2006 (138)
2010 (5)
2017 (1)
2019 (1)
在錄取季裏談錄取肯定是個吸引眼球的話題。但你是Class 2027的話，錄取對你來說最多算是Gossip。你這個時候應該關注的是你今年秋季申請的文書。現在就是你文書創作的最佳時機。
文書主題的選擇2022 （1）
我的大學申請文書係列文已經出了十五篇。這個係列已經收納了Top學校的文書題目，疫情給各校文題帶來的改變，以及曆年爆紅的文書八篇。這些內容既有從各個學校的招生角度看文書的，也有從學生的申請角度看文書的。
申請，確實是一個申請人的精準營銷過程，既要了解申請者自身的長項，也要了解申請學校的價值訴求。從這個認識來看，前麵這十五篇正好解決了這兩個問題。
但是，申請也是一個戰略博弈的過程。Big Picture上看，既是你麵對的要麽是200萬申請人在申請3000家學校，更精確地是30萬申請者在申請T-20學校，要麽幹脆是7萬人在申請那T-5。大學申請，看上去更像是一場多靶向射擊遊戲：既可以忽視掉多數靶隻瞄準其中一個靶精準發射，也可以瞄準一個共同的方位區間模糊發射射中誰算誰。如果你在目標範圍內的多靶之間沒有明顯偏好的話，那麽後者很顯然是一種更高效的戰略了。
如果你讀了我前麵的T-5和藤校搶人大戰，你應該明白這個模糊戰略的好處。同一層級的學校在錄取上的重合度很高，T-5的找人重合度達到80%，中小藤之間也達到50%。在這麽高的重合度下，你其實完全可以描著一個模糊的靶群射擊，至少打中一靶的概率就很可能是最高的了。我不敢把話說絕，因為怎麽瞄準主要還是一項Art，而不是Science。
隻是，對於我這個理工科方腦殼來說，任何的Art也都有其Science的方麵。我就是喜歡把Art問題拆成Science去解決。簡單可重複的過程，就能提高效率。
接下來，我就換個角度，從一個更加模糊大學圈層的角度，分析一下什麽才是更好的文書主題。關於大學的圈層，我們可以采用一個通用的東西岸分類即可。藤校在東，加大係在西。這兩個圈層，一東一西、一私一公、一要標化一個不要，從招生上看，是天然的對立麵。搞清楚這兩個圈層，你就可以說搞清楚美本空間的大部分了。
今天先寫到這，謝謝關注！
