update開校第一天課堂和社交表現

update開校第一天課堂和社交表現：

今天開校第一天，剛進一年級。完全陌生的學校、老師和同學們。交給老師認識一下就走了，因為老師已經知道他是特殊娃，而他也已經讀了三年書，對學校流程比較熟悉，比如要聽老師的話之類的。

我們中午去看他吃飯，因為以前是讀半天不用在學校吃飯，而且他在家也不好好吃飯。提前一點去了學校，老師幹脆招呼我們進教室坐著。其他普通娃都好好的端坐著，他一個人坐在離老師最近的地方，卻在玩一個小箱子裏的小球，根本沒注意老師在說什麽。旁邊坐了一個亞洲娃（不知道是不是中國人），跟他來回講點什麽，或許還爭個小球什麽的。吃飯前排隊洗手，我兒就跟那亞洲娃一起打鬧，老師有點汗，讓那娃好好排隊。我也跟老師講萬一他坐不住可以倒數5到0，在家管用。也可以time out，也可以讓他在手裏攥點什麽會安靜一點。

我出去了一趟，讓他和同學們一起跟著老師下樓去食堂。再去看他時，他已經自己拿著三明治在吃了，老師就站在他身邊（知道特殊娃，雖然已經有很多資料從特殊學校遞過來，還是要進一步了解，因為自閉娃都不一樣。）然後坐在他旁邊的亞洲娃就把他的小麵包遞給我兒吃，我兒接過來就吃。我們一看就放心了，走了。我覺得基本可以說他算是第一天上小學，半天就交了個朋友。

社交方麵，我覺得家裏有更小的娃娃，比如我女兒，真的幫助很大。小娃娃會整天不停地煩他，不停地發生衝突，然後彼此慢慢熟悉了，開始互相一起玩，進而發展到很深厚的感情，他老是要護著妹妹。有了這樣的經驗，他就可以更自信地麵對外麵的小朋友和同齡人。

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• update開校第一天課堂和社交表現（續） -Vissie- ♀ (1615 bytes) () 09/06/2016 postreply 18:10:17