阿裏數學競賽裏，一個四次考進決賽的專升本學生

如果你看過阿裏巴巴全球數學競賽決賽入圍的名單，會發現絕大多數都是國內外一流高校生，還有一小部分知名中學的學生，想要找到“學院”這個字眼很難。

最近四年，官協是這份名單上特殊的存在，他來自江西應用科技學院，通過專升本，成為這所普通二本學院的非數學專業學生。他在大專期間開始參與不同類型的數學競賽，第一次在一項競賽中獲獎，就因身份遭遇質疑。參加這麽多次比賽後，就在前幾天，還有人評論，不相信他的能力。作為一名專升本學生，他更清楚學曆、背景等因素不同，學習數學麵對的壓力也不同。以下是他的講述。

口述｜官協

記者｜李曉潔

連續四年進入決賽

今年是我第五次參加阿裏巴巴全球數學競賽，第四次入圍決賽。今年決賽的時間是22號零點到24點，24小時區間任意選連續八小時，我選了零點到早上八點，選了分析與方程方向，隻做出了一道題。

決賽跟初賽相比，形式上不一樣的是閉卷，不允許查資料，要打開攝像頭，還要刷臉、輸入身份證號進入。我感覺應該是有工作人員在實時監控攝像頭的，我們還有個群聊，昨天淩晨兩點我問了個問題，很快就有人回答。

（受訪者供圖）

我在2018年就知道阿裏舉辦了這項競賽的第一屆，當時我在一所大專——江西機電職業技術學院的城市軌道交通機電技術專業讀大二，我看到消息時初賽考試時間已經過了。我記得第一屆初賽全是英文試卷，會用一些專業的數學符號、數學語言把題目表示出來，看起來有點繁雜，這幾年初賽的題目都有中英雙語，看著也更簡單明了，讓沒學過數學的人也似懂非懂的，但實際上題目是更加開放、難度更深了。你可以想一下，這競賽的初賽有48小時，開卷允許查資料，這幾年滿分120分，看起來比較“寬鬆”的考試方式，但最後進入初賽的分數線卻很低，30多、40多分就行，你就知道題目難度多大，很多人都做不完題。

2020年，這項比賽第二屆舉辦時，我沒做任何準備直接參加了，結果考了70分，那年滿分200，入圍決賽最低要100分。後麵幾年我就每年都入圍，但決賽我最高隻考過24分，太難了。決賽跟初賽的風格非常不一樣，更加專業，很像是某個研究的縮影。我有個朋友是數學專業出身，有一年決賽結束他跟我炫耀，說自己做了4道題，有希望獲獎，後來出分數才知道他隻得了3分。聽起來挺不可思議的，但決賽就是這樣，即使你是科班出身，做了題，可能也無法第一時間意識到自己錯在哪裏。

在數學愛好者的圈子裏，阿裏這項比賽可以說是水平非常高的那類比賽。這個水平指很多方麵，比如出題難度和深度都很高，獎金也高，還有頒獎典禮。同樣被大家廣泛認可的高水平比賽還有IMO（國際數學奧林匹克競賽）,這比賽每年都有一個承辦國，辦了60多屆了，是閉卷，但隻允許大學生參加。而阿裏的數學競賽雖然剛辦了6年，但更開放，不限製身份，這幾年越來越多名校學生參加比賽，進決賽的分數線變高了，更難進決賽了。

官協收到的決賽入圍郵件（受訪者供圖）

我參加過很多數學競賽，基本是靠自學。我記得大一剛入學，我們一周大概兩三節數學課，老師布置作業，我發現題目是錯的，就去找老師，還舉了個反例。老師當時說“你這些都會了，可以去看些本科生用的教材，或者數學競賽方麵的輔導書。”老師給我推薦了不少書，我後來陸陸續續買了6000多塊錢的教材和資料，每天都在看書。不會的就問老師，後來我加了很多QQ群，在群裏問數學大佬，大家一起解題，慢慢也就完全靠自己了。

