其實,這種現象的存在也是必然的。在學習鏈頂端和最底端的都可以報很少,但是中間的不得不受製於學習鏈頂端孩子的錄取,所以不確

定性就大很多,自然需要通過多報的策略力爭去好學校,當然前提也是覺得學校間差異巨大

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