新學期，新開始（完）

謝謝你能堅持讀到這。

我問老師說：Jeffrey曾經告訴我，活動的時候他通常是一個人玩，不知道是不是真的？我有點擔心。Mrs.P說，沒有啊，他玩的挺好的。既然你這麽說，我告訴帶他們出去的老師留意一下。說到著，她拿過手邊的一個本子，寫了點什麽。（哦，第一次看見老師能把家長的concern寫下來。）

再說到sticker。我說，這是一個好主意，Jeffrey如果得了sticker，他都會興奮地告訴我。相反，如果沒有得，就有點沮喪。其實，他本來就是一個price驅動的孩子。在教會的awana課上，他能為了那awana share背誦大段大段的聖經。我提起來他已經得了足夠的sticker，什麽時候可以讓他見校長？Mrs.P笑了，說，我不知道他從那這麽認為的，我從來沒有說過類似的話。啊！這可是今天家長會我要完成的重要目標之一。我趕緊說，不管怎麽樣，能不能想想辦法，那怕讓他去校長辦公室待一分種也好。以前曾經有一次，老師沒有兌現他的承諾，他不合作了很長時間。Mrs.P說，好吧，我想想辦法，她又在那個本子上寫了幾行。

我看見她旁邊還有幾個藍本子，就說，嗯，這是一個很好的辦法，能讓家長及時了解孩子在學校的情況。Mrs.P說，謝謝。

從學校回來，感覺不象以前參加完家長會的樣子，雖然孩子有問題，但似乎沒有那麽烏雲密布了。