中選課“mang"。 一是選課迷茫的“茫”、一個是選課忙碌的“忙”。
我們上學那會到了大學才聽説什麽“必修”、“選修”之類。而這裏，小學五年級就開始選課了。在家教群裏混了這麽多年，對高中的“AP”,“Honor" 早就耳熟能響了，但不瞞你說，具體是什麽意思我沒仔細打探，畢竟離咱還太遠。不過，這説著説著就近了，今年女兒八年級了，選課已經提上日程。
話說八年級一開學，孩子們就開始討論高中的選課問題了。10月份摸底考試，11月份高中校長帶隊到初中部來做宣傳，12月初老師給出孩子各科的推薦意見。有天女兒興奮地回來報告：“老師推薦我的社會科學進AP啦，媽媽，你知道如果AP成績好，有的大學是可以免學分的，聽説可以給家裏省幾千刀。不過，聽説拿好成績也不容易。媽媽，你覺得我行嗎？”。
媽媽的私房話：
親愛的寶貝，你這不是難為你老媽嘛，我沒在美國讀過書，得趕緊去補補課。好在咱近有表哥、表姐打頭陣，遠有家教“聚樂部”阿姨們的帶娃經驗，更有你老媽的虛心好學，不愁給出份滿意答卷。一研究才曉得：美國中學實行的是選課製度，學校往往開設兩三百門課程，學生根據自己的喜好、特長、學習水平，選擇不同種類、不同難度的課程，這與中國全國施行統一教材、大綱教育製度不同，選課製度充分體現美國因材施教的政策。 有興趣了解美國高中選課的朋友，我們下周繼續聊。明天我的“教練”姐姐值班，跟大家聊聊學區的本周實時，好了，我們明天同一時間不見不散。
小貼士
學分製度：
美國中學實行學分製度，學分修滿後才允許畢業，學分通常是每門課一年1學分，半年0.5學分，畢業時需要達到20學分左右，每年需要修5-8門課程。學生期末考試成績往往由考試、作業、小測試、老師評價四部分組成，有時也包括課堂練習和出勤等因素，各部分占總成績的比重由任課老師決定。期末成績，達到D以上才算及格，才能拿到此門課程的學分。
更多我的博客文章>>>
