朋友說，你的歐洲行，就交一篇小作文嗎？ 沒有其他可以記錄的嗎？
老實說，我的感覺就是累。好像考前突擊複習，慢慢看完整本書是沒可能的，隻能快速瀏覽，重點突擊，人類智慧和藝術的瑰寶，一股腦地通過眼，耳，鼻，舌突擊湧入大腦，直到審美疲勞，然後—— 考完就忘了。 這些可以被google出來的“考點”，值得被記錄嗎？——信息爆炸的年代，似乎對自己無意義，對他人也無益。
那什麽才是有意義，值得記錄的呢？
在柏林牆，我感慨萬千，跟孩子提起我推薦給他們的小說《巨人的隕落》三部曲，跟他們講裏麵和冷戰以及柏林牆相關的故事，跟他們說中國的大逃港，我女兒用眼神製止我別講了。 兒子回複我： keep it for yourself. ——我無處抒發的分享欲，變成了《柏林小記》，這個記錄的意義，是為了自己情感的釋放。
在比利時軍事曆史博物館，我兒子虔誠地撫摸著一台坦克， 激動不已: “天呀，First in Bastogne, 你知道它有多麽重要的意義嗎？”， “這是xx戰爭的製服，你知道這場戰爭打了多長時間嗎？ 10分鍾，還沒有開槍，就投降了…” , “你知道這場戰爭的意義有多麽重大嗎….” , 我聽得雲裏霧裏，歐洲人真愛打呀，我根本記不住那麽多年代, 人物以及輸贏，當然我也並不care，但是我不能說“ keep it for yourself” ， 因為我是媽媽， 這場旅行就是為了在孩子離家獨立生活之前，加強親子關係。所以，我要點頭，我要回報他不可以思議的表情： 你怎麽知道這麽多，你怎麽什麽都知道？ 他驕傲的說“it’s my profession”， 還好，他沒有加之前常說的後半句“I have studied it my whole life.” 也算是一種進步吧。
我說： 歐洲人沒事打一架，還都是一群親戚，跟鬧著玩兒一樣，最後割點兒地賠點兒錢就了事了，不像中國往死裏打，打到改朝換代為止，殘忍程度不能比。他不屑的搖搖頭，“not really, 你需要了解一下三十年戰爭，世界大戰，都非常殘忍”， “既然你知道戰爭殘忍，為什麽還想加入軍隊了？” ， 他歎口了氣，再次搖搖頭“ 你不懂的， 戰爭是為了和平”， “才不是呢，都是為了土地和權利，這些照片上的王公貴族打，還可以理解，平民百姓除了送命實在沒有意義” ，“我會沒事的。 讓我們換個話題吧。”
我識趣的換了個輕鬆的話題：“你說這歐洲人，打仗不玩兒命，玩兒命整裝備，讓我不禁聯想起現在很多玩戶外運動的人，技術不著急練，首先上裝備，看起來專業比幹的專業更重要。看來這是有傳承的，先把架勢拉滿。” 兒子笑笑說：“打仗的裝備必須專業。” ——真是話不投機半句多。老實說，看到這麽多做工考究的軍裝，感覺當年打仗好像是男人的fashion show, 繡花，紐扣，勳章，還有各類花裏胡哨的帽子（不知道為什麽，讓我想起了電影《夏洛特煩惱》裏的那句“裝雞毛”），各有各的講究，展示完了，耍兩槍，然後各回各家。
總之，這趟專門為他安排的軍事之旅，讓我看到了孩子的成長，也讓我們的母子關係更加近了。跟女兒一起的shopping day, 也讓處在叛逆期的女兒袒露了心裏的想法。——這就是這場旅行的價值和意義吧。
在滑鐵盧戰場的紀念品店，兒子買了一個筆記本和一支筆，不知道他會在裏麵記錄什麽呢？
人性注定了無法消除戰爭。歐洲，消滅了軍隊，現在任人訛詐。
孩子振翅高飛後，多麽想念與孩子的無縫連接。好好享受！
除了戰爭，世界上還有好多好多類似的，打著冠冕堂皇旗號的，死道友不死貧道的偉大事業。
同意你說的，要兼聽則明， 年輕人最可貴的是強烈的曆史和社會責任感，最可被利用的也是這責任感。