有人好奇為何伊朗這個不行，這個問題和大俄為何這個菜，朝鮮為何這樣菜以及當年的大清為何這個菜本質都是一樣的，用一句話概括：不開民智，無以抗西洋，開了民智，帝製難以延續。
不開民智，人們沒有科學思辨的能力，你的工業和技術就無法發展，開了民智大家就不服從管理了，有了自主意識，自己的位置就不保了。
伊朗選擇了後者，伊朗國內的大學其實很多的，他們的高等教育入學率達到了60%，在1979年以前還是10%左右，雖然他們的課程會灌輸一些理念，但是隻要你接觸了理工科，你的邏輯思辨能力就不能少，所以你辨別是非能力和你的思考能力就會增加！
伊朗人民就會思考為何一個國家有兩套軍人係統，一套是正規軍，另一套是衛隊，關鍵衛隊比正規軍還要強大，他到底要保衛是誰呢？為何很多產業被衛隊給壟斷了呢？
大家就思考這些問題，國內開始有了不滿的情緒，那你現在的根基也就不穩定了，衛隊內部必然也存在著內鬥，它是一個存量博弈，而不是一個共贏增長，存量博弈就是你死我活，所以內部矛盾必然很大，這也是為何摩薩得能夠滲透到伊朗內部原因！
不開民智，人們沒有科學思辨的能力，你的工業和技術就無法發展，開了民智大家就不服從管理了，有了自主意識，自己的位置就不保了。
伊朗選擇了後者，伊朗國內的大學其實很多的，他們的高等教育入學率達到了60%，在1979年以前還是10%左右，雖然他們的課程會灌輸一些理念，但是隻要你接觸了理工科，你的邏輯思辨能力就不能少，所以你辨別是非能力和你的思考能力就會增加！
伊朗人民就會思考為何一個國家有兩套軍人係統，一套是正規軍，另一套是衛隊，關鍵衛隊比正規軍還要強大，他到底要保衛是誰呢？為何很多產業被衛隊給壟斷了呢？
大家就思考這些問題，國內開始有了不滿的情緒，那你現在的根基也就不穩定了，衛隊內部必然也存在著內鬥，它是一個存量博弈，而不是一個共贏增長，存量博弈就是你死我活，所以內部矛盾必然很大，這也是為何摩薩得能夠滲透到伊朗內部原因！
英國王子美國總統如過江之鯽飛奔蘿莉島嫖女童，這是怎樣的文明民主自由？
認知正確