上海一中學曝光學生擁吻鏡頭 學生幾欲跳樓自殺

“男主角”竟是自己

　　4月7日中午，該校廣播台反複播送著一則通知，請各班學生在接下來的班會課上觀看學校電視台錄製的節目，韋剛也和同學們一起回到了自己所在的班級。短片放的是同學們在校園內的一些不文明行為，有的同學踢門翻窗進教室，有的同學亂倒剩飯剩菜。每組鏡頭都配有一段文字作標題。

　　接下去，電視鏡頭上出現了一男一女的背影，女同學靠在男同學的肩上，男同學一隻手摟在女同學的腰上，兩人在竊竊私語，畫麵同時出現了“晚自習教室卿卿我我”的字幕。

　　“韋剛，是你！”這時，一個同學指著鏡頭衝韋剛叫了起來。韋剛開始還沒反應過來，仔細一看，簡直不敢相信自己的眼睛，畫麵上竟是自己高二時一次上晚自習課時的鏡頭，旁邊的女孩是雲。

　　接著出現的鏡頭令韋剛開始發窘，電視畫麵上的兩人開始接吻。雖然他們的臉上都打了馬賽克，但熟悉的人都知道他們是誰。這時，一陣陣噓聲和笑聲在班級裏爆發出來，其他班級的哄笑聲也傳了過來。

　　下課後，開始有其他班級的同學跑到門口，認識韋剛的，就過來當個笑話說兩句；不認識他的，則站在門口指指點點。這突如其來的狀況令韋剛一下子傻了眼。

　　“那以後的一星期，我們倆連食堂都不敢進，隻是待在教室裏。這種感覺實在太難過了，平時我很喜歡和同學們一起打打球的。”說這話時，韋剛皺起了眉頭。

　　4月7日錄像播出這天，因為學校安排外出聽講座，與韋剛不在一個班的雲並不在校內，因而沒有看到短片播出的情況。當天放學後，韋剛把事情經過告訴了雲。雲瞪大了眼睛，當她聽明白究竟是怎麽一回事時，不由呆住了，隨即淚如雨下。

　　臨近高考，第二天他們還是硬著頭皮去了學校。他們心理上已經有所準備：從進校那一刻起，將成為同學和老師目光的焦點。果然，兩人所到之處，總是能感到從周圍投射來的異樣眼光。

　　4月8日中午，韋剛去食堂吃飯，進食堂的一刹那，就感到原本鬧哄哄的食堂驟然靜了下來，離他最近的幾十個同學都盯著他。忽然，更大的聲浪夾雜著嬉笑聲爆發出來：“膽子可真不小！”

　　這一切令韋剛始料未及，他的心情也從最初看到錄像被曝光時的尷尬，變成無地自容。他希望風波能早點過去，可是流言難以平息，這一切令敏感而個性強的韋剛心裏冒出極端的念頭。4月14日，韋剛和雲爬上了教學樓的樓頂。

　　“當時我們打算一起跳樓，我想這樣也許可以給他們一個教訓。可是轉念又想，我這樣可能不會有多少人真正在意，所以我們最終沒有那樣做。”回想起當時的情景，韋剛眼裏閃著淚花。

　　喧鬧食堂突然安靜

　　“那一個星期，他不和我們說話，我還以為他得了考試抑鬱症，擔心了好一陣子。”韋剛的父親韋常(化名)告訴記者。那段時間，韋剛回到家後總是一句話不說就鑽進房間，第二天又一聲不吭地出門，這種狀況持續了一個星期。

　　該校另一名高三學生付原(化名)向記者證實了4月7日發生的那一幕。付原說，當天中午學校在廣播中要求全校師生收看學校錄製的電視節目，據說是反映某些“行為規範”的，而這也是學校教育學生的主要手段之一。

　　事隔兩個多月後的昨天，記者在該校園內隨機采訪了10多名學生，他們均表示對4月7日播出的短片有印象，其中情侶親密的鏡頭當時讓他們覺得蠻驚訝的，但事後並沒有引起太大餘波。

　　校方說法：這是正常的教育活動

　　昨天下午，記者來到該校，采訪了學校有關負責人和韋剛的班主任。

　　該校政教主任冷老師表示，學校在4月份播出這樣一個短片，是因為當時校內發生了一起自行車被人為惡意破壞的事件，學校決定以此為契機開展一次文明教育。

　　“播放時我就在教室裏和學生一起觀看，當時班裏的同學確實都笑了，我看見韋剛本人自己也笑的。片子播出後，他本人沒有為此找過我。”韋剛高三的班主任程老師這樣說道。

　　一名曾教過韋剛的老師告訴記者，韋剛是一個個性非常強的學生，平時對於學校的一些規章製度不是很在意。在談戀愛這件事情上，學校也曾多次找他談話，希望他不要做出太出格的舉止，但沒有效果。韋剛在短片播出前與女友的交往及親密動作就很公開。

　　該校團委書記吳老師表示，根據團委後來的調查顯示，其他學生對錄像播出的反應比較平靜，並沒有造成很大的震動。該校副校長方老師認為，播放電視片隻是學校的一次正常教育活動。當時曝光不文明行為的親昵鏡頭裏出現的是人物背影，臉上也打了馬賽克，且沒有出現人物名字，並非針對韋剛個人。

　　專家意見：可能會強化逆反心理

　　校方的這一做法是否妥當？華東師範大學有關教育專家認為，雖然學校的出發點是為了教育孩子，但由於高中生還處於青春期，錄像麵向全校播出對學生來說會引起較激烈的反應，可能會強化其逆反心理，反而達不到原來的教育目的。

　　而且現在的學生自我意識比較強，學校播放錄像後，他可能因此對同學和老師對他的態度比較敏感，認定學校此舉是對他的侵犯。至於學校安裝攝像頭，也許是為了解老師課堂教學的實況，並不是起監視作用，但須在征得教師的同意下進行拍攝。

　　由此說開，學校拍下學生的行為後，沒有經過學生的同意便當眾播放，這也是不妥當的。對於韋剛這樣的學生，學校還是應該在波瀾不驚的情況下進行溝通，這樣才能取得比較好的教育效果。