老師,請問當孩子學習不好的時候該如何引導,,,
首先大人先學會不計算時間長久持效循序漸進的學習方法,不是孩子學習不好改善的方法,而是大人如何學會終身學習的方法,不再算計成績,或者隻是將提高成績當成終身學習過程中的一次小衝刺和小挑戰,但如果,比如你,大人,天天處處於如此衝刺和挑戰中,沒有必要再繼續了,平衡、調劑,和作為自我和自性、天性的存在。學習沒有好不好,隻有願不願意,喜愛不喜愛,那自然首先是大人先學會了,或一起來學習,於是如何讓學習更好的引導就變成了如何讓學習成為更有興趣的命題了,比如學習過度了、疲累了需減量,減到不疲累、有興趣為止,再重拾一點點學習的樂趣,所以是中國大環境太過了,已經與學習好壞無關了,關乎生命了,沒有了樂趣、興趣和興奮感,又談何還活著呢,就是這樣…家長們都是這麽化蝶蛻變過來的,包括我,不計時間長短,勇於嚐試新的改變家長自己的方式^_^[強][強][強]