大一上學期，我們學校號召學生參加數學建模比賽，我挺有興趣就報名了。這個比賽先在校內舉行，選拔一些優秀學生參加第二年的國家級數學建模競賽。我通過校內考核後跟著老師專門學編程、看了很多網課，大二開學參加全國數學建模比賽就得了二等獎。這是我第一次參加數學競賽，沒想到自己居然能拿獎，還是國家級的，有了正反饋我就有信心。大二下學期，我開始準備參加全國大學生數學競賽，每天都在看書、做題，大三就拿了這項比賽非數學組一等獎。

大專三年，我靠參加各類競賽，獎金大約拿了有五萬塊，後來專升本去了江蘇應用科技學院讀機械設計自動化專業。所以2020年再次看到阿裏全球數學競賽，我沒有猶豫就參加了，往後我都沒錯過。這些年參加競賽比下來，我覺得阿裏競賽的選題也比國內大多數比賽更前沿。比如全國大學生數學競賽的考題，有些題目你可以憑直覺感覺出來，可以通過某個技巧直接得出結論，或者說直接變換出結論。但阿裏的考題沒這麽淺顯，要靠很深的刻畫。你要在某個方向的研究比較深，才知道這個題跟哪些研究相關。所以有時開卷也沒那麽大作用，你就算查到了論文，你也不一定能理解、去運用到解題思路中。

官協（受訪者供圖）

成績倒數的“差生”

進入大專之前，我沒有係統學習過高數、代數這些知識。高中之前，我都是班級裏的倒數。

我出生於江西上饒市一個普通家庭，爸爸做小生意，媽媽在當地一家醫院工作。我的小學和中學都是當地普通學校。從小學開始，我上課就很難集中注意力，明明腦子清醒，但就是容易走神，看書上的字好像也會忽然變形、模糊，大家以為我是多動症，也沒太多辦法。對於差生的定義，我記得很清楚，一年級有次語文考試，老師說某同學怎麽隻考60多分，太差了，到了我，隻有17分，我覺得自己突破了差生底線。

到了初中還是一樣，我依然難集中注意力。語文、英語這些成績特別差，數學偶爾考七八十分，但下一次又很差。化學也不好，我背不住元素周期表。我最喜歡的是物理、生物，小時候很喜歡看生化危機，鋼鐵俠、蜘蛛俠、綠巨人這些電影，覺得人體構造奇特。初中有次物理我考了80多，挺高的，但後來有次我可能犯了什麽錯，被老師打了一頓，我就不想學習了，覺得沒什麽意思，反正也就這一門學得好，別的不好也沒用。

《學爸》劇照

中考那年我沒有考上普通高中，差了20分，我爸建議我去學廚師，我也同意，本來就不想讀書了。但我媽堅持要我讀完高中，說以後好找工作點，她就花了兩萬塊，走後門讓我進了我在的那所普通公立學校的高中部。

進入高中後，我選了理科，學習氛圍好了很多，可能因為很多學生被分流到中專、職高去了，高中同學大部分還是要準備高考的，課間也有學生討論做題，老師也更認真，我自己也稍微能專心點，所以物理成績一直很好，考試卷子上大部分題都會做，我們學校自己會辦學科比賽，高二那年我物理在全校是第三名。

但我的文科還是很差，語文英語經常考3、40分，化學也不好，數學其實也差不多是這麽多分，我背不住那些定理、公式。說出來你可能不信，我高一時還不會列乘法豎式，不知道數學裏sin、cos、根號具體什麽意思，這要我怎麽做題？

高三那年，老師刺激了我一把。應該是考慮到高考，班主任關心我，找我談話，讓我一定要把英語提上來，要把題目做完，說“數學已經這樣了，提不上來了”。我當時就很逆反，心想我數學怎麽就學不好了？我物理這麽好，數學肯定沒問題。

《小歡喜》劇照

可能因為有這種信念，我開始猛刷數學高考模擬題、各種真題，遇到不懂的符號、定理我就去翻書，一遍遍翻，慢慢就記住了，也會列各種豎式了。再加上頭兩年我做物理題，也有一定計算基礎，數學成績竟然慢慢提上來了。有一次我數學考了全校第二，我們老師都很驚訝。找我談話，說教書幾十年沒見過我這樣的學生，以為我一個走後門的能不惹事撐到畢業就好了。不過那次談話主要還是讓我好好學英語，以後說不定能走科研道路，也更有幫助。

