其實，這種現象的存在也是必然的。在學習鏈頂端和最底端的都可以報很少，但是中間的不得不受製於學習鏈頂端孩子的錄取，所以不確

定性就大很多，自然需要通過多報的策略力爭去好學校，當然前提也是覺得學校間差異巨大