小夏的臥室如今空空如也，屋內的窗台就是他最後逗留的地方。新快報記者方鍾/攝新快報訊(記者方鍾)2004年10月30日，江西湖口中學高一男生小夏放學後不到一小時，從六樓自家窗台上縱身跳下，結束了年輕的生命。因當天上午小夏與老師發生衝突，並被老師打過，　　小夏的死霎時引起了不少的猜測與爭議。　　事件回放：疑被老師打罵而跳樓　　據小夏的父親及湖口中學的師生回憶，2004年10月29日周五晚自習課時，小夏在課堂上看小說，被班主任屈老師發現，書被收繳了。晚自習下課後，小夏找屈老師想把書要回，因為書是租來的，還不了就要賠錢。屈老師沒有把書還給他。　　第二天是星期六，學校按慣例組織學生回校補課。小夏又向屈老師討要被繳的書，但被拒絕。上午第三節課下課後，屈老師正要走出教室，小夏在門口攔住他，並掏出一張紙條，當著全班同學的麵大聲念了起來，大致意思是說老師講話不算數，給錢不還書，把自己耍了。屈老師聽了很生氣，與小夏發生了衝突。衝突中屈老師揚手打了小夏。　　中午放學後，小夏在母親的陪同下回到家，不久就出了事。　　記者調查：老師確實打了學生　　在學校提供給夏家的調查材料中，這樣描述小夏與老師發生衝突後的情景：屈××老師聽了很生氣，用紙條打了一下夏××的頭，並把夏××推到座位…… 　　在調查材料的後麵，附著學校調查小組對班上11位同學的詢問筆錄。在這份筆錄上記載著屈老師“拿夏××的紙條拍(打)了夏的頭”，“推了夏××幾下”，“還拍了幾下桌子”。麵對記者的詢問時，這些同學的回答和學校的調查基本一致，但其中一位同學還肯定地說“用手打了幾下”。而屈老師在上交學校的匯報材料中承認“用指頭敲了他一下”。　　爭議：誰該為小夏的死負責？　　夏父堅持認為，僅僅從學校的調查報告就已經可以看出，屈老師打人是確鑿的事實，因此才導致平時自尊心就很強的小夏產生了輕生的念頭。小夏的家屬曾幾次到學校要求分清責任，合理處理。　　湖口中學的屈校長認為，家屬在歪曲事實，孩子是在自己的家裏出的事，與學校沒有什麽關係。　　目前，當地警方未介入此事，死者親屬表示會尋求法律途徑解決問題。