一直都有質疑的聲音

從我2018年參加競賽開始，一直都有質疑我的聲音。很有意思，早年我參加數學建模競賽，全國大學生數學競賽等，如果是985高校的人拿獎了，網友評論“大佬真厲害”，到我這裏，就說“怎麽大專生也能獲獎，這比賽肯定沒什麽水平。”因為有的比賽按省份分賽區，我先是獲得江西省第一，有聲音說我是弱省容易進決賽、撿漏了，打腫臉充胖子。直到我在全國比賽拿了一等獎，再加上閉卷、考場考試，質疑聲音才少了些。

頭幾年，這些質疑的聲音特別困擾我，我覺得好煩，好像我沒讀過書、是個騙子一樣。後來我競賽成果多了點，阿裏的決賽也連續進了幾次，質疑聲音少了些。我也會直接回複網友質疑，說你如果真覺得我哪裏有問題，可以當麵找我。這次我又進了阿裏的決賽，前幾天還有人評論，說我高中數學不可能隻有4、50分，他閉著眼都能考出來。

官協參加決賽考試（受訪者供圖）

但是對我來說最痛苦的是家人的質疑。我父母好像有一種天生悲觀的病，什麽東西都往壞了想，不相信好事會發生在自己和家人身上。高中時候我物理老師跟我說過我可能有點天分，不要浪費，我回家跟爸媽說，他們開始懷疑老師的眼光，當然也根本不相信我。大專後，我整天看數學資料、參加競賽得獎，他們整天說我學這些沒用，拿獎有用嗎？讓我畢業後別再看數學，早點去上班。因為這個，我跟他們矛盾很深，不願多跟他們說話。直到這兩年，我畢業後完全獨立，他們質疑聲少了些。

這些年參加競賽，包括阿裏的數學競賽我連續進入決賽，對我的生活還是有正麵影響。2021年我進入阿裏決賽，學校和江西省都會宣傳，後來兩年也在宣傳我是江西省唯一一個進入阿裏數學競賽決賽的。學校知道我學數學期間經常焦慮、睡不著，情緒不好，也會跟老師同學說多關心我的心理狀態。

可能也是因為這些競賽，2022年我本科畢業後，留校當了數學競賽教練，每周末訓練學生做競賽題，周一到周五我的身份是學生輔導員。我每天還是要做數學題，幾天不看數學就難受。我不太能形容清楚這種感覺，隻能說很上頭，很爽。當你攻克一個難題，發現一種新的解題方法，就很興奮。做一道數學題，就像你打開一局遊戲，能完全沉浸進去。我經常做題做到通宵，搞清楚了才能睡著。

有人說數學很美，我能理解。閑的時候我就翻書看數學公式，有的公式很精練，看起來很清爽，那就是美。另外，數學的定理是不可推翻的，不像一些物理、化學實驗，可能很容易出現偏差，如果發現某種新現象，某個舊的可能就被顛覆。但數學不是，它的嚴密、穩定是唯一的。很多東西不分對錯，但數學裏對就是對、錯就是錯。

官協的獲獎證書（受訪者供圖）

這次一開始看到17歲在讀中專生初賽93分的新聞，我第一反應就是她絕對很厲害。雖然後續這些天對她的質疑很多，不少數學領域大佬從理論上做出了合理推測，但我不想這麽輕易下定論。我也是自學數學的，我感覺自學有個缺點是，沒有一個更厲害的人監督、指出我的錯誤。有時候我用錯、寫錯了某個符號，自己意識不到，可能就一直錯下去，直到自己看到某個資料，才意識到原來以前我寫錯了。自學就是這樣，大大小小的毛病很多。王閏秋，我幾年前也在網絡上認識了，我印象中的他，是那種每天都在搞數學題的人，有時候他問我題，我也不會，他就一下午都在做那一道題，我也跟他一起做。所以對很多聲音，我還是觀望態度。

這幾年的進入阿裏數學競賽決賽，我心態還比較好，知道暫時成績都不會太好，但我會繼續參加，畢竟畢業後不再是學生身份，很多比賽都參加不了，這個比賽可以是一種對自己的測試。我一直在學英語，慢慢提升，未來希望考數學方向的研究生。我小時候的目標就是做科學家，現在還是。