老師也不是隨便見的

上次說到“終於，老師的告狀電話來了”，而且也收到了校長的信，建議我們和老大談談這個問題，並且說如果沒有改變的話，就要怎樣怎樣。開家長會的時候，和老師詳細了解了情況（其實都是我們已經知道的），並表示我們在家裏要好好配合，讓孩子的行為有所改變。

轉眼過去了幾個月，自我感覺孩子還是挺努力的，而且確實也有所進步。但這畢竟隻是在家裏啊，學校裏表現怎樣咱還是不知道。怎麽辦呢？到學校去一趟。Kinderganten的lunch room每天都需要幾位家長維持秩序，我以前去過幾次，但因為中午要接老二，時間不是很合適，所以很久沒有去了。跟老公商量了一下，那天他在家，我去學校幫忙。醉翁之意不在酒，看見了Ms.K，我馬上走了過去，想和她聊一聊，看看孩子有什麽改變。剛寒暄了幾句，她就說她有點事情，要到另外一個房間去一下，結果可想而知。

回到家，想起了老師上次說，隨時可以給她發email。email發出去了，石沉大海。問了一下當老師的朋友，她說，學期馬上就結束了，而且那老師明年也不教我老大了，多一事少一事，她才懶的理呢。在美國，要見老師，校長，難著呢。

我沒在美國上過學，以前對美國老師的印象都挺好的，有愛心，有責任，慢慢地發現，其實美國老師缺乏的正是責任心，絕大多數都抱著多一事不入少一事的態度。

[睿ma]

謝謝各位。

[wxcqq]

here in the States, meeting with anyone needs appointment/scheduing.... not like you just show up and want to talk to him/her, which is very Chinese way...

[瑟裏]

每學期都有個一對一的老師和家長麵談機會，一般一家15 分鍾。這次我的孩子的老師幹脆給我們寫個紙條：你的孩子一切都很好，我們覺得這次的麵談可以waive，除非你們覺得需要談。 我們隻好默認免談了！

[揚子江酒店]

是這樣的啊，澳洲的老師也一樣，不要有壓力，學生不需要有考試成績，前陣子還有老師集體要求不要學生去參加省的考試，成績一出來，學校的好壞就公開了，讓他們老師有壓力。不過他們一年不知道要罷工多少次，要漲工資，一罷工小孩就得呆在家裏了。
我在澳洲上中學，大學，感覺老師就是打一份輕鬆的工，一到點，老師走得比學生還快，說要趕火車，有問題，下次再說，幸好讀書時也沒什麽問題，學的東西比國內的簡單多了。現在我小孩上學，我覺得家長在學校的involvement比小孩還多，義工義賣，出錢出力，活動一個接一個，孩子小，哪記得那麽多，還不是要家長搞。我有時想想，好像自己還沒離開學校多久，怎麽又回來學校了。

[julienmum]

才發現啊,我早就感覺到了,每次跟老師了解情況,嘴上說得都挺好聽,你隨時可以來,隨便問問題,等到你真正問的時候,她們一般一邊回答一邊四顧左右,一副很忙馬上要走的樣子,搞得你隻能匆匆道謝,然後拉著孩子回家.回想我們讀書的時候,無論問問題問到多晚,老師都一直陪著,現在想起來真是不容易.
不能否認這邊也有好老師,很負責任的那種,但比例有多大就不知道了,相反覺得國內老師雖然對你不那麽nice,但畢竟考核指標放在那兒,他們不想管也得管,這邊沒有什麽壓力,自然是願意做個nice的老師了.
還有就是對nice這個詞,真的要好好體味,是不是對孩子nice的老師就一定是好老師?或者就一定對孩子有好處?合適的尺寸在哪裏?個人認為,溫和而嚴格是比較好的尺度.