甲:貼一個有關國內工作環境的短視頻,你怎麽看這個女人說的?
乙:(她)說的沒錯,現在狀況就是這樣,以前到現在永遠改變不了的,應該你應該有體會呀。我記得你曾經也回國教過書啊,但是你覺得環境對你來說,你接受得了嗎?你適應嗎?
乙:我們在單位寫任何文章,嗯,發表一些東西,全部要把領導放在前麵,我們隻能跟到後麵,所以你想想,很多東西都是不真實的。
乙:而且我們從在小學、中學,甚至你們到大學,或者我們在軍隊,都沒有自己創造的思維能力,都是從上到下橫豎一撇,不能夠按照自己的想法去弄的,一定要按照這個一條線,按照上麵的這些所謂的什麽政策啊,或者什麽走,所以學生那隻能死記硬背,這些事是我們的強項,但是我們地自由發揮能力是不強的。
甲:2007年入聘天津工業大學,校方的聘任,與學院的態度有出入,校方讓我給研究生開一門課,學院讓我管碩士生,我無所適從,六個月下來,三高上來了,就隻好退了。
甲:說說我碩士的工作,讀碩士課程半年,考試通過後,進中科院所裏做研究,同時英語全職培訓半年吧,第二年真正開始做研究,主要是讀導師的文章,然後,有了自己的想法,就寫出來了第一稿,交給導師,導師出國半年,回來交給我他在國外做的報告投影膠片,我讀後發現他把我寫的中文東西用英文寫出來第二稿,向洋人交流了,我告訴他我的這些看法,大概是碩士生第三年,他回饋我是,他用中文寫出我的工作並交給我第三稿,我再寫第四稿做為我的碩士論文,並答辯通過不需修改而留所工作,第四年所裏有了兩個出國名額,但我不知道,所長讓人通知我,我才在報名截止前報了名,接著是出國考試分專業和英語,前者我考了第一,後者考了第二,於是,留英去愛丁堡讀博士,遇到香港博士後,在博士後協助下,把我的碩士論文譯成英文,即:第五稿,投稿德國的國際會議,導師和博士後均不願意署名,隻好在文中至謝,文章被會議接受,我去做了報告並拿回會議錄,會議錄是正式的計算機界係列出版物,導師要求我複印相關章節寄給他,用於他的中科院院士申請材料,他後來拿到了院士。寫得那麽長,是想說,國內的情況不像那個視頻裏說的那樣!難道現在變壞了?