全國高考的改革

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看到化學鍵與席琳討論是否應該全國統一高考分數線的問題,深受他們憂國憂民的精神所感染.
如果每個有專業學問的人都像兩位一樣,關心此類國家大事,那我族必欣無疑矣.

不過,這是個很大的題目.絕非一兩篇文章可以解決問題的.

80年代初,教育部主辦了個"高等教育通訊",劉道玉是主編,裏麵就是討論這些問題的.
1.高等學校的考試問題,命題的設置(分類,分級)現在都用上了.
2.高等學校的錄取問題:分數線的設置(分區,分級),現在都在用.
3.高等學校的財政問題:學校的財政投入比例(分類,分區,分級),現在都在用,但從211工程,分配趨於不公.
4.高等學校的歸屬問題;現在多歸教育口,容易一些了.
5.高等學校的學績管理,學分製就是由一篇文章引起的,從78年開始試點.
6.高等學校的學籍管理,(轉專業,到轉係,到轉校),到現在轉校還沒開始.
7.高等學校的學生管理,(德智體)
8.高等學校的學生學位評定
9.高等學校的學生分配就業問題(現在隻是就業問題,學校也不大過問了)
10.高等學校的係科專業設置問題(以前一個專業設置,要由教育部批準,現在一窩蜂上,造成很多專業人才過剩,不得不轉行,有些人不懂轉行,死抱著一個專業不放,隻能碰壁,或做出傻事)
11.高等學校的師資管理和師資引進.
12.高等學校的師資職稱評定管理(現在的資職稱評定是各個學校各自為政,沒有規章)
13.高等學校的師資子女教育和就業問題(現在學校也不大過問了)
15.高等學校的資產管理問題(現在是一大學問,資產管理的好可以增值)
.....
隻要跟高教有關的,裏麵就有各種方案和長篇大論.
是個雙月刊物,每期約10到15篇.
關於兩位討論的問題,那裏都有非常深入的討論,也有類似的和不同的觀點和方案.
好多問題解決不了,是涉及的方麵太複雜.

81,82年那會,也在上麵塗過兩篇鴉,還當過幾期的業餘編輯,深知那些大學者和大管理者的苦惱.非一言兩語可及....

兩位的討論多但方案少,一般不會被錄用的.如能一條一條列出來你的設計方案,那個雜誌是很樂意去登出來的----那是當時國內最開明的雜誌了,它涉及到很深層的管理問題和體製問題, 也涉及到了很多時弊,這也是劉道被罷免的一大原因.