我是小糖栗子
隨便寫寫，不許對號入座
高考結束了，我們那時候叫做黑色7月，每個教室的後黑板上都寫著距高考還有多少多少天，威逼利誘的給你營造那種緊迫感。我們有個同學高一入學的頭一天就在黑板一角寫了個距高考還有1036天，立刻被老師慧眼識中，安排當了班長，可惜一個月後就被我們強大的民意給轟下了台。
今天想寫的是我和某代課語文老師過招的幾件小事。
第一天上課，新老師，在黑板上剛勁有力的寫下了‘徐老’這2個字，當自我介紹。嘿，做人不要這麽牛嘛，我坐第2排，隨口就嘀咕了一句：徐老？老徐吧！
我以為聲音不大誰想還是被他聽見了，問我，這位同學姓什麽？
我急中生智給自己想了個姓，‘姓吳。’
吳什麽？
無名氏。
隻見一個粉筆頭以迅雷不及掩耳盜鈴之勢就打我鼻頭上了，哎呀，這老頭槍法好準阿，疼死我無名氏了！梁子就這麽結下了。
夏天的午後，昏昏欲睡的氣氛，全班靜悄悄，隻有老徐一個人在那抑揚頓挫的講。我躲在第4排，乖乖的補外語筆記。
突然，毫無征兆的，老徐的一聲斷喝，炸響了整個教室：無名氏，給我站起來！
身為無名氏的我差點被嚇出心肌梗塞。顫顫巍巍的站起來，丈二和尚摸不著頭腦。沉睡中醒來的同學們都驚恐的看著我，以為我又犯什麽事了。
老徐很滿意這種效果，不經察覺的笑了。良久，大言不慚的說，這就叫祈使句，一種命令語氣，同學們記住了吧。
全班長出一口氣。一箭雙雕，我還被用來給大家提了個神，好個老徐。
我和老徐深深一個對視，包涵了認栽了，算你狠，等著瞧等深深的含義，老徐慈祥而挑釁的接過去，得意的一笑。
作文點評課，老徐拿一同學的作文講解，先是一頓誇，用盡讚美之詞，那位同學羞澀的美成一片。老徐曰：這篇作文是如此引人入勝，就像一個剛出鍋的誘人的大饅頭，冒著香氣，往你鼻子裏鑽，同學們可以想象一下。
當時正是上午最後一節課，大家餓的咕咕叫的時候，於是每個人都特聽話的在腦袋裏勾勒出一誘人的饅頭來。就在我們最投入的時候，老徐話鋒一轉，拖著他的長調說：但是，遺憾的是，這篇作文的結尾部分，是如～～此的草率，以至於破壞了整篇作文的意境，就像給剛出鍋的大饅頭抹上了一層……，老徐在這停頓一下，然後選擇了一個相對文鄒鄒的詞，抹了一層泥！
啪，我們的大饅頭啊，到這就全毀了！全班此起彼伏的響起一陣歎氣聲。
老徐看著我們，得意的笑了。
這也忒陰險了。先別說你把一個同學的心情拋上天又踩下地，關鍵是大中午的你拿一饅頭勾引我們，然後又給抹上泥，你說這老師損不損啊？
那時為了躲他粉筆頭我已經轉移到第6排了，於是本人氣沉丹田不卑不亢沉著冷靜果斷大方當機立斷斬釘截鐵的當下回了他一句---蒜泥！
崇拜的目光頓時由四處射來，本人的形象閃著金光照耀著饑餓的同胞。一義士更是興奮的追加了一句---辣椒醬，於是，一個饅頭，終於，被我們的智慧挽救回來了。教室裏澎湃的響起沉默的掌聲，為我等加油助威。
再看徐老，一瞬間，真變老徐了。有氣無力的，說，作文發下去，同學們自己看吧。
蒜泥，最終以它簡明扼要四兩撥千斤化腐朽為神奇等等功績被永久的載入了無名氏的史冊，永垂不朽！
媽說我，這孩子不好好學習就愛和老師唱對台戲。我的種種言論估計也很失禮，想想我們老徐今年也該奔7了吧，這會真得叫他徐老了，那什麽，遙遠的無名氏在日本祝您長壽了。
