招生量遠超本科生，名校研究生難逃學曆通脹

很多用人單位就是這麽簡單粗暴：既然研究生比本科生都多，當然名校的本科生更有含金量。

日前有網友發現，南京大學2025級本科新生有4113人，研究生新生則有9222人，研究生數量是本科生的2倍多。

▲南京大學2025年研究生開學典禮（圖/南大官網）

這個問題並不是南京大學獨有的，國內有太多的大學，早就開始本研倒掛了。

而且更可怕的是，在不少名校中，博士生幾乎和本科生一樣多。這類似個倒金字塔，高等教育裏的“初級”——本科，反倒是人數最少的了。

這會帶來什麽？

在我看來，最直觀的一點，就是進一步加劇“第一學曆歧視”，且讓這種“歧視”越來越顯得合理。

01

有機構統計，在2025年，僅“雙一流”高校方陣裏，已有至少44所，研究生人數超過本科生。

例如，複旦大學25級本科招生4000人，研究生招生1.3萬，研究生數量是本科生的3倍多。此外，像是北京航空航天大學、中國人民大學、南方科技大學、西北工業大學、中國石油大學（北京）等多所高校，今年的新生研本比不僅高於學校此前公布的在校生研本比，也超過去年招生研本比，呈現“步步高升”的態勢。

不僅是大學，甚至大學紮堆的城市，研究生都比本科生更多。

根據北京市教育委員會發布的《2022-2023學年度北京教育事業發展統計概況》，2023年北京高校全日製畢業生數量約29.6萬人，其中研究生16萬餘人，多出本科生3萬人。

這可能也是“情有可原”。一覽這些本研倒掛的學校名單，就能發現這些學校其實還不錯，都是所謂的“研究型大學”。既然是研究型大學，那麽多一些研究生，合情合理。

不過，以後可能又變了。2024年《新增博士碩士學位授權審核專家核查及評議結果公示》發布，此次授權審核共新增 831 個博士學位授權點和 1924 個碩士學位授權點。

而據統計，本輪擬新增學位授權點大於 10 個的“雙非”院校（非“985”、非“211”院校），碩士點的漲幅多數都達到了 300%，也就是所謂的“二本碩士點正呼嘯而來”。

那麽，未來這種倒掛，必然進一步加劇。也不僅僅是知名大學，研究生全方位增長，大家“喜大普奔”。

02

研究生劇增，到底有什麽影響？

如果有大局觀，應該會覺得“這是好事啊”。比如更多的人有受教育的機會了，勞動力整體的受教育層次提高了，大家是不是“都有光明的前途”另說，但至少“碩士或博士”學曆說出去好聽啊。

不過站在個人來說，至少有一點無法忽視：“第一學曆歧視”肯定會加劇。

所謂“第一學曆歧視”，就是看重本科背景。本科院校一般，哪怕研究生背景刷得很漂亮，一樣沒什麽用。

這種情況已經非常常見，也幾乎到了明目張膽的地步。原因也很簡單，很多用人單位就是這麽簡單粗暴：既然研究生比本科生都多，當然名校的本科生更有含金量。

而且這也跟高考和考研的機製有關。高考是一種無差別競爭，動輒就是幾十萬人一起，然後要進入前幾百才算是“優秀”。這個如果不考慮到地區差異和特殊渠道，簡直無可指摘，連麵試都沒有，隻有一個量化的且殘酷的紙麵成績。

但研究生不一樣。考研，可以挑專業，競爭體量隻是幾十個或者上百個人。雖然這也很不容易，可因為有和老師“套瓷”環節，還有各種所謂夏令營、保送，競爭烈度要低幾個檔次。

至於讀博，那就更多偶然因素了——和跟了幾年的碩導說想“讀博”，雙方一合意，還有多少“留給外人”的空間？

用人單位對此心知肚明，這也是為什麽他們會看重“第一學曆”。這可能都無關智商，而是一種“服從性指標”，能在高考這種全科目、以刷題為核心戰術的考試中勝出，那最起碼是最能“坐得住”的，這當然比為了讀研而去想花錢發論文什麽的可靠得多。

不僅是用人單位，就連老師都開始“歧視”研究生了。幾年前就有中國人民大學某教授發文，表示非常不喜歡給研究生上課，而給出的理由是，跟本科生相比，他們差距很大，既沒有基礎又沒有求知欲，很多最基本的常識，一問三不知，不以為恥，隻知道完成必修課程，修滿學分，順利畢業。

這其實也不太完全能怪研究生。研究生大多數要直麵求職壓力了，不像本科生，很多還想著“反正我要讀研”，更有閑情逸致“徜徉在知識的海洋”。

不過數字不會說謊，研究生的整體競爭力確實在下降。智聯招聘數據顯示，2024年，碩博學曆應屆畢業生offer獲得率為44.4%，較上一年下降12.3%，且低於本科生的45.4%。

別說碩士了，博士都不如本科生。陝西省學生就業與留學服務中心發布報告指出，2023年該省高校博士畢業生的畢業去向落實率為76.68%，相比2022年下降9.45個百分點；本科畢業生畢業去向落實率為81.19%，相比2022年上升2.61個百分點。

所以，“第一學曆歧視”已經不隻是情緒和心態，已經清晰地反映在數字上了。研究生擴招，但含水量也在擴張。

03

於是，考研人數開始下降了。

據統計，2025年全國碩士研究生報名人數為388萬，較2024年的438萬減少50萬人，相比2023年減少86萬人。這已經是考研報名人數連續兩年下降。

這不是學生變少了，這幾年的高校畢業生人數一直在增加，2025年達到1222萬人，再次創下新高。

那麽考研人數下降，就是很簡單的原因——學生不再天真地相信，更高的學曆會許諾一個更好的工作。

今天的研究生教育和大學生體感，頗有點自說自話的意味：一邊不是不斷地擴招，是學校通稿裏教育質量如何如何提升；另一方麵卻是一種快速貶值，在就業市場上的附加值不斷攤薄，高等教育逐次升級的敘事解體。

當然，這不是研究生有什麽錯，而是人們配不上研究生——是真的配不上，社會提供不了、也不需要這麽多高學曆人才。

即便有人說高考更能體現智商，但知識並不是智商的等價物，知識是時間的等價物。高考數學考滿分，其知識範圍也沒有超過17世紀的層次，這種知識放到現代，實在談不上什麽高級。

而時間才能換來知識，比如更長時間的閱讀文獻——包括時間更加集中，把各科刷題的時間集中到某一個方向上的閱讀，這種時間累積才能疊加知識。或許很多人對研究生的水平表示不屑，但平均來說，一個人隻要花了更多時間閱讀，哪怕效率奇低，也依然在增長。

可惜的是，等他出了校門，才發現很多地方，好像真的17世紀的知識就夠用了。就像近些年興起的那個詞“牛馬”，就非常貼切：隻要體力夠好，會跑、能擠奶，這就夠了。

用人單位看中的“第一學曆”，無關乎“牛馬”的創造力，而是一種“血統”——更聽話、注意力更集中，這就是最好的。

仔細想想也很無奈。研究生沒有做錯什麽，甚至大學大力發展研究生也沒什麽錯，畢竟美國哈佛大學的研究生其實也比本科生多得多——據哈佛官方的數據，2024年該校秋季入學學生總數24519人，其中本科生也隻有6980人。

而讓研究生如此尷尬的，終究還是整體的水位——他們已經爬得夠高了，轉頭一看才發現，自己隻有打個“跳樓價”，才能落到能上岸的地麵上。