近日，河海大學商學院2019級博士生李夢媛實名舉報其導師周申蓓教授一事引發輿論關注。舉報內容涉及經濟利益往來、師生關係界限、學術指導情況以及家庭矛盾介入等問題，並附有聊天記錄、錄音等材料。目前，河海大學紀委已成立調查組，事件正在進一步核實中。
事件概覽：舉報內容直指核心
經濟利益往來
舉報材料顯示，周申蓓在李夢媛配偶的公司中持有股份，並於2022年獲得1萬元分紅。聊天記錄顯示雙方存在資金往來，但未明確說明該經濟關係的具體性質。高校教師校外兼職或參與企業經營需符合相關規定，此事是否涉及利益衝突或違規行為，尚待調查確認。
師生互動邊界問題
李夢媛提供的聊天記錄顯示，周申蓓曾多次提出前往其家中探望，並在對話中涉及私人話題。錄音內容也顯示，周申蓓的言語中存在超出常規師生互動部分，看著令人覺得不妥。但是此類行為是否構成不當關係或騷擾，還需結合具體語境及校方調查結果進一步證實。
學術指導情況
李夢媛稱，在六年博士學習期間，導師的學術指導較為有限，僅有一次論文開題討論還被中斷。一方的證詞總是片麵的，導師在博士生培養中的職責履行情況，以及是否存在“放養”現象，仍需依據學校對導師考核機製及雙方溝通記錄進行核實。
介入家庭矛盾：導師角色越界
周申蓓在交流過程中，曾數次談及李夢媛丈夫涉嫌不忠、其父存在家暴傾向等家庭私事，並嚐試以“調解者”的姿態介入學生的家庭事務。這一行為在一定程度上模糊了職業角色與私人生活之間的界限，可能對雙方的關係造成了不利影響。
學校回應：調查組已成立，真相待揭曉
河海大學紀委於5月6日收到舉報材料後，於5月12日宣布成立調查組，目前正在對相關指控進行核查。校方表示將依法依規處理，確保調查過程公正透明。
該事件再次引發公眾對高校師生關係、導師權力監督以及學術道德建設的關注。近年來，類似事件屢見報端，如何平衡導師的學術指導權與學生權益保護，成為高等教育領域的重要議題。
