現身說法，再談杜曼（續）

By 睿爸

上文說到我一邊給孩子看Flash Card和百科知識卡，一邊在網上搜索，希望能夠找到幾個當年的杜曼貝貝。可一找才發現不是那麽容易，你要找與杜曼相關的產品，多的去了，可要找到幾個小時候練過杜曼神功的卻不容易。不過，我還是在大海裏撈到了幾根針。有一個自稱從小就嚴格被杜曼過的寫了一篇文章（可惜我當時沒有存檔，現在再也Google不到了），宣稱成年後視覺存在問題，有時嚴重到不能開車的地步，他歸因於小時候看了太多的Flash Card。另外一個發現是，杜曼的方法確實在美國流行過一段時間，可也許是因為有利可圖，他的一個親戚另立山頭，自創門派，不過具體內容似乎大體相同。一句話，正麵的見證我基本沒有找到，付麵的卻有幾個。先不說別的，光視覺這一項就足夠影響我停止給孩子看卡片了，我寧願孩子不聰明也不願意他受到任何的傷害。也許他說的隻是片麵之詞，可作為父母，我寧願信其有，而不會信其無。從那以後，花了不少銀子買的卡片和光盤就束之高閣了。

不過話說回來，我還是比較認同杜曼關於孩子體能鍛煉的理念，所以這方麵也就一直堅持下來了。現在看來，效果還是不錯的，至少兩個孩子的平衡能力都很好，現在老二也可以倒立了。有朋友問我是否按照書裏的要求做了很多器械，很遺憾，除了在門上定了一個單杠之外，我沒有做一件，一是自己比較懶，而是很多器械都可以在社區的Playground找到，例如Mary Go Around和Jungle Gym。另外，我想一個重要的原因是我覺得隻要抓住幾個關鍵點就可以了，例如，趴著睡，多爬和培養平衡感等（看，又找借口了），這幾點抓好了，孩子其他方麵的發展就有了堅實的基礎。 有朋友說孩子已經一歲多了，不知道有什麽方法可以促進孩子身體強健？要我說，培養孩子什麽時候都不晚，就算三四歲，父母可做的也很多，拿平衡感來說，很簡單，你可以用紙條貼在地上，你和孩子比賽，看誰可以沿著紙條走到另一端。或者比賽轉圈，看誰先暈。關鍵是於教於樂，一遊戲的方式來進行，我敢保證孩子會樂此不疲。 另外兩個常問的問題是：在哪可以找到《何使寶寶身體強健》這本書： 點這，謝謝小小狗2006 。 在哪裏可以買到光盤和卡片？點這。

就象我在頭一篇文章中說的，父母關鍵是要了解自己的孩子，然後采取適當的方法去引導培養。所謂的照書養孩子，也對也不對，對呢，父母要讀書（當然還有常來子女壇和寶寶壇，哈哈），借鑒和綜合別人的經驗，不對呢，你不能機械地（A-mao語）照搬書本上的方法，因為每個孩子都不一樣。如果可以找到一個萬能的方法的話，這世界也就簡單了。最後，祝各位Enjoying Parenting。

下麵是子女壇眾朋友的相應，作揖謝過。

ifoundyou 看了你的blog，你還挺認真的，我來說說我的體會。我對杜曼等早教的理解，正如你對小孩子玩玩具的理解差不多。但我更願意把他比作是－種快餐。對父母快餐更容易準備，對孩子更容易接受。他吃了嗎？飽了嗎？。。。這很容易看到，但我覺得更大的危害來自於樣成了不良的飲食習慣。偶爾１，２次還行，但把這作為主要的學習知識的手段，太太太急功盡利了。孩子越大我越感受到，他怎麽會的要遠遠比他會了些什麽重要。我家老大３歲以前我是－個推派，兒歌，唐詩，３字經，千字文。。。無－不學。他能將上千種動物分綱，分目，說出產地，習性。。。前幾天看到－隻１２星螵蟲，我問他是植食性的，還是肉食性的，他已不知道了。我暗笑自己，我這是怎麽了，又想吹大另－個bubble嗎？這才是真正的他阿。我現在除了對他精神上qong養外，沒什麽是堅持的。我覺得孩子最終能走多遠取決於父母最初的心態，方法和他自身的素質+運氣。我先在也訓練他,比如說記憶,我著眼點並不在多久多久，幾歲幾歲能做幾頁幾章，而在於訓練他的記憶力的同時，也訓練了他的注意力和他在短時間裏處理大量信息的能力,數學在與訓練他準確，嚴密的邏輯思維能力.真心希望我們的ABC們，越來越好

聽聽意見 我覺得父母對孩子真正能有結果的訓練是語言和身體的訓練 當然，情感、精神以及大環境是最重要最根本的。我孩子從小倒是啥都沒教沒訓練過。不過，現在後悔的是當初隊語言能力和運動能力沒有關注過。

春江水 我沒有讀過“杜曼”的書，對他的教育理念和方式沒法評論。但對ifoundyou 的觀點比較有同感。0-5歲的孩子在大腦，智力，身體諸方麵都是處在一個快速發展的階段，孩子是一張白紙，所以父母采用什麽方式發展他們的智力，塑造他們的心靈就是很重要的事情。看過睿ma的文章有一點我覺得叫一個兩歲的孩子坐在安靜的地方看爸爸或媽媽給他的卡片，這不僅是一件很難的事，而且有悖兒童的天性。如果父母花十個小時讓一個兩歲孩子學會的東西，可能一個4，5歲的孩子兩個小時就會了。0-5歲甚至處在兒童階段的孩子學習的主要方式應該是遊戲，在遊戲中發展他們的智力，訓練他們的記憶力，對世界的認知和理解，培養他們對一件事能集中精神，感受世界上美好的東西，建立作人的基本概念，及對知識的渴望，而不是要給他們灌輸多少知識。對孩子的早期教育，父母的方式，不論好壞，都會對孩子今後學習的方式，作人的方式，看待世界的方式等等產生極大的影響。給孩子一把打開盒子的鑰匙，比幫他打開盒子要明智得多。