1978年早春,年僅十五歲的花子鍵便被安徽合肥的中國科技大學破格錄取,成為摸著牆邊走路的神童大學生,在全國轟動一時。
上學期間讀書雖然神,可是生活隻能半自理,還好學校有食堂,餓不著。同伴年齡大的教他洗衣服,懵懵懂懂也過下來了。
國家的口號是科技興國,這個人才不能扣押,大學畢業後直接被國家保送到美國大學深造,考取了計算機軟件設計博士研究生。
天才的思路與常人不同,他在全美計算機軟件開發會議上發表論文演講,其中一個以“狼羊菜過河”的案例編寫程序,僅僅用了十幾步就出人意料地完成了。聽眾一片嘩然,歎為奇人。
在西拉丘斯大學上課,教授看見他遠遠坐在後排,立即詢問,以確認是否那個主講人,他承認是。教授兩個巴掌不安地來回搓,驚訝地說,咱們得換位置,你來講課,我是學生。全班嘩然。教授給全班同學講述那天的講座。教授都這麽推崇,同學們自然隻有羨幕的份兒。花子鍵也立即站起來謝謝教授抬舉,後來解釋之所以參加這門課是課程安排的問題,因為要攢學分。教授做決定,你不要來上課,浪費你的時間,考試的時候,你直接做卷子就可以了。
計算機軟件高級課程人工智能在九十年代初熱門得很,印裔教授以自己的博士論文講課。他的英語沒有問題,可是講述的案例卻讓班裏同學雲裏霧裏,實在不知所雲,似乎人工智能AI太過玄秘。
教授以確定美國大眾熟知的紅酒Burgundy的製作為例,猶如瞎子猜象,一點一點地推問,例如紅酒有水,色,味,酒構成,編製的程序要按著人的思路問,基本材料是什麽,如果不是水,則停止提問。如果是水,則往下繼續。有顏色嗎,如果。。。依次問下去,尤其到最後講到酒精的化學成分,同學們幾乎徹底給逼瘋了。喝酒醉人,酒精辣苦,誰知道究竟是什麽化學成分,甲醇,乙醇的麻煩死了。教授究竟在講什麽?!
期中考試,讓同學們自由發揮,自主選題做AI 編程。
兩個星期以後,教授不無得意地對全班展示了花子鍵的作業。他以中國大陸盛行的計劃生育為例,做了一個問答形式的政策谘詢軟件。你們其中一人或者兩人有遺傳病嗎,如果有,則不能結婚。如果沒有,繼續提問。男方年齡低於22歲嗎,如果是,不能結婚,如果不是,則繼續提問。。。。。全班同學聽到此,方才恍然大悟,原來教授教的這玩意啊。教授的樣子好像是他寫出的程序,終於遇到一個知音,因為平時學生們的課堂懵懵懂懂的反應實在令他擔憂。現在有了花同學的力頂,他很有成就感。
自然他就成了得意門生,教授於是積極地推薦花子鍵去了美國創業公司 TaxCut 個稅申報軟件,投靠教授的導師開發出這個後來行銷全美的第一專業軟件,真是才有所用啊。
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不理解這timeline。78年進科大,90年代初還在讀書。而TaxCut更是近98年了。something wrong.還有西拉丘斯大學英文名是什麽?
這孩子真厲害,這個100人係列勵誌的故事也多,期待期待:)